Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

CTST - Bài 33. Đa dạng sinh học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: MÃ THỊ HẠNH NGUYÊN
Ngày gửi: 10h:34' 12-09-2022
Dung lượng: 3.9 MB
Số lượt tải: 904
Số lượt thích: 0 người
KHTN 6

TUẦN 18

TIẾT 70,71

BÀI 33. ĐA DẠNG SINH HỌC
Đa dạng sinh học

Em hãy mô tả bức tranh bằng một câu?

MỞ ĐẦU
BÀI 33. ĐA DẠNG SINH HỌC

ĐA DẠNG

SINH HỌC

_Đa dạng sinh học là gì?_

1

_Vai trò của đa dạng sinh học_

2

_Bảo vệ đa dạng sinh học_

3
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1. Đa dạng sinh học là gì?

Mục tiêu cần đạt:

- Khái niệm về đa dạng sinh học

- Đa dạng sinh học được phân chia như thế nào?

2. Vai trò của đa dạng sinh học_._

Mục tiêu cần đạt:

- Nêu được vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và trong thực tiễn
 _1. Đa dạng sinh học là gì?_

_Đa dạng sinh học là sự phong phú về số lượng loài, _

_số cá thể trong loài và môi trường sống._
1.Đa dạng sinh học là gì?

Chuyển giao nhiệm vụ: Đa dạng sinh học được phân chia như thế nào?

XEM VIDEO ĐA DẠNG SINH HỌC
 _Đa dạng sinh học được phân chia theo các khu vực như:_

_- Đa dạng sinh học ở hoang mạc_

_- Đa dạng sinh học ở đài nguyên_

_- Đa dạng sinh học vùng ôn đới_

_- Đa dạng sinh học vùng lá kim_

_- Đa dạng sinh học vùng nhiệt đới_
Khí hậu hoang mạc: khô, nóng, ít nước.
Khí hậu đài nguyên: lạnh, băng tuyết phủ gần như quanh năm.
Khí hậu nhiệt đới gió mùa, thực vật có quanh năm, là nguồn thức ăn dồi dào cho các loài động vật.
Đất nước Việt Nam chúng ta thuộc khí hậu gì?

Khí hậu nhiệt đới gió mùa
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Sự đa dạng sinh học được biểu thị qua:

A. Đa dạng về số lượng tế bào của loài

B. Đa dạng về số lượng mô của loài

C. Đa dạng về số lượng các cơ quan của loài

D. Đa dạng về số lượng cá thể của loài
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Câu 2: Môi trường sống nào có sự đa dạng sinh học cao nhất?

A. Hoang mạc

B. Ôn đới

C. Nhiệt đới

D. Hàn đới
Lý do thực sự tắc kè hoa đổi màu là gì?

_Cách tắc kè hoa thay đổi màu sắc thật thú vị: Các tế bào chứa nhiều sắc tố nằm dưới da và có thể"mở", "đóng" để phơi bày màu sắc._

_Tắc kè hoa là loài bò sát máu lạnh, do đó mà chúng không thể điều chỉnh được nhiệt độ của cơ thể. Việc thay đổi các sắc tố trên da là một cách giúp chúng điều chình thân nhiệt và thể hiện cảm xúc với những con tắc kè hoa khác_
2.Vai trò của đa dạng sinh học:

Chuyển giao nhiệm vụ:

Cho biết vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và trong thực tiễn?
2. Vai trò của Đa dạng sinh học:

XEM VIDEO VAI TRÒ CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC
Vai trò đa dạng sinh học trong tự nhiên

_Đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất và nguồn nước, chắn sóng, chắn gió,_

_ điều hòa khí hậu, duy trì sự ổn định của hệ sinh thái_
Vai trò đa dạng sinh học trong thực tiễn
KẾT LUẬN

_2. Vai trò của đa dạng sinh học:_

 _- Đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên quý giá đối với tự nhiên và con người._

_ - Trong tự nhiên đa dạng sinh học góp phần bảo vệ đất và nguồn _

_nước, chắn sóng, chắn gió, điều hòa khí hậu, duy trì sự ổn định của_

_ hệ sinh thái._

_- Trong thực tiễn đa dạng sinh học cung cấp các sản phẩm sinh _

_học cho con người như: lương thực, thực phẩm, dược liệu, gỗ xây _

_dựng….._
CỦNG CỐ

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Đa dạng sinh học

Khái niệm: là sự đa dạng về số lượng loài, số lượng cá thể của mỗi loài và đa dạng về môi trường sống của chúng.

