CTST - Bài 2. Phương pháp sử dụng bản đồ trong học tập địa lí và trong đời sống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Minh Hà
Ngày gửi: 17h:40' 17-08-2025
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 51
Nguồn:
Người gửi: Minh Hà
Ngày gửi: 17h:40' 17-08-2025
Dung lượng: 4.7 MB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Viết vào cột K những gì đã biết,
viết vào cột W những gì muốn
biết về vai trò của bản đồ và
cách sử dụng bản đồ.
BÀI 2: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢN
ĐỒ TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ
VÀ TRONG ĐỜI SỐNG
NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Sử dụng bản đồ trong
học tập địa lí
II. Sử dụng bản đồ trong
đời sống
I. Sử dụng bản đồ trong học tập địa lí
Tác dụng: Giúp tìm hiểu kiến thức
về tự nhiên, kinh tế - xã hội và rèn
luyện các kĩ năng đọc bản đồ, vẽ
lược đồ, tính toán, so sánh, nhận
xét, phân tích,...
I. Sử dụng bản đồ trong học tập địa lí
Đọc thông tin trong mục I (SGK tr.14-15) và hoàn thành phiếu học tập
Để sử dụng hiệu quả bản đồ chúng ta phải tiến hành:
Xác định yêu cầu và mục đích của việc sử dụng bản đồ.
Lựa chọn bản đồ phù hợp với nội dung hay mục đích cần tìm hiểu.
Định hướng những nội dung cần khai thác từ bản đồ.
→ Lần lượt khai thác từng nội dung thông qua hệ thống kí hiệu bản đồ, tỉ
lệ bản đồ; xác định vĩ độ, kinh độ và phương hướng trên bản đồ; phân
tích các số liệu và biểu đồ trên bản đồ (nếu có).
Để sử dụng hiệu quả bản đồ chúng ta phải tiến hành:
Ngoài ra, khi sử dụng bản đồ cần phải
hiểu rõ mối quan hệ tương hỗ và
nhân quả giữa các đối tượng địa lí,
đồng thời phải biết phát triển tư duy
không gian.
I. Sử dụng bản đồ trong học tập địa lí
Quan sát bản đồ Hình 2 và thực hiện:
Kể tên một số dãy núi có hướng tây bắc –
đông nam ở nước ta.
Xác định các khu vực địa hình có độ cao dưới
50m.
II. Sử dụng bản đồ trong đời sống
Đọc thông tin trong mục II và thực hiện các nhiệm vụ sau:
Sử dụng bản đồ số trên thiết bị điện tử có kết nối internet để
xác định vị trí hiện tại của bản thân và chia sẻ vị trí đó với bạn.
Trình bày cách tìm đường đi trên bản đồ số hoặc bản đồ
truyền thống.
Tính khoảng cách từ địa điểm A đến địa điểm B (theo đường
chim bay), biết khoảng cách đo được trên bản đồ là 5cm và
bản đồ có tỉ lệ 1:200 000
Bản đồ được sử dụng rộng rãi trong nhiều hoạt động và lĩnh vực của
đời sống xã hội:
Trong sinh hoạt hàng ngày
Dùng để xác định vị trí, tìm đường đi, tính khoảng
cách, xem dự báo thời tiết,...
Trong sản xuất, kinh doanh
Xây dựng các công trình thuỷ lợi, các trung tâm
dịch vụ, các dự án quy hoạch,
công nghiệp, các tuyến đường giao thông hay thiết
phát triển vùng
Trong lĩnh vực quân sự
kế các chương trình du lịch,…
Xây dựng các phương án tác chiến, lợi dụng
địa hình, địa vật để phòng thủ và tấn công,…
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả
các bài môn: Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/dia-10/
Cách sử dụng bản đồ cho một số hoạt động
thường gặp trong đời sống
1. Xác định vị trí
Chủ yếu dựa vào hệ thống lưới kinh, vĩ
tuyến để xác định tọa độ địa lí, chỉ ra vị
trí.
Đối với bản đồ số: xác định dựa vào hệ
thống định vị toàn cầu (GPS).
