.

*Khi nhặt được của rơi, em cần làm gì? Vì sao?
Khi nhặt được của rơi, em cần trả lại cho người mất, vì trả lại của rơi cho người mất em sẽ được mọi người quý trọng.
Thứ tư ngày 5 tháng 2 năm 2020
Đạo đức
Kiểm tra bài cũ :
Trả lại của rơi (Tiết 2)
Bài tập 3: Xử lý tình huống
a) Em làm trực nhật lớp và nhặt được một quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn.
Đạo đức

b) Giờ ra chơi, em nhặt được chiếc bút rất đẹp ở sân trường.
Trả lại của rơi ( Tiết 2 )
Đạo đức
c) Bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại người bị mất.
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
Các nhóm lên đóng vai theo từng tình huống .
- Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung .
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
* Khi thấy bạn không chịu trả lại của rơi cho người đánh mất, em sẽ làm gì?
* Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa đóng vai đó không ? Vì sao ?
* Vì sao em làm như vậy khi nhặt được của rơi?
* Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên của bạn?
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
a) Em cần hỏi xem bạn nào bỏ quên quyển truyện để trả lại
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
b) Em mang lên văn phòng để nhà trường trả lại người bị mất .
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
c) Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người bị mất, không nên tham của rơi .
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
Bài tập 4: Trình bày, sưu tầm các truyện , tấm gương về những người thật thà, không tham của rơi
* Từng cá nhân học sinh trình bày tư liệu của mình .
* Cả lớp thảo luận về nội dung của tư liệu các bạn .
Giáo viên nhận xét - đánh giá
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức

Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nên nhắc nhở bạn bè, mọi người cùng thực hiện .
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức
Ghi nhớ:
Mỗi khi nhặt được của rơi
Em luôn tìm trả cho người, chẳng tham .
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức

Khi nhặt được của rơi thì em cần phải làm gì ?
Giáo dục học sinh – nhận xét tiết học
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Đạo đức