ĐẠO ĐỨC 5

MỤC TIÊU
- Nêu được biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.
- Biết vì sao phải sử dụng tiền hợp lí.
- Nêu được cách sử dụng tiền hợp lí.

- Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí
- Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí.

HÁT BÀI: « CON HEO ĐẤT»

BÀI HÁT MUỐN NHẮN NHỦ ĐIỀU GÌ?

• Chia sẻ với bạn về việc ưu tiên mua
đồ dùng mình cần hay mình thích.
Giải thích lí do vì sao?

Nhóm đôi


Em sẽ ưu tiên mua đồ dùng mình cần vì:.
-Giúp em đảm bảo rằng mình sẽ có đủ
những đồ dùng cần thiết
-Tránh lãng phí cho những đồ không cần thiết

-Đảm bảo việc chi tiêu hợp lí, không bị lãng phí tiền.

•Kiến tạo tri thức mới

Quan sát tranh và nêu
biểu hiện của việc sử dụng
tiền hợp lý.

Tranh 1: Lên kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm hợp lí
Tranh 2: Chỉ mua đồ dùng mới khi đồ dùng cũ
không thể sử dụng được nữa
Tranh 3: Không mua những đồ vượt quá khả năng
kinh tế nếu không cần thiết
Tranh 4: Chỉ mua những đồ dùng còn thiếu và giá cả
phù hợp

Một số biểu hiện khác của việc dùng tiền
hợp lí:
- Tiết kiệm tiền tiêu hàng ngày để mua sách giáo
trình hoặc vật dụng học tập cần thiết.
- Sử dụng tiền tiêu vào việc mua đồ học tập
như bút, sách vở, thước, bảng và các vật dụng
cần thiết khác.

- Tìm kiếm sách giáo trình cũ hoặc
tài liệu đã qua sử dụng để tiết kiệm
chi phí mua sách.
- Học cách quản lý tiền bằng cách
theo dõi các khoản tiền tiêu, lập
bảng kế hoạch và đặt mục tiêu tiết
kiệm cho tương lai.

Đọc câu chuyện “NIỀM
VUI TIẾT KIỆM” và trả lời
câu hỏi:

NIỀM VUI TIẾT KIỆM TIỀN
Có lần, Pla-tông (Platon) hỏi thầy Xô-crất (Socrates)":
- Thầy có nhiều học trò, khoản học phí thu được không
nhỏ, tại sao thầy luôn tiết kiệm mà không dùng tiền để
hưởng thụ?
Xô-crất hỏi lại:
- Pla-tông này, tại sao trò cho rằng thầy không hưởng
thụ?
Pla-tông nói:
- Bởi vì tất cả tiền kiếm được thầy đều cất đi mà không
tiêu dùng, vợ thầy cũng chỉ nấu những món ăn đơn giản
như cháo lúa mạch, có bữa thì ăn quả sung, nho và uống
toàn nước lã đun sôi để nguội. Đã vậy, quần áo của thầy
không những cũ kĩ mà còn làm từ vải thô.

Xô-crất cười nói:
- Vì sử dụng tiền hợp lí đem lại cho thầy niềm vui.
Pla-tông hỏi tiếp thầy:
- Niềm vui đó là gì ạ?
Xô-crát bình thản nói:
- Bởi vì thầy sẽ dùng tiền tiết kiệm được để thực hiện lý
tưởng lớn, đó là xây một ngôi trường. Ngôi trường đó sẽ
mang lại sự hiểu biết cho rất nhiều người.
Pla-tông chợt bừng tỉnh:“Ra vậy! Thầy không dùng tiền chi
cho hưởng thụ, là vì muốn hoàn thành mục tiêu. Tiết kiệm
tiền để thực hiện giấc mơ của mình và giúp đỡ người khác,
vì sự tiến bộ của xã hội".
(Theo Gieo hạt cùng vĩ nhân, Tập 9, NXB Thông tin và Truyền
thông, 2020)

- Em nhận xét như thế nào về cách chi tiêu của Xôcrat ?
- Xô-crat tiết kiệm tiền nhằm mục đích gì ?
- Theo em, vì sao chúng ta phải sử dụng tiền hợp
lí?

- Em thấy cách chi tiêu của thầy Xô-crat
rất hợp lí. Thầy sử dụng tiền một cách hợp
lí bằng cách đặt ra mục tiêu và dùng tiền
để hoàn thành mục tiêu của mình.
- Xô-crat tiết kiệm tiền vì: Thầy muốn xây
một ngôi trường, giúp đỡ mọi người vì sự
tiến bộ của xã hội

Chúng ta phải sử dụng tiền hợp lí vì
Đáp ứng nhu cầu cần thiết: Sử dụng tiền để mua những thứ
chúng ta thực sự cần như thực phẩm, quần áo,
sách giáo trình và đồ dùng học tập.
.
Tiết kiệm và đầu tư: Sử dụng tiền một cách thông minh
giúp chúng ta tiết kiệm để có thể đầu tư vào tương lai
.
Tránh lãng phí: Sử dụng tiền hợp lý giúp chúng ta
tránh lãng phí bằng cách không mua những thứ không
cần thiết hoặc không tốt cho sức khỏe và môi trường.
.

Xây dựng thói quen thông minh: Bằng cách sử dụng
tiền hợp lý, chúng ta hình thành được thói quen
quản lý tài chính tốt từ khi còn nhỏ,
giúp chúng ta trở thành người có khả năng
tài chính tốt trong tương lai.

Đảm bảo an toàn: Sử dụng tiền một
cách hợp lý giúp chúng ta tránh rủi ro
và không bị lừa đảo hoặc mất tiền
một cách không cần thiết.

CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC
TỐT!

CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!