QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8A2

Giáo viên: TRẦN THỊ THI

TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT
Gift box secret game

Có 5 hộp quà, trong mỗi hộp quà ẩn chứa
một món quà bí ẩn. Nếu các bạn trả lời đúng
câu hỏi, hộp quà sẽ mở ra và các bạn sẽ nhận
phần quà về cho mình.
Mỗi câu hỏi có thời gian suy nghĩ là 10 giây.

Câu 1:

Cũng gọi là hạt
Không cầm được đâu
Làm nên ao sâu
Làm nên hồ rộng.
Đó là gì?
Mưa
Bạn
được 1
viên kẹo

GO HO
ME

Câu 2:

Xanh xanh đỏ đỏ vàng vàng
Bắc cầu thiên lý nằm ngang một mình
Đó là gì?

Cầu vồng

GO HO
ME

Bạn
được 1
điểm
cộng

Câu 3:

Thuở bé em có hai sừng
Đến khi nửa chừng thì lớn bung ra
Đến năm ba mươi tuổi già
Em nhớ lúc cũ, lại ra hai sừng.
Đó là gì?
Mặt trăng

GO HO
ME

Bạn
nhận
được 1
cây bút

Câu 4:

Không có chân
Không có tay
Mà hay mở cửa.
Đó là gì?
Cơn gió

GO HO
ME

Bạn
nhận
được 1
tràng
pháo tay

Câu 5:
Chẳng ai biết mặt ra sao
Chỉ nghe tiếng thét trên cao ầm ầm.
Đó là gì?

Sấm sét
Bạn được
1 cây bút

GO HO
ME

Bài 3: Văn bản thông
tin

Đọc hiểu văn bản 1:

Sao
băng

Theo HỒNG NHUNG

Yêu cầu cần đạt

11

I. Kiến thức
Ngữ văn
12

I. KIẾN THỨC NGỮ VĂN
Phiếu học tập số 1
1. Văn bản thông tin giải
thích một hiện tượng tự
nhiên

 Là loại văn bản dùng kiến thức có cơ sở khoa học để giải thích một

hiện tượng tự nhiên. Nội dung chính của loại văn bản này thường tập
trung trả lời một số câu hỏi như: Hiện tượng đó là gì? Tại sao có hiện
tượng đó? Chúng có lợi hay có hại như thế nào? Cần làm gì để tận
dụng lợi ích và khắc phục ảnh hưởng xấu của chúng?...

2. Cách trình bày thông tin  Trong văn bản thông tin, nội dung ý tưởng và thông tin có thể được
trong văn bản
triển khai theo một hoặc kết hợp nhiều các khác nhau. Thông thường có

các cách như: Trình bày theo trật tự thời gian, quan hệ nguyên
nhân- kết quả, mức độ quan trọng hay phân loại đối tượng, so sánh
đối chiếu; trình bày hoàn toàn bằng phương tiện ngôn ngữ hoặc kết
hợp với phương tiện phi ngôn ngữ.

3. Phương tiện giao tiếp phi  
Là các hình ảnh, số liệu, kí hiệu, biểu đồ…được dùng phối hợp với
ngôn ngữ

phương tiện ngôn ngữ nhằm minh họa, làm rõ những nội dung nhất
định được biểu hiện bằng những phương tiện ngôn ngữ.

II. Tìm hiểu
chung
14

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:
2. Tác phẩm:

Hồng Nhung

Nối 2 cột để có khái niệm đúng?
 1.

Thiên

 

A. Thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời, có đuôi

thạch

sáng, dài giống hình cái chổi.

2. Sao chổi

B. Hay tin vào những điều mê tín dị đoan.
C. Lớp không khí bao quanh trái đất, luôn chịu

 3. Điềm

ảnh hưởng của vũ trụ, trước hết là mặt trời. Khí
quyển bảo vệ Trái Đất, sự tồn tại và phát triển
của sinh vật.

