CHÀO MỪNG
CÁC EM HỌC SINH LỚP 6
ĐẾN VỚI MÔN KHTN-6

Mở rộng:

Giới thiệu thêm kiến thức và
ứng dụng liên quan đến bài học, giúp các
em tự học ở nhà

3

Quan sát hình vẽ và so sánh chiều dài 2 đoạn thẳng trong
từng hình sau? Muốn biết chính xác ta phải làm gì?

B

A

C

A

C

D

B

D

HÌNH2

HÌNH 1
5

BÀI 4: ĐO CHIỀU DÀI

Cảm nhận của em về
chiều dài đoạn thẳng
AB so với chiều dài
đoạn thẳng CD ?
Hãy ước lượng
chiều dài hai đoạn
thẳng đó?
Muốn biết kết quả
ước lượng có chính
xác hay không ta phải
làm thế nào?

I. Đơn vị và dụng cụ đo độ dài

Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường chính
thức của nước ta hiện nay là mét (metre), kí hiệu là m.

Mỗi đơn vị đo chiều dài gấp 10 lần đơn vị bé hơn
liền sau nó và bằng 1/10 (bằng 0,1) đơn vị lớn hơn
liền trước nó.

+ Các ước số và bội số thập phân của đơn vị metre mà ta
thường gặp là kilometre (km), decimetre (dm), xentimetre
(cm), milimetre (mm).

Đổi đơn vị:
a. 1,25m = ..... km

b. 215km = .... m

c. 450mm = …..m

d. 150cm = …..m

Em có biết:
Một số đơn vị đo chiều dài khác:
1 inch (in) = 0,0254 m
1 foot (ft) = 0,3048 m
Đơn vị thiên văn (AU) 1 AU = 150 triệu km.
Năm ánh sáng (ly):
1 ly = 946073 triệu tỉ m
Để đo kích thước của các vật rất nhỏ người
ta thường dùng:
•Micrômét
•Nanômét (nm)
1 nm = 0,000000001 m

Ti vi 32 inch

32 inch = ……..m

Cầu vượt biển Trung Quốc
Cây cầu vượt biển dài nhất thế giới Trung Quốc nối Hồng Kông – Chu Hải – Ma Cao: hơn
55 km.

Xa lộ dài nhất thế giới (con đường ô tô) Liên Mỹ kết hợp 17 quốc gia
với chiều dài 48000 km.

Vạn lí trường thành dài 21196km.

Vì sao khi đo chiều dài của sân trường người ta
thường dùng thước cuộn hoặc thước dây?

còn trong quá trình học tập các em lại thường
sử dụng thước kẻ để đo?

- Kể tên những loại thước đo chiều dài mà em
biết.
- Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại
thước khác nhau như vậy?
- Dụng cụ đo chiều dài: thước dây, thước kẻ,
thước mét, thước cuộn,...
- Các vật cần xác định chiều dài có đặc điểm và
chiều dài, hình dạng,…khác nhau. Để đo được
thuận tiện và chính xác cần chọn thước đo phù
hợp, do đó phải sản xuất ra nhiều loại thước khác
nhau.

Kể tên các loại thước ở hình 4.2 a, b, c, d

Hình a Thước kẻ
Hình b

Hình c Thước cuộn
Hình 4.2

Thước dây

Hình d Thước kẹp

- Giới hạn đo (GHĐ) của thước là
chiều dài lớn nhất ghi trên
thước.

- Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của
thước là chiều dài giữa hai
vạch chia liên tiếp trên thước.

- Giới hạn đo (GHĐ) của
thước là chiều dài lớn nhất
ghi trên thước.
- Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN)
của thước là chiều dài giữa
hai vạch chia liên tiếp trên

Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước sau:

a) GHĐ : 10cm
ĐCNN: 0,5cm
b) GHĐ : 10cm
ĐCNN: 0,1cm
c)

c) GHĐ : 15cm
ĐCNN: 1cm

Vì sao khi đo chiều dài của sân trường người ta
thường dùng thước cuộn hoặc thước dây?

còn trong quá trình học tập các em lại thường
sử dụng thước kẻ để đo?

II. Thực hành đo chiều dài
Lựa chọn nhanh thước đo trong các trường hợp sau và
giải thích?
TH1: Đo độ dày sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 6.
TH2: Đo chiều cao của các bạn trong lớp.
TH3: Đo chiều dài và chiều rộng của phòng học.
Các loại thước đo được chọn:

Quan sát hình 4.3 cho biết đo chiều dài trong
trường hợp nào nhanh và cho kết quả chính
xác hơn? Tại sao?

