Đạo đức 4

Chủ đề: Tôn trọng tài
sản của người khác

Bài 7: Em tôn trọng tài
sản của người khác

• Em đã bao giờ tự ý sử dụng tài sản của người khác
chưa?
• Nếu được làm lại, em sẽ làm gì khi ấy?

HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

Bạn nào trong tranh thể

Em hãy kể thêm một số

hiện sự tôn trọng tài sản

biểu hiện tôn trọng tài sản

của người khác?

của người khác?

Gợi ý trả lời: Các biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác
được thể hiện trong tranh 1 và 4
o Tranh 1: Bạn gái phát hiện hộp bút
của Na bỏ quên và sẽ đem gửi lại cho
bạn.
o Tranh 4: Bạn gái đã có suy nghĩ đúng,
nhật kí cũng là một tài sản của người
khác nên dù có thấy hay nhặt được

Gợi ý trả lời: Một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác
như:

Nhặt được của rơi
thì giao nộp cho
công an hoặc trả
lại cho người mất

Muốn

mượn

đồ

dùng của bạn thì

Mượn đồ dùng

phải hỏi ý kiến

thì phải giữ gìn
cẩn thận

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC CÂU CHUYỆN VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Các em đọc câu chuyện Chiếc dây chuyền bị rơi (SHS – tr.36,37) và trả lời
câu hỏi:
a. Vì sao Nam được thầy hiệu trưởng tuyên dương trước
toàn trường?
b. Việc làm của Nam có ý nghĩa gì?

c. Theo em, vì sao cần tôn trọng tài sản của người khác?

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Câu a: Nam được thầy hiệu trưởng
tuyên dương trước toàn trường vì:

Nam đã ý thức, biết mang đồ
vật mình nhặt được đến trụ
sở công an nhờ trả lại cho
người bị mất.

Nam cũng đã từ chối nhận
quà khi chủ nhân của món
đồ muốn cảm ơn.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Câu b:
Việc làm của Nam thể hiện Nam là
người biết tôn trọng tài sản của
người khác.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Câu c: Cần phải tôn
trọng tài sản của người
khác vì:

Đó là tài sản riêng của mỗi người
Rèn luyện được tính trung thực

Đem lại niềm vui cho người xung
quanh và cho chính bản thân mình.

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến

Làm việc theo nhóm (4 HS):
Các nhóm đọc các ý kiến (SHS –
tr.37) và trả lời câu hỏi: Em đồng
tình hay không đồng tình với
những ý kiến nào dưới đây? Vì
sao?

HOẠT ĐỘNG
THEO NHÓM

a. “Nhặt được của rơi, trả người đánh
mất” là tôn trọng tài sản của người

Ý KIẾN
ĐƯA RA

khác.
b. Đã là bạn bè thân thiết thì có thể đọc
thư của nhau mà không cần xin phép.
c. Giúp bảo quản đồ dùng, vật dụng
của nhau cũng là thể hiện tôn trọng tài
sản người khác.

Ý KIẾN
ĐƯA RA

d. Khi mượn đồ đạc của người lớn tuổi
thì mới phải xin phép, còn mượn đồ
của người nhỏ tuổi hơn thì không cần.
e. Nói lời xin lỗi và tìm cách đền bù khi
làm hư hỏng đồ đạc của người khác.

Đồng tình với ý kiến a, c, e vì đó là
những ý kiến thể hiện sự tôn trọng tài

GỢI Ý
CÂU TRẢ
LỜI

sản của người khác.
Không đồng tình với ý kiến b, d vì dù là
bạn bè, người lớn tuổi hay ít tuổi hơn
thì vẫn phải tôn trọng tài sản của họ.
Muốn sử dụng tài sản của bất kì ai thì
cũng phải xin phép.

Hoạt động 2: Nhận xét các hành động và đưa ra lời khuyên
Làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm): Các nhóm đọc các
hành động (SHS – tr.37) và thực hiện yêu cầu: Em hãy nhận
xét các hành động và đưa ra lời khuyên phù hợp.

a. Thấy bạn lấy đồ của
người khác mà không xin
phép.

b. Thấy chị đang lén xem
nhật kí của mình.

Hoạt động 2: Nhận xét các hành động và đưa ra lời khuyên
Làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm): Các nhóm đọc các
hành động (SHS – tr.37) và thực hiện yêu cầu: Em hãy nhận
xét các hành động và đưa ra lời khuyên phù hợp.

c. Bạn lấy vật dụng của

d. Thấy bạn nhặt được ví

mình dùng, sau đó mới nói

tiền trên đường và lẳng

mượn.

lặng cất vào cặp.

Gợi ý trả lời: Nhận xét các hành động

Tất cả các hành động đều là hành
động không đúng, không thể hiện
sự tôn trọng tài sản của người
khác.

Gợi ý trả lời: Nhận xét các hành động
Trường hợp b: Đề nghị chị lần
sau không được làm như vậy nữa
vì đó là tài sản riêng tư của mình
và mình muốn được chị tôn
Trường hợp a: Khuyên bạn là
muốn lấy đồ của ai thì trước hết
phải xin phép và được sự cho
phép của họ mới được lấy.

trọng.

