BÀI 2
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI.
NỀN KINH TẾ TRI THỨC



I.CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ HIỆN ĐẠI:

II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘI :

III. NỀN KINH TẾ TRI THỨC:

I. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại :
Câu hỏi: Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại diễn ra khi nào ? có đăc trưng nổi bật gì ?
I. Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại :
1.Thời gian xuất hiện: Cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI.
2.Đặc trưng: bùng nổ công nghệ cao
Dựa vào thành tựu khoa học mới với hàm lượng tri thức cao.






Câu hỏi :Trong cuộc cách mạng khoa học và hiện đại nổi lên
bốn công nghệ trụ cột nào ? Hãy nêu thành tựu quan trong của chúng ? Cho ví dụ?
Bốn công nghệ trụ cột : sinh học ,
vật liệu ,năng lượng ,thông tin. Tác động mạnh mẽ và sâu sắc đến phát triển kinh tế và xã hội
Công nghệ sinh học:

-Tạo ra những giống
mới không có trong
tự nhiên .
-Tạo ra những bước
quan trọng trong
chuẩn đoán và điều
trị bệnh.



Công nghệ vật
liệu :
Tạo ra những vật
liệu chuyên dụng
mới với những
tính năng mới
như vật liệu
composit, vật
liệu siêu dẫn .



Công nghệ năng
lượng : Sử dụng
ngày càng nhiều
các dạng năng
lượng mới : Hạt nhân,
Mặt Trời, sinh học,
địa nhiệt, thủy triều,
gió


Công nghệ thông
tin : Tạo ra các vi
mạch, chíp điện tử
có tốc độ cao, kĩ
thuật số hóa, cáp
sợi quang. Nâng cao
năng lực của con
người trong truyền
tải, xử lý và lưu
giữ thông tin
Nhận xét: Số người sử dụng Internet năm 2006 so với các năm 1993,2000
và so với số dân toàn thế giới năm 2006 (khoảng 6500 triệu người)
Bảng 2.1. Số người sử dụng Internet trên thế giới (đơn vị: triệu người)
Nhận xét :
-Số người dử dụng Internet năm 2006 là 1,1 tỉ người gấp hơn 2 lần năm 2000 ,gấp 1100 lần năm 1993
-Tỷ lệ số người sử dụng Internet so với dân số toàn thế giới :
+Năm 2000 :540/6077 triệu người (8,9 %)
+Năm 2006 :1100/6500 triệu người (16,9 %)
Câu hỏi chuyển ý: Em hiểu như thế nào là khoa học và công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp ?
II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -XÃ HỘI
Câu hỏi :Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại có ảnh hưởng gì tới sự phát triển kinh tế xã hội ? cho ví dụ để chứng minh điều đó?

1.Làm tăng sức mạnh của lực lượng sản xuất
2. Làm xuất hiện nhiều ngành kinh tế mới có hàm lượng kỹ thuật cao
3. Làm thay đổi cơ cấu lao động
4. Làm phát triển nhanh chóng mậu dịch quốc tế,
đầu tư của nước ngoài trên phạm vi toàn cầu
III.NỀN TRI THỨC KINH TẾ :
Câu hỏi thảo luận nhóm

Chia lớp làm 3 nhóm: Dựa vào bảng 2.2 trong SGK
- Nhóm 1: Nêu đặc điểm của nền kinh tế nông nghiệp?
- Nhóm 2: Nêu đặc điểm của nền kinh tế công nghiệp ?
- Nhóm 3: Nêu đặc điểm của nền kinh tế tri thức?
Các nhóm thảo luận trong 5 phút

Nền kinh tế
Yếu tố
Câu hỏi :

1.Nền kinh tế tri thức đang bắt đầu hình thành
ở những nước nào? có phải đó là nền kinh tế tri thức điển hình ?Vì sao?

2. khi nào thì toàn bộ nền kinh tế của các nước phát triển sẽ trở thành nền kinh tế tri thức?
- Bắt đầu hình thành ở Bắc Mĩ và một số nước ở Tây Âu
- Ước tính đến năm 2020 nền kinh tế của các nước phát triển điều nền kinh tế tri thức
Đáp án : a
CỦNG CỐ
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất
1)Công nghệ sinh học tạo ra :
a)Các vi mạch
b)Những giống mới không có trong tự nhiên
c)Vật liệu composit
d)a,b và c đều đúng

Đáp án: b
2)Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện
đại diễn ra:
a)Cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI
b)Cuối thế kỉ XIX
c)Nửa sau thế kỉ XIX đến giai đoạn đầu thế kỉ XX
d)Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ
Đáp án : e
a)Khoa học và công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp
b) Xuất hiện các dịch vụ nhiều kiến thức.
c) Làm thay đổi cơ cấu lao động.
d) Làm phát triển nhanh chóng mậu dịch quốc tế.
e) Tất cả đều đúng.

Câu 3: Tác động của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ
hiện đại ảnh hưởng kinh tế - xã hội.

Câu 4: Các dịch vụ cần nhiều kiến thức:

a) Bảo hiểm, viễn thông, ngân hàng và tài chính.
b) Kế toán, kiến trúc, điều tra và môi trường.
c) a và b đều đúng.
d) a và b đều sai.
Đáp án : c
Dặn dò:
Về nhà làm câu 2 và câu 3 trang 12 trong SGK,
trả lời câu hỏi giữa bài và sưu tầm tài liệu về xu hướng toàn cầu hoá,
khu vực hoá kinh tế.