Tập đọc:

Đọc đoạn 1 - 2 và trả lời câu hỏi: Hãy kể những điều
em biết về các vua Hùng?
Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước
Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú
Thọ, cách nay khoảng 4000 năm.

Hãy mô tả những gì em thấy trong tranh ?

Cửa sông

Là cửa nhưng không then khoá
Cũng không khép lại bao giờ
Mênh mông một vùng sóng nước
Mở ra bao nỗi đợi chờ.

Nơi cá đối vào đẻ trứng
Nơi tôm rảo đến búng càng
Cần câu uốn cong lưỡi sóng
Thuyền ai lấp loá đêm trăng.

Nơi những dòng sông cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi
Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xôi.

Nơi con tàu chào mặt đất
Còi ngân lên khúc giã từ
Cửa sông tiễn người ra biển
Mây trắng lành như phong thư.

Nơi biển tìm về với đất
Bằng con sóng nhớ bạc đầu
Chất muối hoà trong vị ngọt
Thành vùng nước lợ nông sâu.

Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng…nhớ một vùng núi non…
Quang Huy

Tập đọc

Luyện đọc từ khó:
then khóa
cần mẫn
tôm rảo
lấp lóa

Cách ngắt nhịp thơ:
Là cửa nhưng không then khoá
Cũng không khép lại bao giờ
Mênh mông một vùng sóng nước
Mở ra bao nỗi đợi chờ.
Nơi những dòng sông cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi
Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xôi.

Tập đọc

Giải nghĩa từ khó
Cửa sông: nơi sông chảy
ra biển, hồ hoặc một
dòng sông khác

Tập đọc

Giải nghĩa từ khó
Bãi bồi: khoảng đất bồi
ven sông, ven biển.

Tập đọc

Giải nghĩa từ khó
Sóng bạc đầu: sóng lớn,
ngọn sóng có bọt tung trắng
xóa.

Tập đọc

Giải nghĩa từ khó
Tôm rảo: một loại tôm
sống ở vùng nước lợ, thân
nhỏ và dài.

Tập đọc

Tìm hiểu bài

1. Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ
ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
- Là cửa nhưng không then khóa
Cũng không khép lại bao giờ
Cách giới thiệu ấy có gì hay ?
- Cửa sông cũng là một cái cửa nhưng khác cửa
bình thường, giúp người đọc hiểu thế nào là cửa
sông, cảm thấy cửa sông rất thân quen.

Tập đọc

Luyện đọc

Tìm hiểu bài
2. Cửa sông là một địa điểm đặc biệt thế nào ?
- Là nơi sông gửi lại phù sa để bồi đắp bãi bờ.

- Là nơi nước ngọt chảy vào biển rộng.
- Là nơi biển cả tìm về với đất liền.
- Là nơi nước ngọt của sông hòa với nước
mặn của biển tạo thành vùng nước lợ.
- Là nơi cá tôm hội tụ, thuyền câu lấp lóa
đêm trăng.
- Là nơi tàu chào mặt đất.
- Là nơi tiễn người ra khơi.

Tập đọc

Luyện đọc

Tìm hiểu bài

3. Tìm hình ảnh được nhân hóa ở khổ
thơ cuối?
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Bỗng … nhớ một vùng núi non.
Phép nhân hóa ở khổ thơ cuối giúp tác
giả nói lên điều gì về “tấm lòng” của cửa
sông đối với cội nguồn ?
- Cửa sông không quên cội nguồn.

Tập đọc

Luyện đọc

Tìm hiểu bài
4. Qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn
nói lên điều gì?
*Nội dung:

Qua hình ảnh cửa sông, tác giả
muốn ca ngợi nghĩa tình thủy chung,
biết nhớ cội nguồn.

Tập đọc

* LuyÖn ®äc diÔn c¶m:
“N¬i c¸ ®èi vµo ®Î trøng
N¬i t«m r¶o ®Õn bóng cµng
CÇn c©u uèn cong l­ìi sãng
ThuyÒn ai lÊp lo¸ ®ªm tr¨ng.
N¬i con tµu chµo mÆt ®Êt
Cßi ng©n lªn khóc gi· tõ
Cöa s«ng tiÔn ngư­êi ra biÓn
M©y tr¾ng lµnh như phong thư”.

Tập đọc

Em hãy nhắc lại nội dung của bài học hôm nay ?
*Nội dung: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả muốn ca ngợi
nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn
-

Về nhà học thuộc lòng bài thơ và xem trước
bài: “Nghĩa thầy trò”.