Vai trò

Trong tự nhiên

Trong thực tiễn
VẬN DỤNG

PHIẾU HỌC TẬP

Vai trò đa dạng sinh học trong thực tiễn

_Hoạt động nhóm (5')_
Giá trị của đa dạng sinh học

Tên sinh vật
Làm lương thực, thực phẩm
Làm dược liệu
Làm đồ dùng, vật dụng
Làm nghiên cứu khoa học
Giá trị bảo tồn, du lịch
Giá trị kinh tế
Làm cảnh
Phân hủy xác sinh vật, giúp làm sạch môi trường và cân bằng sinh thái
_Gợi ý sản phẩm_

Vai trò đa dạng sinh học trong thực tiễn
Giá trị của đa dạng sinh học

Tên sinh vật
Làm lương thực, thực phẩm

Cây lúa, khoai, ngô, sắn, đậu……

Lợn, cá, bò, tôm , cua, mực, ốc…

Nấm rơm, nấm sò, nấm hương….Tảo xoắn.
Làm dược liệu

Hà thủ ô, diếp cá, ổi, tía tô…

Con trút, rắn, bọ cạp….

Nấm lim chi, nấm lim xanh…
Làm đồ dùng, vật dụng

Gỗ lim, gỗ đinh hương, gỗ mít, san hô…..
Làm nghiên cứu khoa học

Cây đậu, chuột bạch,…
Giá trị bảo tồn, du lịch

Vooc Cúc Phương, cá cóc Tam Đảo
Giá trị kinh tế

Lúa, cao su, cà phê, chè,…

Tôm, lợn, cừu, cá sấu, ong….
Làm cảnh

Cây bàng, cây phượng,

Chó, mèo..
Phân hủy xác sinh vật, giúp làm sạch môi trường và cân bằng sinh thái

Các nhóm vi khuẩn, nấm , trai…
MỞ RỘNG

_Làm theo nhóm ở nhà_

_Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng sinh học?_
CHỦ ĐỀ 8. ĐA DẠNG THẾ GIỚI SỐNG

BÀI 33. ĐA DẠNG SINH HỌC (tt)

ĐA DẠNG

SINH HỌC

1

2

_Bảo vệ đa dạng sinh học_

3

3. BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC:
*XEM VIDEO *
Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học.
Những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học:
*Khí thải từ các nhà máy, xí nghiệp, phương tiện đi lại *Các hoạt động khai thác rừng quá mức *Xả rác bừa bãi *Săn bắt động vật hoang dã *Xây dựng quá nhiều thủy điện
Vì sao chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học?
*Xem video * * *
Chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học vì:
*Mất đa dạng sinh học là mất sự cân bằng sinh thái, ô nhiễm môi trường, mất nguồn cung cấp lương thực – thực phẩm... *Bảo vệ đa dạng sinh học để duy trì sự cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường, duy trì nguồn lương thực – thực phẩm...bảo vệ nơi sống, nguồn sống cho cho nhiều loại sinh vật, giảm nguy cơ tuyệt chủng các loài quý hiếm.
Từ thông tin gợi ý trong hình 33.9, hãy nêu một số hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học?
Hoạt động góp phần bảo vệ đa dạng sinh học:
*Bảo vệ môi trường sống cho các loài động vật hoang dã *Bảo tồn động vật hoang dã *Trồng cây gây rừng *Xử lí rác thải *Nhân giống các loài cây quý hiếm
 * Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học: - Phá rừng, khai thác gỗ, di dân khai hoang. - Săn bắt, buôn bán động, thực vật hoang dã, quý hiếm. - Khí thải từ các nhà máy, xí nghiệp. - Các hoạt động sống của con người làm ô nhiễm môi trường. * Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học: - Nghiêm cấm phá rừng. - Cấm săn bắt, buôn bán trái phép các loài động thực vật. - Xây dựng các khu bảo tồn, bảo vệ các loài sinh vật. - Tuyên truyền, giáo dục mọi người tham gia bảo vệ rừng. - Tăng cường trồng cây gây rừng, bảo vệ môi trường… VẬN DỤNG
1. Nêu vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn, lấy ví dụ?
- Là nơi cư trú của nhiều loài sinh vật
+ Ví dụ: rừng mưa nhiệt đới
- Cung cấp lương thực, thực phẩm
+ Ví dụ: các loại rau quả, thịt, cá,…
- Bảo vệ nguồn đất, nguồn nước, chắn gió,…
+ Ví dụ: rừng phòng hộ
- Là nơi bảo tồn sinh vật, phát triển du lịch
+ Ví dụ: rừng Quốc gia
- Cung cấp nguyên, vật liệu, dược liệu…
+ Ví dụ: nhân sâm làm thuốc…
2. Điều gì sẽ xảy ra với chúng ta khi đa dạng sinh học bị suy giảm?
Hậu quả của suy giảm đa dạng sinh học:
*Mất cân bằng sinh thái, ảnh hưởng trực tiếp đến môi trường sống của con người, đe dọa sự phát triển bền vững của trái đất. *Suy giảm đa dạng sinh học *Ảnh hưởng đến an ninh lương thực, con người phải đối mặt với nguy cơ đói nghèo. *Suy giảm nguồn gen và đặc biệt là biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt các thảm họa thiên nhiên đe dọa cuộc sống của con người.
Hướng dẫn VỀ NHÀ

- Học bài. Làm bài tập SGK Tr 154.

- Các nhóm: Tìm hiểu và thực hiện yêu cầu và nội dung SGK Tr155.

- Xem và chuẩn bị Bài 34 Tr 155.
 
Gửi ý kiến