Gợi ý trả lời: Nhận xét các hành động
Trường hợp d: Khuyên bạn nên
đưa ví tiền lên trụ sở công an để
trình báo hoặc báo cho người lớn
biết.
Trường hợp c: Khuyên bạn lần
sau cần phải hỏi mượn trước và
được sự đồng ý sau đó mới sử

Hoạt động 3: Xử lý tình huống
Tình huống 1: Nam rủ các bạn trong xóm sang nhà bác Trang để hái
táo ăn mà không xin phép, vì nghĩ rằng bác ấy là chị họ của bố mình.
Nếu là bạn của Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Sau tiết học Giáo dục thể chất, Thắng phát hiện mình
cầm nhầm áo khoác của Mạnh, nhưng không đổi lại cho bạn, vì nghĩ
rằng áo đồng phục nào cũng giống nhau.
Nếu là bạn của Thắng, em sẽ làm gì?

Hoạt động 3: Xử lý tình huống
Tình huống 3: Thấy xe đạp của bạn Thanh để ở ngoài nắng, My định dắt xe của
bạn vào chỗ có mái che gần đó. Tuy nhiên Hồng lại bảo không nên làm thế vì đó là
tài sản của người khác.
Nếu là My, em sẽ xử lí như thế nào?
Tình huống 4: Châu đang ở nhà thì chị Thu sang mượn vở ghi của chị gái mình.
Nghĩ rằng chị Thu là bạn thân của chị nên Châu đã chạy đi tìm, lấy vở và giao cho
chị Thu.
Em có đồng ý với việc làm của Châu không?
Vì sao? Nếu là Châu, em sẽ xử lí như thế nào?

Tình huống 1
GỢI Ý
CÂU TRẢ LỜI

 Nếu là bạn của Nam, em sẽ
khuyên Nam nên xin phép bác
Trang trước.
 Nếu bác ấy cho phép thì mới
được hái táo.

Tình huống 2
GỢI Ý
CÂU TRẢ LỜI

Nếu là bạn của Thắng, em sẽ khuyên
bạn ấy đổi lại áo khoác cho bạn Mạnh.

Tình huống 3
GỢI Ý
CÂU TRẢ LỜI

Nếu em là My, em sẽ nói với Hồng:
“Mặc dù xe là tài sản của Thanh
nhưng bảo vệ tài sản cho bạn cũng là
thể hiện sự tôn trọng tài sản của
bạn”.

Tình huống 4
GỢI Ý
CÂU TRẢ LỜI

 Em không đồng ý với việc làm của Châu.
Vì vở ghi là tài sản của chị gái, Châu
không được phép quyết định cho chị Thu
mượn hay không.
 Nếu là Châu, em sẽ hỏi chị và nếu được
chị đồng ý thì mới đi tìm và cho chị Thu

Hoạt động 4: Thuyết trình về ý nghĩa của
việc tôn trọng tài sản của người khác
Em hãy vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những nội dung cụ thể
của 3 ý chính dưới đây:
Nội dung gợi ý

 Tại sao phải tôn trọng tài sản của người khác?
 Việc xâm phạm tài sản của người khác có được
coi là vi phạm pháp luật không?
 Em đã và sẽ làm gì để thể hiện thái độ tôn
trọng tài sản của người khác?

Hoạt động 1: Chia sẻ với các bạn những việc em đã làm
thể hiện việc tôn trọng tài sản của người khác

Các em hãy viết và trang trí lên
bông hoa một số việc em đã
làm thể hiện việc tôn trọng tài
sản của người khác

Gợi ý: Một số việc làm thể hiện việc tôn trọng tài sản của người khác

Hỏi xin phép trước khi
mượn đồ của bạn

Không tự ý lấy đồ của

Khi mượn đồ, giữ gìn

bạn khi chưa được

và bảo quản cẩn

đồng ý

thận, không làm hỏng

Hoạt động 2: Nhắc nhở bạn bè, người thân
tôn trọng tài sản của người khác
o Nhiệm vụ về nhà: Các em nhắc nhở
bạn bè, người thân tôn trọng tài sản của
người khác và chia sẻ với bạn bè.
 Hướng dẫn: Các em ghi vào sổ những
điều đã nhắc nhở bạn bè, người thân tôn
trọng tài sản của người khác và nộp lại
vào tiết học sau.

”Tôn trọng tài sản mọi người,
Việc làm tốt đẹp bạn thời chớ quên.”

Đọc lại bài học Em tôn

HƯỚNG DẪN

trọng tài sản của người

VỀ NHÀ

khác
Nhắc nhở bạn bè, người thân tôn
trọng tài sản của người khác
Đọc trước Bài 8 – Em bảo vệ
của công (SHS – tr.38)

Like fanpage Hoc10 - Học 1 biết 10 để nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy
theo đường link:

Hoc10 – Học 1 biết 10
Hoặc truy cập qua QR code