Cách thực hiện phép đo ở hình a) là nhanh
và cho kết quả chính xác hơn so với cách
đo ở hình b) vì ở hình b) giới hạn đo của
thước nhỏ hơn chiều dài của bàn

Để đo chiều dài của một vật được thuận tiện và cho kết quả
chính xác ta cần ước lượng chiều dài của vật, từ đó lựa chọn thước
đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp.
Để ước lượng chiều dài của một vật, ta có thể dựa vào chiều
dài của một vật đã biết. Ví dụ, ước lượng chiều dài của ngôi nhà
bằng cách đếm những viên gạch lát sàn và dựa vào kích thước của
nó.

- Quan sát hình 4.4 và cho biết cách đặt thước để đo
chiều dài bút chì như thế nào là đúng?
- Quan sát hình 4.5 và cho biết cách đặt mắt để đọc
chiều dài bút chì như thế nào là đúng?
- Quan sát hình 4.6 và cho biết kết quả đo chiều dài
bút chì tương úng ở các hình là bao nhiêu?

Khi đo chiều dài của một vật bằng thước, ta cần thực hiện các
bước sau:
Bước 1: Ước lượng chiều dài của vật cần đo.
Bước 2: Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp.
Bước 3 : Đặt thước đo đúng cách. (Đặt thước dọc theo chiều dài vật
cần đo sao cho một đầu của vật trùng với vạch số 0 của thước)
Bước 4 : Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị chiều dài của vật
cần đo theo giá trị của vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
Bước 5: Ghi kết quả theo đơn vị ĐCNN. (Nếu đo nhiều lần thì kết
quả đo chiều dài lấy là trung bình cộng của tất cả các lần đo.)

Hãy đo chiều dài của bàn học và chiều dài của
quyển sách Khoa học tự nhiên 6 của em. Sau đó
hoàn thành theo mẫu bảng 4.2.
Chiều
dài Chọn dụng cụ đo chiều
dài
ước
Vật cần lương
đo
(cm) Tên
dụng
cụ đo

Chiều dài
bàn học
của em
Chiều
dài của
quyển
sách

GHĐ

Kết quả đo (cm)

ĐCNN

Lần 1:

Lần 2:

Lần 3:

l1

l2

l3

l1  l2  l3
l
3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tiến hành đo:
- Ước lượng chiều dài bàn học, chiều dài
của quyển sách Khoa học tự nhiên 6;
-Lựa chọn thước đo phù hợp;
- Đặt thước dọc theo chiều dài vật cần đo
sao cho một đầu của vật trùng với vạch
số 0 của thước
- Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị
chiều dài của bàn, quyển sách theo giá trị
của vạch chia trên thước gần nhất với đầu
kia của bàn, quyển sách;
Ghi kết quả đo được theo mẫu bảng 4.2

Hãy đo chiều dài của bàn học và chiều dài của
quyển sách Khoa học tự nhiên 6 của em. Sau đó
hoàn thành theo mẫu bảng 4.2.
Chiều
dài Chọn dụng cụ đo chiều
dài
ước
Vật cần lương
đo
(cm) Tên
dụng
cụ đo

Chiều dài
bàn học
của em
Chiều
dài của
quyển
sách

GHĐ

Kết quả đo (cm)

ĐCNN

Lần 1:

Lần 2:

Lần 3:

l1

l2

l3

l l l
l1 2 3
3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường chính
thức của nước ta hiện nay là mét (metre), kí hiệu là
m.
- Dụng cụ đo chiều dài: thước dây, thước kẻ,
thước mét, thước cuộn,...

- Giới hạn đo (GHĐ) của
thước là chiều dài lớn nhất
ghi trên thước.
- Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN)
của thước là chiều dài giữa
hai vạch chia liên tiếp trên

Khi đo chiều dài của một vật bằng thước, ta cần thực hiện các
bước sau:
Bước 1: Ước lượng chiều dài của vật cần đo.
Bước 2: Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp.
Bước 3 : Đặt thước đo đúng đúng cách. (Đặt thước dọc theo chiều
dài vật cần đo sao cho một đầu của vật trùng với vạch số 0 của thước)
Bước 4 : Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị chiều dài của vật
cần đo theo giá trị của vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
Bước 5: Ghi kết quả theo đơn vị ĐCNN. (Nếu đo nhiều lần thì kết
quả đo chiều dài lấy là trung bình cộng của tất cả các lần đo.)

•

Hãy đo chiều dài đoạn thẳng AB và CD
trong hình 4.1. Từ kết quả đo được em rút ra
nhận xét gì?

► Hình 4.1. Hai đoạn thẳng

Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có
thể cảm nhận sai về kích thước các vật.

Thực hiện phép đo và đo được chiều dài đoạn
thẳng AB và CD là bằng nhau và bằng 2,2 cm.

