Luyện từ và câu
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG BÀNG
Dấu gạch ngang
Giáo viên thực hiện: Trần Thị Tuyết Trinh
Mỗi bạn tìm 1 từ chỉ vẻ đẹp bên ngoài hoặc bên trong của con người.
Trò chơi truyền điện
* Đọc thầm đoạn hội thoại sau:
Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông Thư.
Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm hỏi
Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2022
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
a) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông Thư.
I- Nhận xét
1. Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang( dấu -) trong các đoạn văn sau:
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây:
- Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
- Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn dây trong quạt.
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẽ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt.
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
2. Theo em, trong mỗi đoạn văn trên, dấu gạch ngang có tác dụng gì?
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.
* Đánh dấu phần chú thích (về cái đuôi dài của con cá sấu) trong câu văn.
* Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật (ông khách và cậu bé) trong đối thoại.
a) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Thưa ông, cháu là con ông Thư.
2. Theo em, trong mỗi đoạn văn trên, dấu gạch ngang có tác dụng gì?
c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây:
c) Để quạt điện được bền, người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây:
- Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền.
- Khi điện đã vào quạt, tránh để cánh quạt bị vướng víu, quạt không quay được sẽ làm nóng chảy cuộn dây trong quạt.
- Hằng năm, tra dầu mỡ vào ổ trục, bộ phận điều khiển hướng quay của quạt, nhưng không nên tra quá nhiều, vì dầu mỡ sẽ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt.
- Khi không dùng, cất quạt vào nơi khô, mát, sạch sẽ, ít bụi bặm.
*Liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện được bền.
Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2022
Luyện từ và câu
Dấu gạch ngang
Ghi nhớ:
Xem sách trang 45
Dấu gạch ngang trong ba đoạn văn trên có tác dụng gì ?
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu :
1. Chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
2. Phần chú thích.
3. Các ý trong một đoạn liệt kê.
Chép những câu có dấu gạch ngang trong mẩu chuyện Quà tặng cha (Tiếng việt 4, tập hai, trang 46) vào cột A và nêu tác dụng của mỗi dấu vào cột B
1
Tác dụng của dấu gạch ngang
Đánh dấu phần chú thích trong câu (bố Pa-xcan là một viên chức tài chính).
Một bữa Pa-xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính - vẫn cặm cụi trước bàn làm việc.
Chép những câu có dấu gạch ngang trong mẩu chuyện Quà tặng cha (Tiếng việt 4, tập hai, trang 46) vào cột A và nêu tác dụng của mỗi dấu vào cột B
Câu có dấu gạch ngang
Tác dụng của dấu gạch ngang
“Những dãy tính cộng hàng ngàn con số, một công việc buồn tẻ làm sao!”– Pa-xcan nghĩ thầm.
Đánh dấu phần chú thích trong câu (đây là ý nghĩ của Pa-xcan).
- Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính - Pa-xcan nói.
- Dấu thứ nhất: đánh dấu chỗ bắt đầu câu nói của Pa-xcan.
- Dấu thứ hai: đánh dấu phần chú thích (đây là Pa-xcan nói với bố)
1
2. Viết đoạn văn kể lại một cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.
Ví dụ
Bài làm
Tuần này, em hnj hành chăm chỉ nên đưϑ cô giáo khen. CuĒ tuần, như thường lệ, bố hĈ em về việc hnj:
- Con gái của bố tuần vừa qua hnj hành như thế nào?
Em cưƟ, bảo:
- Con đưϑ cô giáo khen vì chữ viết có tiến bộ bố ạ.
- Thế ư, con gái giĈ quá ! – Bố em mừng ǟỡ thō lên.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................................