CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN
VỚI BÀI GIẢNG
NGÀY HÔM NAY!

Tuần 3 - Tiết 2:
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Nhận diện về sự thay đổi của bản thân thông qua
các tư liệu, sản phẩm thu thập được
Khám phá về sự thay đổi của bản thân

KHỞI ĐỘNG
Trong tuần vừa qua, các em đã thu thập
được các tư liệu, sản phẩm về bản thân
mình. Bây giờ, các em hãy tự mình
kiểm đếm và sắp xếp những gì mình thu
thập được để nhận diện quá trình lớn
lên của bản thân.

NỘI DUNG BÀI HỌC
5

6

Nhận diện về sự thay đổi của

Khám phá về

bản thân thông qua các tư

sự thay đổi

liệu, sản phẩm thu thập được

của bản thân

5
Nhận diện về sự thay đổi của
bản thân thông qua các tư liệu,
sản phẩm thu thập được

Nhiệm vụ 1: Nhận diện về sự thay đổi của bản thân thông qua
các tư liệu, sản phẩm thu thập được
THẢO LUẬN
Sắp xếp tư liệu, sản phẩm
thu thập được theo độ tuổi
hoặc theo loại tư liệu.

F LO O D

Nhiệm vụ 1: Nhận diện về sự thay đổi của bản thân thông qua
các tư liệu, sản phẩm thu thập được

F LO O D

Sắp xếp tư liệu theo mẫu sau
PHIẾU TỔNG HỢP TƯ LIỆU, SẢN PHẨM CÁ NHÂN
Họ và tên:…………………………………………………………………………
- Đánh dấu vào cột độ tuổi tương ứng với loại tư liệu, sản phẩm mà em có.

F LO O D

- Viết thêm các tư liệu, sản phẩm khác mà em có và đánh dấu vào độ tuổi
tư liệu, sản phẩm đó thể hiện.

Sắp xếp tư liệu theo mẫu sau
Độ tuổi/Loại tư liệu, sản phẩm

Dưới 6 tuổi

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Ảnh
Video clip
Sổ sức khỏe
Giấy khen
…..

F LO O D

Lớp 4

Nhiệm vụ 2: Giới thiệu về những thay đổi của bản thân
thông qua tư liệu, sản phẩm em thu thập được

THẢO LUẬN
Giới thiệu về những thay đổi của

N
W
bản thân thông qua tư liệu, sản
phẩm em thu thập được.

Ví dụ
Mình đã thu thập được rất nhiều ảnh, tư liệu của bản thân:

Đây là ảnh lúc
mình 4 tháng
tuổi, biết lẫy.

Đây là ảnh lúc 3

Đây là ảnh lúc

mình vào lớp 1.
T
R
E
E
tuổi, mình bắt đầu
đi nhà trẻ.

Mình cao hơn
các bạn đấy!

Em thấy mình đã
thay đổi như thế nào
từ lúc sinh ra đến
thời điểm hiện tại?

KẾT LUẬN
Một số thay đổi các em có thể dễ dàng
nhận ra đến thời điểm hiện tại như: tăng
chiều cao, cân nặng; biết và thực hiện
được nhiều hoạt động hơn; khả năng đi,
đứng, chạy, nhảy, ca hát, học tập, vui
chơi, giao tiếp,…tốt dần lên;…).

6
Khám phá về sự thay đổi
của bản thân

Nhiệm vụ 1:
Nhận biết về sự thay đổi thể chất của bản thân
THẢO LUẬN
Nhận biết sự thay đổi
thể chất của bản thân.

F LO O D

Yêu cầu của nhiệm vụ là gì?

Những bạn nào đã thu thập
được sổ sức khỏe của mình?

Yêu cầu nhiệm vụ
Yêu cầu của nhiệm vụ: nhớ lại cân nặng,
chiều cao của em khi học lớp 4; so sánh
và chia sẻ sự thay đổi chiều cao, cân
nặng của em trong một năm qua.

THẢO LUẬN NHÓM
Cân nặng và chiều

Cân nặng và chiều cao

cao của em ở lớp 4.

của em khi vào lớp 5.

Em dự định rèn luyện
như thế nào để vóc dáng
phát triển tốt hơn?

Nhận xét về chiều
cao, cân nặng của
em sau 1 năm.

Ngoài T
chiều
R Ecao,
E cân nặng,
hình dáng bên ngoài của
em trong năm vừa qua còn
có điều gì thay đổi?