Từ đó cho thấy rằng cảm nhận bằng giác
quan của chúng ta về kích thước các vật có thể
sai.




Ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận sai về

kích thước các vật.

Khi quan sát các cột đèn đường tại một ví trí nào đó trên
đường ta thấy chiều cao của các cột đèn đường khác
nhau, cột gần nhất cao nhất, cột xa nhất ngắn nhất.
Trong thực tế, chiều cao của các cột đèn đường là như
nhau. Như vậy khi cảm nhận kích thước của một vật
bằng giác quan thì có thể cảm nhận sai.

Câu 1. Để đo độ dài của một vật, ta nên dùng
A. thước đo.

B. gang bàn tay.

C. sợi dây.

D. bàn chân.

Câu 2. Giới hạn đo của thước là
A.độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước.
B.độ dài nhỏ nhất ghi trên thước.
C. độ dài lớn nhất ghi trên thước.
D. độ dài giữa hai vạch chia bất kỳ ghi trên thước.

Câu 3. Đơn vị dùng để đo chiều dài của một vật là
A. m2

B. m

C. kg

D. l.

Câu 4. Xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất
(ĐCNN) của thước trong hình

A. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0 cm

B. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1cm.

C. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0,5cm.

D. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1mm.

2. (SGK) Để đo chiều dài của sân trường,
loại thước thích hợp là
A. thước dây có GHĐ 2 m và ĐCNN 1 mm.
B. thước thẳng có GHĐ 1 m và ĐCNN 1 mm.
C. thước cuộn có GHĐ 10 m và ĐCNN 1 cm.
D. thước kẻ có GHĐ 30 cm và ĐCNN 1 mm.

3. (SGK) Một thước thẳng có 101 vạch chia đều
nhau, vạch đầu tiên ghi số 0, vạch cuối cùng ghi số
100 kèm theo đơn vị cm. Thông tin đúng của thước
là:
A. GHĐ và ĐCNN là 100 cm và 1 cm.
B. GHĐ và ĐCNN là 101 cm và 1 cm.
C. GHĐ và ĐCNN là 100 cm và 1 mm.
D. GHĐ và ĐCNN là 101 cm và 1 mm.

Hãy mô tả cách đo và tiến hành đo
chiều cao của hai bạn trong lớp em.



Mô tả cách đo: Đo lần lượt chiều cao của từng bạn



theo các bước sau:

+ Bạn đứng thẳng.
+ Ước lượng chiều cao của bạn.
+ Chọn thước đo phù hợp (thước dây hoặc thước cuộn
+ Đặt thước đo đúng cách: đặt đầu số 0 sát mặt đất, căng
dây thẳng theo phưong vuông góc với đất.
+ Đặt mắt đúng cách.
+ Đọc và ghi kết quả đo vào bảng.

Chiề
u dài Chọn dụng cụ đo chiều
dài
ước
Vật lươn
cần
g Tên
Lần
đo (cm) dụng GHĐ ĐCNN 1:
cụ
l1
đo

Bạn 1
Bạn 2

Kết quả đo (cm)

Lần
2:

Lần 3:
l3

l2

l1  l2  l3
l
3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Đơn vị đo chiều dài trong hệ thống đo lường chính
thức của nước ta hiện nay là mét (metre), kí hiệu là
m.
- Dụng cụ đo chiều dài: thước dây, thước kẻ,
thước mét, thước cuộn,...

- Giới hạn đo (GHĐ) của
thước là chiều dài lớn nhất
ghi trên thước.
- Độ chia nhỏ nhất (ĐCNN)
của thước là chiều dài giữa
hai vạch chia liên tiếp trên

Khi đo chiều dài của một vật bằng thước, ta cần thực hiện các
bước sau:
Bước 1: Ước lượng chiều dài của vật cần đo.
Bước 2: Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN phù hợp.
Bước 3 : Đặt thước đo đúng đúng cách. (Đặt thước dọc theo chiều
dài vật cần đo sao cho một đầu của vật trùng với vạch số 0 của thước)
Bước 4 : Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị chiều dài của vật
cần đo theo giá trị của vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.
Bước 5: Ghi kết quả theo đơn vị ĐCNN. (Nếu đo nhiều lần thì kết
quả đo chiều dài lấy là trung bình cộng của tất cả các lần đo.)

Giới thiệu một số dụng cụ đo - Thực hành sử dụng
một số dụng cụ đo

Gia đình em thường sử dụng những
dụng cụ đo nào? Kể tên một số dụng
cụ đo mà em biết?

Giới thiệu một số dụng cụ đo - Thực hành sử dụng
một số dụng cụ đo