Cách sử dụng bản đồ cho một số hoạt động
thường gặp trong đời sống
2. Tìm đường đi
Bước 1: chọn bản đồ hành chính hoặc bản đổ
giao thông có địa danh bạn cần tìm.
Bước 2: xác định vị trí xuất phát và điểm đến trên
bản đồ.
Bước 3: xác định lộ trình bằng cách chọn tuyến
đường gần nhất nối vị trí xuất phát và điểm đến.
Cách sử dụng bản đồ cho một số hoạt động
thường gặp trong đời sống
3. Tính khoảng cách địa lí
Muốn tính khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm trên bản đồ ta làm như sau:
Đo khoảng cách giữa hai địa
Căn cứ vào tỉ lệ bản đồ để tính
điểm trên bản đồ.
khoảng cách trên thực tế.
LUYỆN TẬP
Nhiệm vụ 1. Em hãy trình bày cách tìm
đường đi từ nhà em đến trường bằng
bản đồ truyền thống hoặc bằng bản đồ
số.
Nhiệm vụ 2. Hoàn thành cột L trong
phiếu học tập KWL.
VẬN DỤNG
Em hãy sưu tầm một bản đồ du lịch Việt Nam, xác định
quãng đường đi từ bãi biển Cửa Lò (tỉnh Nghệ An) đến Cố
đô Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) và vẽ lại thành một bản đồ
mô phỏng thể hiện một số điểm du lịch trên đường đi.
VẬN DỤNG
Gợi ý:
Dựa vào bản đồ du lịch Việt Nam trong Atlat
Địa lí (tỉ lệ: 1 : 6 000 000).
• Dùng thước đo khoảng cách từ bãi biển Cửa
Lò (tỉnh Nghệ An) đến Cố đô Huế (tỉnh Thừa
Thiên Huế).
• Tích tích của khoảng cách vừa đo với tỉ lệ
bản đồ để tính quãng đường.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Tìm hiểu trước Bài 3:
Ôn lại kiến thức đã học.
Làm bài tập trong Sách
Phương pháp sử dụng
bài tập địa lí 10.
bản đồ trong học tập địa
lí và trong đời sống.
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả
các bài môn: Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/dia-10/
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG
NGHE, HẸN GẶP LẠI!
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Viết vào cột K những gì đã biết,
viết vào cột W những gì muốn
biết về vai trò của bản đồ và
cách sử dụng bản đồ.
BÀI 2: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG BẢN
ĐỒ TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ
VÀ TRONG ĐỜI SỐNG
NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Sử dụng bản đồ trong
học tập địa lí
II. Sử dụng bản đồ trong
đời sống
I. Sử dụng bản đồ trong học tập địa lí
Tác dụng: Giúp tìm hiểu kiến thức
về tự nhiên, kinh tế - xã hội và rèn
luyện các kĩ năng đọc bản đồ, vẽ
lược đồ, tính toán, so sánh, nhận
xét, phân tích,...
I. Sử dụng bản đồ trong học tập địa lí
Đọc thông tin trong mục I (SGK tr.14-15) và hoàn thành phiếu học tập
Để sử dụng hiệu quả bản đồ chúng ta phải tiến hành:
Xác định yêu cầu và mục đích của việc sử dụng bản đồ.
Lựa chọn bản đồ phù hợp với nội dung hay mục đích cần tìm hiểu.
Định hướng những nội dung cần khai thác từ bản đồ.
→ Lần lượt khai thác từng nội dung thông qua hệ thống kí hiệu bản đồ, tỉ
lệ bản đồ; xác định vĩ độ, kinh độ và phương hướng trên bản đồ; phân
tích các số liệu và biểu đồ trên bản đồ (nếu có).
Để sử dụng hiệu quả bản đồ chúng ta phải tiến hành:
Ngoài ra, khi sử dụng bản đồ cần phải
hiểu rõ mối quan hệ tương hỗ và
nhân quả giữa các đối tượng địa lí,
đồng thời phải biết phát triển tư duy
không gian.
I. Sử dụng bản đồ trong học tập địa lí
Quan sát bản đồ Hình 2 và thực hiện:
Kể tên một số dãy núi có hướng tây bắc –
đông nam ở nước ta.
Xác định các khu vực địa hình có độ cao dưới
50m.
