TRƯỜNG THCS BÌNH AN
NGỮ VĂN 8
Giáo viên : Bạch Việt Sử
Ti?t : 58
B�i : D?P D� ? CƠN LƠN
Phan Ch�u Trinh
I .TÌM HI?U CHUNG :
Hỏi: Hãy giới thiệu sơ lược tác giả bài thơ?
- Phan Châu Trinh (1872 – 1926) quê Quảng Nam, tham gia CM những năm đầu TKXX.
- Văn của ông thấm đẩm tinh thần yêu nước.
1. Tác giả:

2. Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh sáng tác:

Hỏi : Bài thơ ra đời trong hoàn cảnh nào?

- Năm 1908 khi Phan Châu Trinh bị bắt đày ra Côn Đảo.

I.Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
b. Thể thơ:
TÌM HIỂU CHUNG:
Tác giả:
2. Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh sáng tác:
ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN

L�m trai d?ng gi?a d?t Cơn Lơn
L?ng l?y l�m cho l? n�i non.
X�ch b�a d�nh tan nam b?y d?ng
Ra tay d?p b? m?y tram hịn.
Th�ng ng�y bao qu?n th�n s�nh s?i
Mua n?ng c�ng b?n d? s?c son.
Nh?ng k? v� tr?i khi l? bu?c
Gian nan chi k? vi?c con con!
PHAN CH�U TRINH
b. Thể thơ:
Hỏi : Baøi thô ñöôïc vieát theo theå thô gì?
TÌM HIỂU CHUNG:
Tác giả:
2. Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh sáng tác:
Thất ngôn bát cú Đường luật.
H?i : B�i tho vi?t theo phuong th?c bi?u d?t n�o?
Bi?u c?m v� t? s?.
B. Bi?u c?m v� mi�u t?.
C. Bi?u c?m v� ngh? lu?n.
Bi?u c?m v� thuy?t minh.
O
II. ĐỌC – TÌM HIỂU VĂN BẢN :
ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN

L�m trai d?ng gi?a d?t Cơn Lơn
L?ng l?y l�m cho l? n�i non.
X�ch b�a d�nh tan nam b?y d?ng
Ra tay d?p b? m?y tram hịn.
Th�ng ng�y bao qu?n th�n s�nh s?i
Mua n?ng c�ng b?n d? s?c son.
Nh?ng k? v� tr?i khi l? bu?c
Gian nan chi k? vi?c con con!
PHAN CH�U TRINH
1. Hình ?nh ngu?i t� v?i vi?c lao d?ng kh? sai :
a. Công việc đập đá:

Hỏi : Câu đầu bài thơ tác giả khẳng định mình là ai? Nghĩa từ này như thế nào?
b. Hình ảnh người tù:
Hỏi : Em hãy nhận xét về không gian, điều kiện làm việc và tính chất công việc của người tù trong bài ?
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn
Làm trai
đứng giữa đất Côn Lôn
Hỏi :Thế đứng của người làm trai ở đây
được hiểu như thế nào?
Không gian: giữa đảo Côn Lôn.
Điều kiện: công cụ thô sơ, tù đày.
- Tính chất: nặng nhọc, vất vả.
Hỏi :Trong hoàn cảnh gian khó như thế người tù đã làm nên những kì tích gì?
 Lừng lẩy phá đá làm cho lở núi.


Hỏi: Theo em cụm từ “ lừng lẫy, xáh búa, ra tay, laøm cho lôû nuùi non, đập bể mấy trăm hòn, đánh tan năm bảy đống ” có mấy lớp nghĩa?
Nghĩa thực  Hành động quả quyết, mạnh mẽ, sức mạnh ghê ghớm thần kì.
Nghia ?n d?, tu?ng trung
? Bộc lộ chí lớn và tư thế hiên ngang lẫm liệt của ngu?i tù Côn Lôn.

Hỏi: Nêu nhận xét về khẩu khí của bài thơ?

2. Hình tượng người anh hùng trong cảnh nguy nan:

Hỏi : Xác định nghệ thuật trong hai câu thơ sau?

