Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

CTST - Bài 5. Bảo tồn di sản văn hoá

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần băng nhật nhi
Ngày gửi: 16h:31' 13-03-2025
Dung lượng: 8.1 MB
Số lượt tải: 62
Số lượt thích: 0 người
Mời mọi người xem
bài thuyết trình của
tôi về GDCD lớp 7
bài 5 , bảo tồn di sản
văn hóa

Bài 5 : Bảo tồn di sản văn hóa

MỞ ĐẦU
- Một số bài hát mang đậm bản sắc văn hóa quê hương, dân tộc:
làng quan họ quê tôi; Thái Bình nỗi nhớ trong ta; Nhớ về H ội Lim;
Công cha nghĩa mẹ ơn thầy; Con cò, …
- Những làn điệu trên là di sản văn hóa của Việt Nam vì đây đều
là các loại hình dân ca truyền thống, mang âm hưởng, màu sắc
độc đáo của từng vùng miền, được ông cha ta lưu truyền từ đời
này sang đời khác…

I .Khái niệm di sản văn hóa và một số loại di sản văn hóa của
Việt Nam

Câu hỏi trang 25 GDCD 7: Em hãy đọc thông tin, quan sát các hình ảnh dưới đây và
trả lời câu hỏi:
a) Trong những bức ảnh trên, đâu là di sản văn hóa? Đâu không phải là di sản văn hóa? Em hãy
chỉ ra đâu là di sản văn hóa vật thể, đâu là di sản văn hóa phi vật thể.
b) Theo em di sản văn hóa là gì?
c) Kể thêm những di sản văn hóa khác ở Việt nam mà em biết.
Đáp án :
a . - Di sản văn hóa gồm: Hồ Gươm (ảnh 1); Cầu Cần Thơ, thành phố Cần Thơ (ảnh 2); Nhã nhạc
cung đình Huế (ảnh 3); Tháp Chăm Ninh Thuận (ảnh 4), Vịnh Hạ Long (ảnh 5) Không gian văn hóa
cồng chiêng Tây Nguyên (ảnh 6).
- Di sản văn hóa vật thể gồm: 
-> Ảnh 1 ; ảnh 2 ; ảnh 4 và ảnh 5 
- Di sản văn hóa phi vật thể, gồm: 
-> Ảnh 3 và ảnh 6

b ) Di sản văn hóa là sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử,
văn hoá, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khác.
c ) Những di sản văn hóa khác ở Việt Nam mà em biết: Phố cổ Hội An,
Thánh địa Mỹ Sơn, Thành nhà Hồ, Ca trù, Dân ca quan họ Bắc Ninh,
Bia tiến sĩ Văn Miếu -  Quốc Tử Giám, …

II . Ý nghĩa di sản văn hóa đối với con người và xã hội

Câu hỏi a : Di sản văn hóa phố cổ Hội An có ý nghĩa như thế nào
với người dân Quảng Nam và cả nước?
GIẢI
- Phố cổ Hội An là nơi lưu giữ những di sản văn hóa độc đáo, là
niềm tự hào của người dân Quảng Nam. 
- Bảo tồn và phát huy di sản phố cổ Hội An vừa mang lại thu
nhập cho ngành du lịch, vừa phát huy niềm tự hào về truyền
thống lịch sử, văn hóa của dân tộc.
Câu hỏi b : Lễ Tịch điền có ý nghĩa như thế nào đối với người
dân Hà Nam và cả nước?

GIẢI câu b
- Lễ hội Tịch điền là một truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê
hương Hà Nam (nói riêng) và Việt Nam (nói chung) được tỏ chức
mỗi dịp tết đến xuân về.
- Lễ hội Tịch điền không chỉ mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, thể
hiện sự quan tâm của các vị vua đối với người nông dân mà còn
tuyên truyền, giáo dục các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là thế hệ
trẻ lòng biết ơn tiền nhân, ý thức tích cực phát triển sản xuất nông
nghiệp.

c) Từ việc tìm hiểu ý nghĩa của các di sản văn hóa trên và
những hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết ý nghĩa của
di sản văn hóa đối với con người và xã hội.

Giaỉ :
- Di sản văn hóa thể hiện bản sắc và nét đẹp truyền
thống của dân tộc, là niềm tự hào của người dân Việt
Nam. 
- Di sản văn hóa cũng tạo cơ hội giúp tăng thêm thu
nhập, phát triển ngành du lịch. 

Em hãy
đọc
thông
tin,
trường
hợp
dưới
đây và
trả lời
câu hỏi:

a) Chính quyền và cá nhân xã V đã thực hiện các quy định của pháp luật về
quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa
như thế nào?
b) Hãy nêu quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ
chức, cá nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa.
GIẢI
a )  + Chăm lo việc bảo tồn, ngăn chặn và xử lý nghiêm những hành vi phá
hoại, ảnh hưởng đến di tích;
+ Bà con làng xóm nhắc nhở nhau giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo chùa luôn khang
trang, sạch đẹp.
b ) Quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của các tổ chức, cá
nhân trong việc bảo vệ di sản văn hóa:
- Sở hữu hợp pháp di sản văn hóa.
- Tham quan, nghiên cứu di sản văn hóa.

IV . Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo tồn di sản văn hóa
a) Em hãy nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa trong
trường hợp và các bức tranh trên.
b) Theo em, học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát
triển di sản văn hóa ở Việt Nam?
Bài làm
a ) - Tham quan, tìm hiểu về di tích lịch sử;
- Báo với công an về hành vi vẽ lên tường ở đình làng;
- Giới thiệu với du khách nước ngoài về di sản văn hóa của Việt Nam;
- Quét dọn khu di sản văn hóa.
b ) - Đi tham quan, tìm hiểu về các di sản văn hóa.
- Giới thiệu di sản văn hóa đến với mọi người.
- Tham gia các lễ hội ở địa phương mình.
- Quét dọn di sản văn hóa ở địa phương nơi mình sinh sống.
- Không thực hiện các hành vi phá hoại và báo cho cơ quan có thẩm
quyền nếu thấy có hành vi phá hoại di sản văn hóa.

Cảm ơn vì đã xem slide
của tôi
Xin tạm biệt !
468x90
 
Gửi ý kiến