II. Sử dụng bản đồ trong đời sống
Đọc thông tin trong mục II và thực hiện các nhiệm vụ sau:
Sử dụng bản đồ số trên thiết bị điện tử có kết nối internet để
xác định vị trí hiện tại của bản thân và chia sẻ vị trí đó với bạn.
Trình bày cách tìm đường đi trên bản đồ số hoặc bản đồ
truyền thống.
Tính khoảng cách từ địa điểm A đến địa điểm B (theo đường
chim bay), biết khoảng cách đo được trên bản đồ là 5cm và
bản đồ có tỉ lệ 1:200 000
Bản đồ được sử dụng rộng rãi trong nhiều hoạt động và lĩnh vực của
đời sống xã hội:
Trong sinh hoạt hàng ngày
Dùng để xác định vị trí, tìm đường đi, tính khoảng
cách, xem dự báo thời tiết,...
Trong sản xuất, kinh doanh
Xây dựng các công trình thuỷ lợi, các trung tâm
dịch vụ, các dự án quy hoạch,
công nghiệp, các tuyến đường giao thông hay thiết
phát triển vùng
Trong lĩnh vực quân sự
kế các chương trình du lịch,…
Xây dựng các phương án tác chiến, lợi dụng
địa hình, địa vật để phòng thủ và tấn công,…
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả
các bài môn: Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/dia-10/
Cách sử dụng bản đồ cho một số hoạt động
thường gặp trong đời sống
1. Xác định vị trí
Chủ yếu dựa vào hệ thống lưới kinh, vĩ
tuyến để xác định tọa độ địa lí, chỉ ra vị
trí.
Đối với bản đồ số: xác định dựa vào hệ
thống định vị toàn cầu (GPS).
Cách sử dụng bản đồ cho một số hoạt động
thường gặp trong đời sống
2. Tìm đường đi
Bước 1: chọn bản đồ hành chính hoặc bản đổ
giao thông có địa danh bạn cần tìm.
Bước 2: xác định vị trí xuất phát và điểm đến trên
bản đồ.
Bước 3: xác định lộ trình bằng cách chọn tuyến
đường gần nhất nối vị trí xuất phát và điểm đến.
Cách sử dụng bản đồ cho một số hoạt động
thường gặp trong đời sống
3. Tính khoảng cách địa lí
Muốn tính khoảng cách thực tế giữa hai địa điểm trên bản đồ ta làm như sau:
Đo khoảng cách giữa hai địa
Căn cứ vào tỉ lệ bản đồ để tính
điểm trên bản đồ.
khoảng cách trên thực tế.
LUYỆN TẬP
Nhiệm vụ 1. Em hãy trình bày cách tìm
đường đi từ nhà em đến trường bằng
bản đồ truyền thống hoặc bằng bản đồ
số.
Nhiệm vụ 2. Hoàn thành cột L trong
phiếu học tập KWL.
VẬN DỤNG
Em hãy sưu tầm một bản đồ du lịch Việt Nam, xác định
quãng đường đi từ bãi biển Cửa Lò (tỉnh Nghệ An) đến Cố
đô Huế (tỉnh Thừa Thiên Huế) và vẽ lại thành một bản đồ
mô phỏng thể hiện một số điểm du lịch trên đường đi.
VẬN DỤNG
Gợi ý:
Dựa vào bản đồ du lịch Việt Nam trong Atlat
Địa lí (tỉ lệ: 1 : 6 000 000).
• Dùng thước đo khoảng cách từ bãi biển Cửa
Lò (tỉnh Nghệ An) đến Cố đô Huế (tỉnh Thừa
Thiên Huế).
• Tích tích của khoảng cách vừa đo với tỉ lệ
bản đồ để tính quãng đường.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Tìm hiểu trước Bài 3:
Ôn lại kiến thức đã học.
Làm bài tập trong Sách
Phương pháp sử dụng
bài tập địa lí 10.
bản đồ trong học tập địa
lí và trong đời sống.
Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả
các bài môn: Địa lí 10 Chân trời sáng tạo
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/dia-10/
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG
NGHE, HẸN GẶP LẠI!
 








Các ý kiến mới nhất