MÔ ĐUN GDMT KHAI THÁC NỘI DUNG SGK
Đề tài: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ

GVHD: Thầy PHAN THÀNH CHUNG
SVTH: NHÓM 1
LƯU THỊ NGỌC ANH
NGUYỄN THỊ VÂN ANH
PHẠM HỒNG CẨM
DANH CẦN
LÊ THỊ MỸ CHÂU
NGÔ HOÀNG ĐỆ
1. TÊN BÀI:
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH
2. LOẠI HÌNH:
GDMT khai thác nội dung SGK Hóa Học lớp 10
3. MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu được tính độc hại của khí SO2
và hậu quả của nó đối với môi trường sống.
- Các nguồn thải ra khí SO2 gây ô nhiễm không khí và biện pháp giảm thiểu nó.
- Giúp HS hiểu được các em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường.
4.NỘI DUNG:
Lưu huỳnh đioxit - chất gây ô nhiễm
Nguồn sinh ra SO2
Hậu quả
Cách khắc phục


1.Cấu tạo nguyên tử
2.Tính chất vật lí
3.Tính chất hóa học
4.Lưu huỳnh đioxit - chất gây ô nhiễm
Bài 45: HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA
LƯU HUỲNH
Là chất khí, không màu, mùi hắc.
Tan nhiều trong nước.
SO2 là khí độc, hít thở không khí có SO2 gây viêm đường hô hấp.

Lưu huỳnh đioxit - chất gây ô nhiễm

Khí SO2 được sinh ra từ đâu?

Sự phun trào của núi lửa
Sự đốt cháy các nguyên liệu hóa thạch
Khói bụi từ động cơ xe
Khói than trong sinh hoạt
Khí thải từ các nhà máy
Từ rác thải sinh họat
Hậu quả của sự ô nhiễm này đối với môi trường, con người và sinh vật như thế nào?
Gây ra mưa axit:
+Gây hoang mạc hóa
+Phá hủy công trình
Gây hại cho sức khỏe con người: viêm phổi, mắt, da…

Biện Pháp Khắc Phục
Nghiên cứu tìm ra các nguồn năng lượng sạch thay cho các nguồn nhiên liệu hóa hạch như thủy điện, năng lượng mặt trời, gió…
Sử dụng các quy trình công nghệ khép kín.
Tăng cường công tác giáo dục nâng cao nhận thức đi đôi với áp dụng các biện pháp về kinh tế, các chế tài cần thiết để xử lý triệt để các cơ sở đang gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.
Là học sinh, các em cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường sống xung quanh mình?

Thường xuyên làm công tác vệ sinh nhà ở, thu gom rác thải để đúng nơi quy định.
Tuyên truyền cho người thân và cộng động nâng cao ý thức giữ vệ sinh chung.
Tham gia các buổi ngoại khóa trồng cây xanh và dọn dẹp vệ sinh do trường và các cơ quan đoàn thể tổ chức.
Sáng kiến 3R