KẾT LUẬN
Để vóc dáng phát triển hơn, có thể ăn uống; tập
luyện để tăng cân/giảm cân/tăng chiều cao;…

Ngoài chiều cao, cân nặng, hình dáng bên ngoài
của các em còn có thay đổi khác như: tóc dài
hơn/ngắn hơn; đã dậy thì;…

KẾT LUẬN
Hằng ngày, chúng ta cần ăn uống đủ,
vệ sinh sạch sẽ để đảm bảo cơ thể
mạnh khỏe, phát triển tốt, như vậy
mới có thể học tập, vui chơi, tham gia
các hoạt động xã hội thoải mái và
thành công.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ sự thay đổi khả năng của em
ở thời điểm hiện tại so với trước kia
THẢO LUẬN
Chia sẻ sự thay đổi về khả
năng của em ở thời điểm hiện
tại so với trước kia.

F LO O D

Năm ngoái, tớ rất ngại nói tiếng Anh,
nhưng bây giờ tớ có thể giao tiếp
bằng tiếng Anh tốt hơn.
 

L Ođược
O D1 vòng,
Trước kia, tớ chỉ Fbơi
nhưng năm nay, tớ đã bơi được 3
vòng quanh bể bơi.

Khả năng mà bạn nam chia sẻ trong
bức tranh thứ nhất là gì? Khả năng của
bạn thay đổi như thế nào?

Trong bức tranh thứ hai, bạn nữ chia sẻ
về khả năng của bạn ấy như thế nào?

• Khả năng của bạn nam: nói
tiếng Anh.
• Khả năng thay đổi: giao tiếp
năm nay tốt hơn năm ngoái.
 

•

F
L
O
O
D
Trước kia: bơi được 1 vòng

• Năm nay: bơi được 3 vòng
quanh bể bơi.

Nhiệm vụ 2: Giới thiệu về những thay đổi của bản thân
thông qua tư liệu, sản phẩm em thu thập được

THẢO LUẬN NHÓM
Chia sẻ với các bạn trong nhóm về

N
W
sự thay đổi khả năng của em ở thời
điểm hiện tại so với trước kia.

KẾT LUẬN
Có những khả năng sẽ phát triển rất tốt,
nhưng cũng có những khả năng mà các em
không phát triển nữa.
Cần rèn luyện hằng ngày để cơ thể phát
triển tốt, thêm nhiều khả năng sẽ giúp các
em tự tin và thành công hơn.

AI NHANH HƠN
S

W

Câu 1: Đâu không phải là một trong những thay đổi về
hình thức bên ngoài mà ta dễ nhận ra được?

A. Tăng chiều cao, cân nặng.
B. Biết và thực hiện được nhiều hoạt động hơn.
C. Khả năng đi, đứng, chạy, nhảy, ca hát, học tập, vui chơi, giao
tiếp,…tốt dần lên.
D. Nhận thức thay đổi, dễ kiểm soát cảm xúc của bản thân hơn.

Câu 2: Để học tập, vui chơi, tham gia các hoạt động
xã hội thoải mái và thành công, chúng ta cần:

A. Ăn uống đủ chất, vệ sinh sạch sẽ.
B. Giảm thời gian học tập, tăng thời gian ngủ nghỉ.
C. Tăng cường giao tiếp với bạn bè.
D. Hoạt động nhóm tích cực.

Câu 3: Khi được yêu cầu mô tả sự thay đổi của bản thân ở thời điểm
hiện tại so với trước đây, em không nên mô tả điều gì?

A. Tăng chiều cao, cân nặng.
B. Biết và thực hiện được nhiều hoạt động hơn.
C. Khả năng đi, đứng, chạy, nhảy, ca hát, học tập, vui chơi, giao
tiếp,…tốt dần lên.
D. Nhận thức thay đổi, dễ kiểm soát cảm xúc của bản thân hơn.

Câu 4: Nhân vật trong đoạn tình huống dưới đây có sự thay đổi gì?

Năm lớp 3 An mới bắt đầu chơi cờ vua. Còn bây giờ
An đã là thành viên đội tuyển Cờ vua của trường.

A. Tăng chiều cao, cân nặng.
B. Biết và thực hiện được nhiều hoạt động hơn.
C. Khả năng đi, đứng, chạy, nhảy, ca hát, học tập, vui chơi, giao
tiếp,…tốt dần lên.
D. Nhận thức thay đổi, dễ kiểm soát cảm xúc của bản thân hơn.

Câu 5: Đâu không phải là một tư liệu, sản phẩm thể hiện
hành trình khôn lớn của bản thân?

A. An-bum.

B. Video.

C. Sổ khám sức khỏe.

D. Giấy khai sinh.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ
• Lưu giữ, thu thập các tư liệu,
sản phẩm về bản thân mình.
• Chuẩn bị cho tiết Sinh hoạt lớp.

XIN CHÀO
TẠM BIỆT VÀ
HẸN GẶP LẠI!

Còn nữa….
Có đủ bộ word và powerpoint đồng bộ nội dung tất cả các
bài môn: Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo
LH Zalo 0969 325 896
https://tailieugiaovien.edu.vn/subject_lesson/chan-troi-sa
ng-tao-5/