Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

CTST - Bài 16. Nhu cầu sống của động vật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Ngọc Diễm
Ngày gửi: 13h:46' 16-12-2024
Dung lượng: 22.6 MB
Số lượt tải: 354
Số lượt thích: 0 người
KHỞI ĐỘNG
Trò chơi
Bắn tên

START

Câu 1: Động vật cần các yếu tố gì để sống?

A. Nước, chất khoáng, nhiệt độ, không
khí.
B. nước, không khí, thức ăn, nhiệt độ
lạnh.
C. Nhiệt độ nóng, không khí, ánh sáng
mặt trời.
D. nước, không khí, thức ăn, ánh sáng

12
3

9
6

Hết Giờ

Câu 2: Vì sao trong hồ nuôi tôm người ta
thường gắn máy sục khí?

A. Để đảm bảo cung cấp đầy đủ thức ăn
cho tôm.
B. Để đảm bảo cung cấp đầy đủ không khí
cho tôm.
C. Để đảm bảo cung cấp đầy đủ ánh sáng
cho tôm.
D. Để đảm bảo cung cấp đầy đủ nhiệt độ
thích hợp cho tôm.

START

12
3

9
6

Hết Giờ

Tiếp sức
Thi viết tên các con vật sống vùng lạnh, vùng
nóng, vùng ấm áp vào các cột sau:

Lạnh
 

Nóng
 

Ấm áp
 

BÀI MỚI

Khoa học
Bài 16: Nhu cầu sống của động vật (tiết 2)

Bài học: Sách trang 66

KHÁM PHÁ

KHÁM
PHÁ
Động vật lấy thức ăn từ đâu

 Quan sát các hình dưới đây

Nhiệm vụ nhóm Đôi

 Các con vật trong hình đang sử dụng
những thức ăn nào? Thức ăn đó từ động
vật hay thực vật?
 Dựa vào loại thức ăn, có thể phân
chia các động vật thành những nhóm
nào?
 Thức ăn của động vật khác với “thức
ăn” của thực vật như thế nào?

Chia
sẻ
kết
quả

 Các
con vật
hìnhđộng
đang sử
ăn nào?
Thức
ăntrong
đó từ
vậtdụng
haynhững
thựcthức
vật?
Cà rốt

Cỏ

Cá con
Cóc, nhái
Thóc, giun

 Dựa vào loại thức ăn, có thể phân chia các động
vật thành những nhóm nào?
+ Động vật ăn thực vật.

+ Động vật ăn động vật.
+ Động vật ăn cả thực vật và động vật.


Thức
động
khác
“thức
Thực
vậtăn
có của
thể tự
tổngvật
hợp
chấtvới
dinh
ăn”
của
như thế nào?
dưỡng
đểthực
nuôi vật
cơ thể.

Động vật cần nguồn thức ăn từ thực vật, động vật
khác để sống và phát triển.

KẾT LUẬN:
- Một số động vật chỉ ăn thực vật.
- Một số động vật chỉ ăn động vật gọi là động
vật ăn thịt.
- Một số động vật có thể ăn cả thực vật và động
vật gọi là động vật ăn tạp.

LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ nhóm bốn
 Sưu tầm tranh, ảnh một số động vật và nói
với bạn về thức ăn của chúng.
 Xếp hình ảnh động vật sưu tầm được vào các
nhóm động vật ăn thực vật, động vật ăn động
vật và động vật ăn cả thực vật và động vật.
Chia sẻ với bạn về sản phẩm của nhóm em.
 Điều gì sẽ xảy ra nếu động vật thiếu nguồn
thức ăn trong một thời gian dài?

Chia
sẻ
kết
quả

ĐỘNG VẬT
Ăn thực vật

Ăn
thit

Ăn tạp

 Điều gì sẽ xảy ra nếu động vật thiếu nguồn thức ăn trong
một thời gian dài?
Nếu động vật thiếu nguồn thức ăn trong một thời
gian dài nó sẽ bị đói, thiếu chất dinh dưỡng để nuôi
sống cơ thể.
Từ đó nó sẽ yếu dần đi thậm chí là chết nếu
không có thức ăn để phục hồi cơ thể.

BÀI
HỌC

TẠM
TẠMBIỆTCÁC EM
468x90
 
Gửi ý kiến