Xách búa đánh tan năm bảy đống



Ra tay đập bể mấy trăm hòn

(Ẩn dụ)
(Phép đối)

________________
____________
__________
__________
Hỏi: Với hành động dũng mãnh “ Xách búa đánh tan” và “ Ra tay đập bể” thì việc đập đá ở Côn Lôn còn mang ý nghĩa gì khác?
 Khí phách hiên ngang, lẫm liệt. Có thể phá tan xiềng xích của chế độ tù ngục, chế độ nô lệ của thực dân Pháp.
Hỏi: Phân tích phép đối trong câu 5-6?
TL: Hai câu 5-6 đối rất chỉnh tạo ra sự tương phản, lấy thời gian bị cầm tù “Tháng ngày” đối với gian truân thử thách “Mưa nắng” lấy thân dày dạn phong trần “Thân sành sỏi” với tinh thần cứng cỏi trung kiên “Dạ sắc son”
Th�ng ng�y bao qu?n th�n s�nh s?i



Mua n?ng c�ng b?n d? s?t son


(Ẩn dụ)

(Phép đối)
_______
_______
_______
_______
_______
_______
Hỏi : Ph�n tích ph�p d?i trong c�u 5-6?
TL: Hai câu 5-6 đối rất chỉnh, lấy thời gian bị cầm tù “Tháng ngày” đối với gian truân thử thách “ Mưa nắng” lấy thân dày dạn phong trần “Thân sành sỏi” với tinh thần cứng cỏi trung kiên
“ Dạ sắt son”
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi



Mưa nắng càng bền dạ sắc son.


(?n d?)

(Ph�p d?i)
_______
_______
_______
_______
_______
_______


? Ni?m tin v�o lí tu?ng v� � chí chi?n
d?u s?t son.
Hỏi: Cụm từ “ bao quản thân sành sỏi”, “càng bền dạ sắc son” hai hình ảnh ẩn dụ này gợi cho em suy nghĩ gì về lý tưởng sống của người tù Côn Lôn?
Liên hệ thực tế
Hỏi: Nêu tấm gương tiêu biểu những người yêu nước bị giam cầm dưới nhà tù của thực dân – đế quốc mà em biết?
M?t s? chi?n si y�u nu?c b? giam c?m ? nh� t� th?c d�n - d? qu?c
Chi?n si cơng s?n:
L� H?NG PHONG, NGUY?N TH? MINH KHAI, NGUY?N VAN C?

Những kẻ vá trời khi lỡ bước
Gian nan chi kể việc con con
HỎI: Cụm từ "vá trời" gợi cho em liên tưởng đến hình ảnh của sự tích nào?
______
H: Tác giả sử dụng nghệ thuật nào qua hai câu:
Hỏi: Hành động của người tù yêu nước qua hai câu thơ này mang ý nghĩa gì?
 Hành động phi thường, tầm vóc lớn lao.

Nh?ng k? v� tr?i khi l? bu?c


Gian nan chi k? vi?c con con!

Phép đối
Việc lớn (cứu nước)
Việc nhỏ (dập đá)
Khoa trương (vá trời)
______________
__________


H?i : H�y d?c n?i dung b?n d? tu duy sau:
CỦNG CỐ
Hỏi: Nhận định nào nói đúng nhất v? đẹp của người anh hùng được thể hiện qua bài thơ?
A. Khí ph�ch hi�n ngang, lẫm liệt.
B. Ni?m tin v�o lí tu?ng v� � chí chi?n d?u s?c son.
C. H�nh d?ng phi thu?ng, t?m vĩc l?n lao.
D. K?t h?p c? 3 n?i dung tr�n.
O
CỦNG CỐ
Hỏi: Qua bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn em hãy rút ra những nét chung về vẻ đẹp hào hùng lãng mạn của hình tượng nhà nho yêu nước và phong trào cách mạng đầu TK XX?
Trả lời: Đều là thơ tù, tác giả đều là những nhà nho yêu nước, những chí sĩ, lãnh tụ cách mạng nổi tiếng ở nước ta đầu TK XX, những người anh hùng từng có thời lỡ bước sa cơ, phải dừng chân ở chốn ngục tù. Nhưng họ đều có tư tưởng hào hùng, phong thái ung dug, lạc quan tin tưởng đến sự nghiệp cứu nước của mình.
Hỏi : Bản thân em phải làm gì để xứng đáng với thế hệ cha anh đi trước? (HS tự bộc lộ)
Hỏi: Em có biết ở Kiên Giang chúng ta có những nhà tù nào do đế quốc lập ra không?
Nhà lao Cây Dừa – Phú Quốc
CỦNG CỐ
Hướng dẫn về nhà
H?c thu?c b�i tho "D?p d� ? Cơn Lơn" v� n?i dung b�i h?c.
So?n b�i "Mu?n l�m th?ng Cu?i"
Suu t?m nh?ng hình ?nh nĩi v? c�c si phu y�u nu?c nh?ng nam d?u TK XX.
Hình ảnh Côn Đảo ngày nay
Hình ảnh Côn Đảo ngày nay
Trân trọng cảm ơn quí thầy cô và các em
Hẹn gặp lại