HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8

CHỦ ĐỀ 9:

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP
THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP

GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN

PHẠM MINH TUỆ
Email: phamminhtue.c3lvt@soctrang.edu.vn

KHỞI ĐỘNG

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
1

Tìm hiều các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp

Em thích học các môn
học nào?

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
1

Tìm hiều các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp

THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia sẻ trong
nhóm 5-6 em về môn học
liên quan đến hướng
nghiệp, dự định của từng
bạn khi lựa chọn các môn
học đó và giải thích lí do.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
1

Tìm hiều các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
1

Tìm hiều các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
1

Tìm hiều các môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp

Hãy chia sẻ về nghề mình thích
và dự định lựa chọn các môn
học phù hợp với nghề đó?

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
2

Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp

THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia lớp thành các
nhóm 5 – 6 HS, hãy thảo luận để
đưa ra kế hoạch khảo sát hứng thú
nghề nghiệp.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
2

Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia sẻ trong nhóm 5-6 em về
các câu hỏi đã xây dựng. Sử dụng kết
quả của nhiệm vụ 2 trong SBT. Gợi ý về
cách đặt những câu hỏi:
• Tên nghề.
• Năng lực, sở trường, tính cách liên
quan đến nghề mà mình hứng thú.
• Việc tham gia các hoạt động có liên
quan đến nghề nghiệp đó.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
2

Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Tiến hành khảo sát và sau đó
chia sẻ trong nhóm về kết quả khảo sát
hứng thú nghề nghiệp của các bạn trong
trường mà mình đã thực hiện.
Gợi ý nội dung cần chia sẻ:
• Thực hiện được bao nhiêu phiếu khảo sát hứng thú nghề nghiệp?
• Khi khảo sát có những thuận lợi và khó khăn gì?
• Kết quả tổng hợp sau khi khảo sát như thế nào?

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
3

Xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp cho bản thân
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia lớp thành các nhóm 5-6
em, hãy chia sẻ về kế hoạch học tập
theo định hướng nghề nghiệp mà mình
đã xây dựng từ trước. Sử dụng kết quả
của nhiệm vụ 3 trong SBT.

Em hãy trình bày kế hoạch
học tập theo định hướng nghề
nghiệp và góp ý khi cần thiết?

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
4

Rèn luyện sức khoẻ, độ bền trong công việc
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia lớp thành các nhóm
6 em, hãy thảo luận về các biện
pháp rèn luyện sức khoẻ, độ bên
trong công việc. Sau đó đại diện
các nhóm chia sẻ các biện pháp và
ghi nhanh lên bảng, nên nêu lí do
đưa ra các biện pháp đó.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
4

Rèn luyện sức khoẻ, độ bền trong công việc
KHẢO SÁT

THƯỜNG XUYÊN

THỈNH THOẢNG

CHƯA LÀM

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
4

Rèn luyện sức khoẻ, độ bền trong công việc
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia lớp thành 5 nhóm, hãy thảo
luận theo nhóm, đóng vai N và M, L và H
để giúp bạn đạt được mục đích rèn luyện
sức khoẻ, độ bên trong công việc ở các tình
huống trong SGK trang 77.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
5

Rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Hãy chia sẻ theo nhóm về việc lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện tính kiên
trì, sự chăm chỉ trong công việc. Sử dụng kết quả nhiệm vụ 5 trong SBT.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
5

Rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

5 bước rèn luyện tính kiên trì trong
công việc:
1. Xác định rõ mục tiêu của bản thân.
2. Xác định rõ việc cần làm, cách thức
thực hiện từng công việc để đạt được
mục tiêu.
3. Sắp xếp thời gian hoàn thành các
công việc đặt ra với tinh thần quyết
tâm cao.
4. Tìm cách đứng lên khi thất bại.
5. Luôn đặt ra mục tiêu cao hơn để
hoàn thiện bản thân.

5 bước rèn luyện sự chăm chỉ trong công việc:
1. Lập kế hoạch cho học tập và các hoạt động khác.
2. Cam kết thực hiện đúng theo kế hoạch đã đặt ra.
3. Tìm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn để kế hoạch được
thực hiện theo đúng tiến độ thời gian và đạt chất
lượng.
4. Tự thưởng cho bản thân khi hoàn thành được mỗi
phán việc trong kế hoạch.
5. Thực hiện liên tục các công việc theo kế hoạch
đến khi trở thành thói quen làm việc chăm chỉ.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
5

Rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Thảo luận theo nhóm 4-6
em về biện pháp rèn luyện tính kiên
trì, sự chăm chỉ trong hai tình huống
ở mục 2, nhiệm vụ 5, trang 78 SGK.
Và lựa chọn biện pháp tối ưu nhất.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
5

Rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc

Hãy chia sẻ về các
Hãybiện
chiapháp
sẻ những thuận lợi và
mà mình đã làmkhó
để khăn
rèn luyện
gặp phải khi rèn luyện
tính kiên trì, sự chăm
chỉ? trì, sự chăm chỉ?
tính kiên

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
6

Thể hiện thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Mỗi nhóm 4 em, hãy sử
dụng kĩ thuật “Khăn trải bàn” để chia
sẻ về cách thể hiện thái độ tôn trọng
với lao động nghề nghiệp. Sau đó đại
diện các nhóm lên chia sẻ trước lớp.

Hãy chia sẻ về những tình
huống mà em đã thể hiện thái
độ tôn trọng đối với lao động
nghề nghiệp?

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
7

Giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thú
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Em hãy hoàn thiện
các loại sản phẩm để giới
thiệu nghề mà mình hứng
thú. Sau đó chia sẻ trước lớp
về sản phẩm của mình.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
7

Giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thú
TRIỂN LÃM SẢN PHẨM

Yêu cầu: Giới thiệu về các sản phẩm giới thiệu nghề của em theo nhóm và
tiến hành tổ chức triển lãm.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
8

Cho bạn, cho tôi
THẢO LUẬN NHÓM

Yêu cầu: Chia lớp thành các nhóm từ 4-6 em, hãy nhận xét về những điểm mình thấy
bạn đã làm được trong chủ đề này. Từng em lần lượt chia sẻ để đảm bảo mỗi bạn đều
nhận được ít nhất một ý kiến từ một bạn trong nhóm.
Yêu cầu: Mỗi em trong nhóm chia sẻ với bạn về những hành vi hay thái độ chưa phù
hợp trong chủ đề này bạn cần thay đổi hoặc cố gắng. Lần lượt từng em chia sẻ để đảm
bảo mỗi bạn đều nhận được chia sẻ từ tất cả các bạn trong nhóm.
Yêu cầu: Một số em hãy chia sẻ về những điều bạn nhận xét về mình, về những điều
mình đã làm được, chưa làm được và cảm nhận của bản thân.

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
9

Khảo sát cuối chủ đề

• Tốt: 3 điểm;
• Đạt: 2 điểm;
• Chưa đạt: 1 điểm.

Em gặp những thuận lợi
và khó khăn khi trải
nghiệm với chủ đề này?

CHỦ ĐỀ 9: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HỌC TẬP THEO HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP
10

Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

Em hãy chia sẻ những kĩ năng cần tiếp tục rèn luyện, cách rèn luyện
và cách tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân trong rèn luyện.
Tiết tới chúng ta sẽ ÔN TẬP, chuẩn bị cho kiểm tra cuối HKII.

25