Tìm kiếm Bài giảng
danh tự

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Xuân Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:38' 17-09-2024
Dung lượng: 13.5 MB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Xuân Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:38' 17-09-2024
Dung lượng: 13.5 MB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Em hãy nhắc lại các cách kể chuyện sáng tạo
• Thêm lời kể, lời tả, lời
thoại,…
• Thay đổi cách kết thúc
của câu chuyện
• Đóng vai nhân vật để kể
lại câu chuyện
Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo câu
chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh
đồng hoa
Đề 2: Viết bài văn kể sáng tạo một câu
chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc
đồ vật.
1. Chuẩn bị
Lựa chọn câu chuyện
(theo yêu cầu của đề bài)
Chuẩn bị
Nhớ lại câu chuyện
Bối cảnh
Nhân vật
Diễn biến
Sáng tạo thêm chi tiết
Lựa chọn cách sáng tạo
Thay đổi cách kết thúc
Đóng vai nhân vật
G:
2. Lập dàn ý
Mở bài
Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật
để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.)
Thân bài
Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo
theo 1 trong 3 cách:
– Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết).
– Thay đổi cách kết thúc theo tưởng tượng của em.
– Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện
lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật).
Kết bài
Nêu suy nghĩ, cảm xúc,... về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện
dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).
Ví dụ:
Mở bài
Giới thiệu câu chuyện Cánh đồng hoa, tác giả Lê Anh Vinh – Bùi
Thị Diển. Giới thiệu em là nhân vật Ja Ka trong câu chuyện.
Thân bài
Kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian, bổ sung chi tiết miêu tả
sự xấu xí, nguy hại của bãi rác: dù không trông thấy, bãi rác đã
bốc mùi khó chịu. Mọi khi, chim bướm thường bay tới đây rất
nhiều cùng chúng em. Vậy nhưng vì mùi của bãi rác, nay chim
bướm cũng không còn tới nhiều nữa.
Kết bài
Nêu suy nghĩ, cảm xúc dưới góc nhìn nhân vật: Cánh đồng hoa thực sự được trả
lại vẻ đẹp vốn có, nay còn đẹp hơn, lộng lẫy hơn bao giờ hết.
3. Góp ý và chỉnh sửa
Đổi vở với bạn trong nhóm
hoặc bàn, đọc thầm phần
tìm ý của bạn, góp ý nhận
xét theo hướng dẫn trong
sách.
VỀ NHÀ:
Chia sẻ với người thân dàn ý bài viết
của em và trao đổi về cách sáng tạo
cho câu chuyện.
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
• Thêm lời kể, lời tả, lời
thoại,…
• Thay đổi cách kết thúc
của câu chuyện
• Đóng vai nhân vật để kể
lại câu chuyện
Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Viết bài văn kể sáng tạo câu
chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh
đồng hoa
Đề 2: Viết bài văn kể sáng tạo một câu
chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc
đồ vật.
1. Chuẩn bị
Lựa chọn câu chuyện
(theo yêu cầu của đề bài)
Chuẩn bị
Nhớ lại câu chuyện
Bối cảnh
Nhân vật
Diễn biến
Sáng tạo thêm chi tiết
Lựa chọn cách sáng tạo
Thay đổi cách kết thúc
Đóng vai nhân vật
G:
2. Lập dàn ý
Mở bài
Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật
để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.)
Thân bài
Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo
theo 1 trong 3 cách:
– Sáng tạo thêm chi tiết (có thể lựa chọn sáng tạo một hoặc nhiều chi tiết).
– Thay đổi cách kết thúc theo tưởng tượng của em.
– Đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện (chú ý cách xưng hô, cách thể hiện
lời nói, suy nghĩ, cảm xúc phù hợp với nhân vật).
Kết bài
Nêu suy nghĩ, cảm xúc,... về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện
dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).
Ví dụ:
Mở bài
Giới thiệu câu chuyện Cánh đồng hoa, tác giả Lê Anh Vinh – Bùi
Thị Diển. Giới thiệu em là nhân vật Ja Ka trong câu chuyện.
Thân bài
Kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian, bổ sung chi tiết miêu tả
sự xấu xí, nguy hại của bãi rác: dù không trông thấy, bãi rác đã
bốc mùi khó chịu. Mọi khi, chim bướm thường bay tới đây rất
nhiều cùng chúng em. Vậy nhưng vì mùi của bãi rác, nay chim
bướm cũng không còn tới nhiều nữa.
Kết bài
Nêu suy nghĩ, cảm xúc dưới góc nhìn nhân vật: Cánh đồng hoa thực sự được trả
lại vẻ đẹp vốn có, nay còn đẹp hơn, lộng lẫy hơn bao giờ hết.
3. Góp ý và chỉnh sửa
Đổi vở với bạn trong nhóm
hoặc bàn, đọc thầm phần
tìm ý của bạn, góp ý nhận
xét theo hướng dẫn trong
sách.
VỀ NHÀ:
Chia sẻ với người thân dàn ý bài viết
của em và trao đổi về cách sáng tạo
cho câu chuyện.
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
 








Các ý kiến mới nhất