4. Duy tâm
5. Khí quyển

D. Vật thể (phần lớn là đá hoặc kim loại) từ
khoảng không vũ trụ rơi vào Trái Đất.
E. Dấu hiệu báo trước rằng sẽ có việc bất thường

II. Tìm hiểu chung
Phiếu học tập số 2
Xuất xứ
Thể loại

  kienthuctonghop.vn

 Văn bản thông tin giải thích các hiện tượng tự
PTBĐ chính  nhiên.
Thuyết minh.
Cách trình
bày thông Quan hệ nguyên nhân – kết quả.
tin
Bố cục

3 phần.

II. Tìm hiểu chung
Phần 1 (từ đầu đến …hố lòng chảo
sâu trên lục địa): Giới thiệu và lí giải
hiện tượng sao băng.

Bố cục:
3 phần

Phần 2 (tiếp đến …mưa sao
băng khá thuận lợi): Nguyên do
xuất hiện và sự hình thành hiện
tượng sao băng và mưa sao băng.
Phần 3 (phần còn lại): Những điều
kì thú khi sao băng rơi.

III. Tìm hiểu
chi tiết
19

1. Các yếu tố hình thức của văn bản thông tin thể hiện
trong
bản
PHIẾU
HỌCvăn
TẬP SỐ
3
Nhan đề có đặc điểm gì?

 

Sa-pô cung cấp cho em nhưng thông tin gì?

 

Đề mục có tác dụng gì trong việc thể hiện thông tin  
của văn bản?
Ảnh minh họa có tác dụng gì?
 

1. Các yếu tố hình thức của văn bản thông tin thể hiện
trong văn bản
a. Nhan đề

Ngắn gọn, trực tiếp đưa ra đối tượng chính của văn bản giúp người đọc nhanh chóng
nắm bắt được chủ đề.

b. Sa-pô

Đưa ra hàng loạt những câu hỏi xoay quanh hiện tượng sao băng nhằm dẫn dắt người
đọc đến nội dung chính của văn bản.

c. Đề mục

Văn bản được phân làm nhiều đề mục, mỗi đề mục diễn giải về một khía cạnh của
hiện tượng sao băng, bao gồm: Sao băng là gì? Tại sao bầu trời lại xuất hiện mưa sao
băng?Thấy sao băng là điềm gì?Cách ước khi có sao băng như thế nào?

d. Ảnh minh họa

Ảnh chụp hiện tượng mưa sao băng  giúp người đọc hình dung cụ thể về hiện
tượng tự nhiên được thuyết minh trong văn bản; đồng thời tạo thêm sự sinh động,
hấp dẫn cho văn bản thông tin.

LUYỆN TẬP
22

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Tại sao văn bản Sao băng được coi là loại văn bản thông
tin giải thích về một hiện tượng tự nhiên?

+ Giải đáp những hiện tượng bằng những kiến thức khoa học cơ sở về hiện tượng sao
băng chứ không phải dựa trên những quan niệm dân gian, quan niệm duy tâm của con
người.
+ Bố cục: 3 phần
+ Văn bản triển khai thông tin theo mối quan hệ nguyên nhân – kết quả, nhằm trả lời
cho các câu hỏi đề mục trong văn bản (Sao băng là gì? Tại sao lại có mưa sao băng?
Sao băng, mưa sao băng xuất hiện có chu kì không?...)
+ Qua văn bản, em đã biết thêm được những thông tin bổ ích như: lí giải nguyên nhân
có mưa sao băng, chu kì xuất hiện của chúng và cách ước nguyện khi chúng xuất hiện
như thế nào mà trước giờ em vẫn luôn thắc mắc.
Tuesday, February 2, 20XX

Sample Footer Text

23

VẬN DỤNG
24

1. Vận dụng
Tìm xem một video
clip trên internet,
sau đó trình bày
cảm xúc, suy nghĩ
của em về video
clip đó.

2. Nội dung thông tin
Các thông tin chính trong văn bản “Sao
băng”

Những thông tin chính
mà văn bản cung cấp là
gì?

