Bài 4- Tiết 4
Gdcd lớp 7
Đạo đức và kỉ luật
Truyện đọc:
Một tấm gương tận tụy vì công việc
Nguyễn Phi Hùng là một trong 8 người, đại diện cho hơn 100 anh em trong đội cắt cây tỉa cành của Công ty Công viên- Cây xanh đường phố Hà Nội được cử đi dự Hội nghị biểu dương " Người tốt việc tốt" của thành phố tại Cung Văn hóa hữu nghị Hà Nội.
Nói về công việc, Hùng tâm sự: " Lúc đầu, ngồi chót vót trên cây cao cách mặt đất mấy chục mét cũng " hốt", hoa mắt chóng mặt, phải ôm lấy thân cây không dám nhìn xuống đất, sau rồi cũng quen dần. Nhưng dù lần đầu hay khi đã quen cũng đều phải thực hiện rất nghiêm ngặt quy định bảo hộ lao động khi làm việc, phải qua huấn luyện về qui trình kĩ thuật, nhất là về an toàn lao động mới được lên cây. Khi trèo lên cây phải khoác lên người đủ thứ: dây bảo hiểm, thừng lớn, cưa tay, cưa máy."
Được hỏi khó khăn nhất trong nghề nghiệm của anh là gì? Anh kể: Cây trong thành phố người ta buộc, vắt vào nó bao nhiêu là thứ: dây điện, dây điện thoại, biển quảng cáo chằng chịt. Sợ nhất là dây điện, gặp chỗ dây hở, dây trần điện cao thế, không cẩn thận, không thực hiện nghiêm kỉ luật lao động sẽ rất nguy hiểm. Muốn hạ một cây phải có cán bộ chuyên môn đi khảo sat trước, ghi số vào sổ và phải có lệnh của Công ti cho chặt, mới được chặt. Mọi việc phải làm trước tháng 7, trước mùa mưa bão. Vào mùa này phải trực 24/24 giờ. Nhiều khi cây đổ, cành gẫy phải làm suốt đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường. Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp hơn so với nhiều nghề khác, nhưng Hùng và các anh em trong đội đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Hùng không bao giờ đi muộn về sớm, sẵn sàng giúp đỡ đồng đội, nhận nhiệm vụ khó khăn nguy hiểm. Anh luôn được mọi người xung quanh tôn trọng và yêu quí, vì Phi Hùng luôn phát huy phẩm chất đạo đức và kỉ luật của anh bộ đội Cụ Hồ. Anh xứng đáng với danh hiệu " Người tốt việc tốt" của Thành phố.
Phỏng theo Giang Quân
( Trong cuốn Những bông hoa đẹp, NXB hội Nhà văn)


Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Thế nào là tính tự trọng?
Lấy 1 ví dụ minh hoạ?
Trả lời: Tự trọng là biết coi trọng và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cá nhân của mình cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội.
Trả bài cũ
Câu 2: Em h·y cho biÕt ý nghÜa cña tù träng?
Nêu một câu tục ngữ về lòng tự trọng?
Trả lời: Ý nghĩa:
Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.
Nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân.
Được sự quý trọng của mọi người.
Tục ngữ: Chết vinh còn hơn sống nhục.
Chết đứng còn hơn sống quỳ.
Đói cho sạch, rách cho thơm.
I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”
BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
Thảo luận nhóm
Nhóm 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người tính kỉ luật cao?
Nhóm 2: Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc?
Nhóm 3+4: Anh Hùng có phải là người có đạo đức và kỉ luật không? Tại sao?
TRẢ LỜI
Nhóm 1: Tìm xem những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người tính kỉ luật cao?
Trả lời:
- Thực hiện nghiêm ngặt qui định bảo hộ lao động khi làm việc.
- Phải qua huấn luyện về qui trình kĩ thuật, nhất là an toàn về lao động.
Nhóm 2: Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc?
Trả lời:
- Làm việc suốt đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường.
- Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn vui vẻ.
- Sẵn sàng giúp đỡ mọi người
Nhóm 3+4: Anh Hùng có phải là người có đạo đức và kỉ luật không? Tại sao?
Trả lời:
Anh hùng là người có đạo đức và kỉ luật.
Vì: Anh luôn hoàn thành tốt công việc của mình, không đi muộn về sớm, vui vẻ hoàn thành nhiệm vụ, sẵn sàng giúp đỡ đồng đội nên được mọi ngừơi tôn trọng yêu quý
I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”

Kết luận : Anh Hïng lµ ng­êi cã kû luËt trong lao ®éng, cã nh©n c¸ch ®¹o ®øc tèt . Anh lµ tÊm g­¬ng cho chóng ta noi theo
BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
I-Tìm hiểu nội dung truyện đọc:
“Một tấm gương tận tụy vì việc chung”
II – Nội dung bài học:

BÀI 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
Bài tập 1:
Trong những hành vi dưới đây, theo em, hành vi nào vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật
1. Không nói chuyện riêng trong lớp;
2. Quay cóp trong khi thi;
3. Luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn;
4. Tích cực tham gia các hoạt động của lớp của trường;
5. Luôn hối hận khi làm điều gì sai trái;
6. Không hút thuốc lá, không uống rượu;
7. Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
BÀI TẬP
Em hãy nêu những biểu hiện của tính thiếu kỉ luật của một số bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó

- Trốn học đi chơi.
- Quay cóp, sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra.
- Ra vào lớp tùy tiện.
- Nghỉ học không xin phép.
- Ăn quà vặt trong lớp.
- Trang phục khi đến trường không đúng qui định.
Tác hại của những biểu hiện trên là chứng tỏ đó là những học sinh không có tính kỉ luật, thiếu sự tôn trọng thầy cô giáo, coi thường qui định của nhà trường, sống tùy tiện, không biết coi trọng phẩm chất đạo đức của mình.

Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm thêm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật. Vì vậy, thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật.
Các bạn trong lớp Tuấn cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.
Em có đồng tình với ý kiến trên không?
Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật?
?
Bài tập 3
d) Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh
Trả lời:
_ Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường.
_ Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi.
_ Tu dưỡng rèn luyện để trơ thành người có đạo đức và kỉ thuật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, một người công dân tốt.