CTST - Chủ đề 3. Kính yêu thầy cô. Thân thiện với bạn bè - Tuần 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: vũ hữu hải đăng
Ngày gửi: 21h:36' 06-11-2024
Dung lượng: 52.2 MB
Số lượt tải: 509
Nguồn:
Người gửi: vũ hữu hải đăng
Ngày gửi: 21h:36' 06-11-2024
Dung lượng: 52.2 MB
Số lượt tải: 509
Số lượt thích:
0 người
Chủ đề
Kính yêu thầy
cô thân thiện
với bạn bè
Tuần 9
https://www.youtube.com/watch?v=_SQZFLGXR4A
Hoạt động 1
Phổ biến luật chơi:
1. Chơi “oản tù tì” để chọn nhóm chơi trước. Các nhóm tự
chọn mảnh ghép và đoán từ tương ứng với mảnh ghép đó.
2. Đoán đúng từ của mỗi mảnh ghép thì một phần hình ảnh
của tranh chủ đề sẽ mở ra.
3. Các nhóm được phán đoán luôn nội dung tranh chủ đề sau
khi mở được mảnh ghép đầu tiên.
4. Nhóm nào đoán được nhiều mảnh ghép hoặc đoán đúng
tranh chủ đề sẽ chiến thức. Trò chơi kết thúc khi nội tranh
chủ đề được đoán đúng.
Người thầy trong
trái tim em
Trao đổi, chia sẻ với bạn ý nghĩa của câu:
“ Người thầy
trong trái tim em.”
Chia sẻ
Nhóm đôi
trước lớp
“ Người thầy
trong trái tim em.”
Thầy cô là người dạy dỗ chúng
em nên chúng em luôn ghi nhớ
công ơn của thầy cô giáo.
Em có cảm nghĩ gì sau khi
tham gia trò chơi trên?
Hoạt động 2
Thảo luận nhóm
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Các bạn trong tranh đã chia sẻ kỉ niệm
về thầy, cô giáo như thế nào?
Liên hệ bản thân: Em hãy chia sẻ những kỉ
niệm của thầy cô giáo làm em nhớ nhất?
Thảo luận nhóm đôi
Liên hệ bản thân: Em hãy chia sẻ những kỉ
niệm của thầy cô giáo làm em nhớ nhất?
Chia sẻ
trước lớp
Trò chơi:
Bắn tên
Luật chơi:
1. Lớp trưởng bắt bài hát và bắt đầu
chuyền hoa.
2. Bài hát ngưng hoa đến tay bạn nào
thì bạn đó chia sẻ kỉ niệm của mình
với thầy cô giáo.
Kết luận
Thầy cô giáo là người luôn giúp
đỡ, dìu dắt chúng ta trong học tập,
chúng ta phải biết kính trọng và yêu
thương thầy cô giáo.
Hoạt động 3
Quan sát bảng thông tin và trả lời theo gợi ý:
1. Bảng thông tin đã được bạn Quỳnh
Anh trình bày theo cách nào?
+ Bạn trình bày thông tin kết hợp với các
hình vẽ, biểu tượng.
2. Theo em có thể trình bày thông tin
bằng cách nào khác?
+ Có thể trình bày bảng thông tin dưới
dạng sơ đồ tư duy.
2. Theo em có thể trình bày thông tin bằng cách nào khác?
+ Có thể trình bày bảng thông tin dưới dạng sơ đồ tư duy.
HS ngồi theo nhóm 4 thực hiện làm bảng thông tin về
thầy cô giáo theo hướng dẫn trên giấy A4 hoặc Ao.
CÙNG
CHIA
SẺ
Các nhóm khác
Lắng nghe – góp ý - bổ sung
Mở rộng
Chuẩn bị phiếu hình bông hoa
hoặc trái tim để tiết sau ghi những
chia sẻ cảm nghĩ mong muốn của
em với thầy cô giáo.
Kính yêu thầy
cô thân thiện
với bạn bè
Tuần 9
https://www.youtube.com/watch?v=_SQZFLGXR4A
Hoạt động 1
Phổ biến luật chơi:
1. Chơi “oản tù tì” để chọn nhóm chơi trước. Các nhóm tự
chọn mảnh ghép và đoán từ tương ứng với mảnh ghép đó.
2. Đoán đúng từ của mỗi mảnh ghép thì một phần hình ảnh
của tranh chủ đề sẽ mở ra.
3. Các nhóm được phán đoán luôn nội dung tranh chủ đề sau
khi mở được mảnh ghép đầu tiên.
4. Nhóm nào đoán được nhiều mảnh ghép hoặc đoán đúng
tranh chủ đề sẽ chiến thức. Trò chơi kết thúc khi nội tranh
chủ đề được đoán đúng.
Người thầy trong
trái tim em
Trao đổi, chia sẻ với bạn ý nghĩa của câu:
“ Người thầy
trong trái tim em.”
Chia sẻ
Nhóm đôi
trước lớp
“ Người thầy
trong trái tim em.”
Thầy cô là người dạy dỗ chúng
em nên chúng em luôn ghi nhớ
công ơn của thầy cô giáo.
Em có cảm nghĩ gì sau khi
tham gia trò chơi trên?
Hoạt động 2
Thảo luận nhóm
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Các bạn trong tranh đã chia sẻ kỉ niệm
về thầy, cô giáo như thế nào?
Liên hệ bản thân: Em hãy chia sẻ những kỉ
niệm của thầy cô giáo làm em nhớ nhất?
Thảo luận nhóm đôi
Liên hệ bản thân: Em hãy chia sẻ những kỉ
niệm của thầy cô giáo làm em nhớ nhất?
Chia sẻ
trước lớp
Trò chơi:
Bắn tên
Luật chơi:
1. Lớp trưởng bắt bài hát và bắt đầu
chuyền hoa.
2. Bài hát ngưng hoa đến tay bạn nào
thì bạn đó chia sẻ kỉ niệm của mình
với thầy cô giáo.
Kết luận
Thầy cô giáo là người luôn giúp
đỡ, dìu dắt chúng ta trong học tập,
chúng ta phải biết kính trọng và yêu
thương thầy cô giáo.
Hoạt động 3
Quan sát bảng thông tin và trả lời theo gợi ý:
1. Bảng thông tin đã được bạn Quỳnh
Anh trình bày theo cách nào?
+ Bạn trình bày thông tin kết hợp với các
hình vẽ, biểu tượng.
2. Theo em có thể trình bày thông tin
bằng cách nào khác?
+ Có thể trình bày bảng thông tin dưới
dạng sơ đồ tư duy.
2. Theo em có thể trình bày thông tin bằng cách nào khác?
+ Có thể trình bày bảng thông tin dưới dạng sơ đồ tư duy.
HS ngồi theo nhóm 4 thực hiện làm bảng thông tin về
thầy cô giáo theo hướng dẫn trên giấy A4 hoặc Ao.
CÙNG
CHIA
SẺ
Các nhóm khác
Lắng nghe – góp ý - bổ sung
Mở rộng
Chuẩn bị phiếu hình bông hoa
hoặc trái tim để tiết sau ghi những
chia sẻ cảm nghĩ mong muốn của
em với thầy cô giáo.
 








Các ý kiến mới nhất