2. Nội dung thông tin
a. Giới thiệu và lý giải hiện tượng sao băng
Hiện tượng sao băng được
giải thích như thế nào?

SAO BĂNG: + Là những tia lửa thoáng
qua trên bầu trời.
+ Là đường nhìn thấy của các thiên
thạch khi chúng đi vào khí quyển của
Trái Đất.

b. Sao băng và mưa sao băng
Nội dung

1. Nguyên
nhân

2. Chu kì
xuất hiện
3. Cách xem/
cách ước

Sao băng
- Là những tia lửa thoáng qua trên
bầu trời; Là đường nhìn thấy của các
thiên thạch khi chúng đi vào khí
quyển của Trái Đất.
- Sở dĩ, chúng ta nhìn thấy sao băng
là vì lượng nhiệt phát sinh do áp
suất khi các thiên thạch đi vào khí
quyển…
- Hầu hết chu kì của các trận mưa sao

Mưa sao băng
- Sao chổi là nguyên nhân chính
xuất hiện mưa sao băng;
- Nếu một ngôi sao chổi đi qua
gần Trái Đất, các bụi khí của nó
sẽ bay vào khí quyển làm xuất
hiện rất nhiều sao băng nhỏ mưa sao băng.
băng là một năm.

- Hàng năm trên bầu trời có thể xuất hiện rất nhiều sao băng, mưa
sao băng.
- Cách xem: cần xác định hướng của các chòm sao; những nơi gần xích
đạo Trái Đất sẽ dễ nhìn nhìn thấy sao băng nhất.
- Cách ước: Nhắm mắt và nghĩ trong đầu về ước nguyện của mình, sao
băng sẽ mang đến may mắn.

2. Nội dung thông tin
c. Những điều kì thú khi sao băng rơi
- Điềm khi sao băng rơi:
Khi sao băng rơi thì có điều gì
+ Sắp có người
chết
->
mang
tính
chất
duy
tâm,
không
thú vị? Người viết có tin vào
có cơ sở khoađiểm
học.xấu hoặc điểm lành khi
+ Tượng trưng cho
tình
yêu
đôi
lứa.
thấy sao băng không?
- Người ta tin ước khi sao rơi → điều ước thành hiện
thực.

IV. Tổng kết
30

1. Nghệ thuật:
- Cách giải thích đơn
giản, rõ ràng, khách
quan.
- Bố cục chặt chẽ.
- Hình ảnh minh họa
sinh động.
- Ngôn ngữ chính xác,
khoa học.
- Thông tin dựa trên cơ
sở khoa học, khách
quan.

2. Nội dung:
. Văn bản nói về một trong
những hiện tượng đẹp và
kì thú của tự nhiên – Sao
băng. Qua đó, văn bản
cung cấp đầy đủ các thông
tin về nguyên nhân, sự ra
đời và hình thành của hiện
tượng Sao băng, mưa sao
băng.

3. Khi giới thiệu về một hiện
tượng tự nhiên cần chú ý giới
thiệu:
Đó là hiện tượng gì? Biểu hiện
như thế nào? Vì sao có hiện
tượng này? Những tác dụng
hoặc tác hại của hiện tượng
thiên nhiên ấy là gì?...Tận dụng
hoặc phòng chống, khắc phục
tác động của hiện tượng đó như
thế nào?

LUYỆN TẬP
33

(1) Có nhiều cách nhìn nhận về hiện tượng sao băng.
Dựa vào nội dung văn bản, em hãy nêu cách hiểu của em
về hiện tượng này?

Tuesday, February 2, 20XX

Sample Footer Text

34

VẬN DỤNG
35

1. Vận dụng
Nếu có lần thấy
Sao băng, em sẽ
ước điều gì? Vì sao
em lại ước điều đó?
Viết một đoạn văn (
5 đến 7 câu) chia
sẻ về điều ước của
em?

THANK YOU!