Mĩ thuật lớp 5
Lớp: 5/1
về dự giờ thăm lớp

Chủ đề 5
Trường em – 4 tiết
*Nội dung chủ đề:
- Tiết 1: Tìm hiểu chủ đề và hướng dẫn thực hiện chủ đề.
- Tiết 2: Thực hành (hoạt động cá nhân).
- Tiết 3: Thực hành (hoạt động nhóm).
- Tiết 4: Hoạt động nhóm và trưng bày giới thiệu sản phẩm.
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T
- Hãy nhớ lại các hình ảnh, ho?t động, sự kiện về trường học của mình.
- 4 nhóm thảo luận và ghi vào bảng nhóm theo câu hỏi sau :
+ Quang cảnh trường em có những gì?
+ Nêu những hoạt động, s? ki?n diễn ra trong trường?
+ Nhóm em nhớ nhất hoạt động, s? ki?n nào trong trường?
Hoạt động s? ki?n đó diễn ra như thế nào?
Quang cảnh trường lúc đó có gì khác so với ngày thường?

(thời gian 4 phút)
1. Tìm hiểu chủ đề trường em
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
Một số hình ảnh hoạt động, s? ki?n trong nhà trường
1. Tìm hiểu chủ đề trường em
Lễ khai giảng
Hội trăng rằm
Ngày 20/11
Ngày 26/03
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
* Kết luận
- Quang cảnh trường học có cổng trường, sân trường, phòng học, cây xanh,…
- Hoạt động diễn ra hàng ngày ở trường như: dạy học, giờ ra chơi, chúng em đến trường, lao động vệ sinh,…
- Các sự kiện ở trường: lễ khai giảng, hội thi, ngày 20/11, ngày 26/3,…
1. Tìm hiểu chủ đề trường em
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
- Hoạt động, sự kiện nào được thể hiện trong sản phẩm?
- Sản phẩm được thể hiện bằng hình thức nào?(vẽ, xé/cắt dán, nặn, tạo hình khối 3 chiều)
Hoạt động chúng em đến trường.
Hìnhthức tạo hình khối 3 chiều
Sự kiện ngày 20/11
Hìnhthức vẽ, cắt dán
Sự kiện ngày 20/11
Hìnhthức vẽ, tạo hình khối 3 chiều
Hoạt động giờ ra chơi.
Hìnhthức tạo hình khối 3 chiều
- Màu sắc của 4 sản phẩm như thế nào?
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
* Kết luận
- Có nhiều hoạt động để tạo hình với chủ đề “Trường em”
- Có thể tạo sản phẩm bằng cách vẽ, xé/cắt dán, nặn, tạo hình khối 3 chiều.
- Có thể kết hợp nhiều hình thức với nhau để tạo sản phẩm.
1. Tìm hiểu chủ đề trường em
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
2. Cách thực hiện
Nêu những vật liệu để thực hiện sản phẩm trên?
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
2. Cách thực hiện
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
2. Cách thực hiện
- Hoạt động cá nhân:
+ Vẽ, nặn, tạo khối 3 chiều dáng học sinh, cô giáo, thầy giáo. Cắt, xé rời dáng người nếu là hình thức vẽ.

- Hoạt động nhóm:
+ Sắp xếp các hình dáng người theo nội dung chủ đề của nhóm. Vẽ, nặn hoặc tạo khối 3 chiều các hình ảnh phụ sao cho phù hợp.
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)



* Tiêu chí nhận xét:
- Tạo dáng người sinh động.
- Sản phẩm của nhóm thể hiện rõ nội dung chủ đề.
- Màu sắc sản phẩm của nhóm tươi sáng, có đậm nhạt .


2. Cách thực hiện
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
2. Cách thực hiện
Chuẩn bị các vật liệu, thực hành hoạt động cá nhân ở tiết 2
Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
Mi thu?t
CH? D? 5: TRU?NG EM - 4 TI?T (TI?T 1)
giờ học đã kết thúc
xin cảm ơn các thầy cô giáo về dự