Trò chơi: Phản ứng nhanh
Giáo viên nêu tên trạng thái: Rắn – Lỏng – Khí. HS di chuyển sát nhau
(rắn); HS đi lại nhẹ nhàng, trôi chảy (lỏng); HS chạy toả khắp lớp, di
chuyển tự do (khí)

Rắn: đứng sát nhau, vai kề vai, không cử động
nhiều.
Lỏng: đi lại nhẹ nhàng, trôi chảy, có thể đổi chỗ
cho nhau.
Khí: chạy tỏa ra khắp lớp, di chuyển tự do.

Hoạt động 1:
Tìm hiểu sự biến đổi
trạng thái của nến

Thí nghiệm tìm hiểu sự biến đổi trạng thái (sự chuyển thể)
của nến.

Chuẩn bị: nến vụn, 1
bát sứ chịu nhiệt, 1
đũa thuỷ tinh, 1 kiềng
sắt, 1 lưới tản nhiệt, 1
cốc nến, 1 bật lửa.
Tiến hành:
- Cho một ít nến vụn vào bát sứ và đặt bát lên kiềng sắt có lưới tản nhiệt (hình 8a).
- Đốt nến và đun nóng bát sứ đến khi nến trong bát chảy lỏng (hình 8b).
- Tắt nến, để nguội bát sứ và dùng đũa thuỷ tinh đẩy nhẹ lớp nến trong bát (hình 8c).
Quan sát và nhận xét sự biến đổi trạng thái của nến vụn dưới tác dụng của nhiệt.

https://youtu.be/51QIl_Fbusc

Hoàn thành
Phiếu bài tập
Cách tiến hành

Hiện tượng

Kết quả

Cách tiến hành

Hiện tượng

Cho một ít nến vụn vào
bát sứ và đặt bát lên kiềng
sắt có lưới tản nhiệt.

Không có gì thay đổi

Kết quả
Nến vẫn ở trạng thái
rắn.

Đốt nến và đun nóng bát Khi bị đun nóng, nến
sứ đến khi nến trong bát bắt đầu chảy ra.
chảy lỏng

Nến chuyển từ trạng
thái rắn sang trạng
thái lỏng.

Bát sứ và nến trong
Tắt nến, để nguội bát sứ
bát nguội dần, nến
và dùng đũa thuỷ tinh đẩy
bắt đầu đông lại
nhẹ lớp nến trong bát

Nến từ trạng thái lỏng
chuyển về trạng thái
nóng.

Hoạt động 2: Tìm
hiểu sự biến đổi
trạng thái của cồn

https://youtu.be/Gf3RmvbYyqo

 Đọc thông tin và mô tả sự biến đổi trạng thái của
cồn trong quá trình sử dụng.

Cồn chuyển từ trạng thái
lỏng sang trạng thái khí
trong quá trình sử dụng
vì cồn là chất dễ bay hơi.

Tùy thuộc vào mỗi loại cồn sẽ có tên gọi khác nhau như
cồn 70 độ, cồn 90 độ,... Số 70 hoặc 90 chính là tượng
trưng cho nồng độ có ở cồn.

Cồn chỉ sử dụng rửa các vết thương không hở để ngăn ngừa vi
khuẩn xâm nhập vào da, không nên tiếp xúc trực tiếp các vết
thương hở hoặc vết bỏng nặng với cồn vì chúng sẽ khiến tình
trạng vết thương nặng thêm.

Hoạt động 3: Nêu ví dụ
về sự biến đổi trạng
thái của chất trong đời
sống hằng ngày

Nêu ví dụ về sự biến đổi trạng thái
của chất trong đời sống hằng ngày.

Rắn → Lỏng (nóng chảy):
Bơ, sáp nến chảy khi gặp nhiệt.
Lỏng → Khí (bay hơi, sôi):
Nước trong ấm đun sôi bốc hơi.
Quần áo ướt phơi ngoài nắng khô vì nước bay hơi.
Khí → Lỏng (ngưng tụ):
Hơi nước đọng thành giọt trên lá cây vào buổi sáng.
Mồ hôi bám hơi lạnh, đọng nước trên cốc nước đá.
Lỏng → Rắn (đông đặc):
Nước để trong ngăn đá thành đá.
Kem que đông lại sau khi bỏ tủ lạnh
Khí → Rắn (ngưng kết): Hơi nước ngoài trời lạnh đóng thành
sương giá, băng tuyết.

Em có biết
Ở nhiệt độ rất thấp, khí ô-xi chuyển thành dạng lỏng và được nạp
vào bình chứa. Bình ô-xi này thường được dùng trong y tế để hỗ
trợ bệnh nhân có vấn đề về hô hấp (hình 9). Khi sử dụng, ô-xi lỏng
trong bình sẽ chuyển thành khí để bệnh nhân có thể hít thở.

1. Giải thích vì sao người ta sử dụng
cồn là thành phần chính trong nước
rửa tay khô?
Thành phần chính trong nước rửa tay khô
là cồn (chiếm 60% đến 65%). Cồn là chất
lỏng dễ bay hơi nên nhanh chóng chuyển
từ trạng thái lỏng sang trạng thái khí giúp
tay khô và sạch nhanh chóng

2. Đọc thông tin và giải thích vì sao
trong tương lai gấu Bắc Cực có thể
không còn nơi để sinh sống?

Khi môi trường ô nhiễm, nhiệt độ trung bình của Trái Đất
tăng làm băng tan ra. Quá trình băng chuyển từ trạng thái
rắn sang trạng thái lỏng làm môi trường sống của gấu Bắc
Cực là băng dần biến mất.

Các chất có thể tồn tại ở trạng thái rắn, lỏng
hoặc khí.
Chất ở trạng thái rắn thường có hình dạng xác
định và chiếm khoảng không gian xác định.

Em đã học

Chất ở trạng thái lỏng không có hình dạng xác
định và chiếm khoảng không gian xác định.
Chất ở trạng thái khí không có hình dạng xác
định và chiếm khoảng không gian không xác định
(chiếm toàn bộ không gian bên trong vật chứa).
Ở nhiệt độ phù hợp, chất có thể biến đổi từ trạng
thái này sang trạng thái khác.