BÀI 36. THỰC HÀNH
CHỨNG MINH SINH TRƯỞNG
VÀ PHÁT TRIỂN
Ở THỰC VẬT, ĐỘNG VẬT

Thảo luận nhóm (2 bạn cùng bàn) và trả lời
câu hỏi

1. Mô tả hiện tượng sinh trưởng và phát triển
của thực vật mà các em đã từng gặp.
2. Mô tả hiện tượng sinh trưởng và phát triển
của vật nuôi mà các em đã từng gặp.

1. Thí nghiệm chứng minh cây
có sự sinh trưởng

Các bước tiến hành:
 Bước 1: Trồng vài hạt đỗ, lạc, ngô,... đang nảy mầm vào
chậu chứa đất ẩm.
 Bước 2: Để nơi có đủ ánh sáng và tưới nước hằng ngày.
 Bước 3: Theo dõi và dùng thước đo chiểu dài thân cây,
đếm số lá sau 3 ngày, 6 ngày, 9 ngày.
 Bước 4: Nhận xét kết quả và rút ra kết luận.

Phiếu định hướng quan sát 1.
THEO DÕI SỰ THAY ĐỔI HÌNH THÁI CỦA CÂY QUA CÁC GIAI
ĐOẠN THÍ NGHIỆM
Chiều cao

Số lá

Số ngày
Cây 1

Cây 2

Cây 3

Trung bình

Cây 1

Cây 2

Cây 3

Trung bình

3 ngày

 

 

 

 

 

 

 

 

6 ngày

 

 

 

 

 

 

 

 

9 ngày

 

 

 

 

 

 

 

 

Các nhóm báo cáo kết quả thí
nghiệm hoàn thành phiếu định
hướng số 1, trưng bày sản phẩm
đã thực hiện ở nhà

2. Xem video về sự sinh trưởng và
phát triển của một số thực vật, động
vật

Xem đoạn video
và hoàn thành
phiếu định hướng
sau

Phiếu định hướng quan sát 2.
QUAN SÁT SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ
THỰC VẬT
Tên loài thực vật

Dấu hiệu quan sát được

Sinh trưởng

Phát triển

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Phiếu định hướng quan sát 3.
QUAN SÁT SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ
ĐỘNG VẬT
Tên loài động vật

Dấu hiệu quan sát được

Sinh trưởng

Phát triển

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Video

Video

3. Báo cáo kết quả
thực hành

Dựa vào bảng hướng
dẫn sau em hãy hoàn
thành bản báo cáo
(nộp bài vào tiết sau)

STT

Nội dung
vấn

Gợi ý

1
 

Câu hỏi/
nghiên cứu

đề 1. Thí nghiệm chứng minh cây có sự
sinh trưởng
2. Xem video về sự sinh trưởng và
phát triển ở một số thực vật, động vật.

2

Giả thuyết nghiên cứu 1. Dự đoán chiều dài thân, số lá sau 3
(hoặc dự đoán)
ngày, 6 ngày, 9 ngày.
2. Nhận biết dấu hiệu sinh trưởng và
phát triển ở một số thực vật, động vật.

3

Kế
hoạch Tùy từng nhóm HS có thể thiết kế bản thực
thực hiện
hiện và theo dõi thực hành theo gợi ý sau:
Nhóm:…………..
Thí nghiệm:…………………………………….
Trước buổi thực Chuẩn bị dụng cụ, mẫu vật thí
hành
nghiệm
Phân công nhiệm vụ
Ví dụ:
- HS A: Chuẩn bị chậu cây
- HS B: Chuẩn bị hạt đỗ, lạc, ngô…
đang nảy mầm.
- HS C: Chuẩn bị đất
…………………………………….
Cách tiến hành thí nghiệm
Theo dõi, kiểm tra mẫu thí
nghiệm.
Trong buổi thực - Kiểm chứng kết quả thí nghiệm
hành
- Trả lời các câu hỏi thí nghiệm
- Viết báo cáo.

4

Kết quả
hiện

5

Kết luận

thực Học sinh các nhóm ghi nhận kết quả thí
nghiệm theo mẫu phiếu định hướng quan
sát 1, 2, 3
……………………………………………
……………….
- Sau 3 ngày, 6 ngày 9 ngày, cây có sự
khác nhau về chiều cao, số lá,…
- Các sinh vật có sự sinh trưởng và phát
triển khác nhau thông qua các dấu hiệu cụ
thể.

Nhận xét sự giống nhau,
khác nhau trong quá trình
sinh trưởng và phát triển
ở động vật, thực vật.

Dặn
dò

- Hoàn thành bản báo cáo
- Ôn tập nội dung của chủ đề 8 và 9