Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 13. Di truyền liên kết

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Phương
Ngày gửi: 01h:46' 26-10-2021
Dung lượng: 6.0 MB
Số lượt tải: 483
Số lượt thích: 0 người
Tiết 12 – Bài 13:
DI TRUYỀN LIÊN KẾT
Ai là Moocgan?
A
C
B
B
G. Menđen
Albert Einstein
I. THÍ NGHIỆM CỦA MOOCGAN
Tiết 12 – Bài 13:
DI TRUYỀN LIÊN KẾT
Đâu là đối tượng Moocgan nghiên cứu?
A
B
C
B
Theo em vì sao Moocgan chọn ruồi giấm làm vật thí nghiệm?
Vì ruồi giấm có kích thước nhỏ, ăn ít.
B. Vì ruồi giấm dễ gặp trong tự nhiên.
C. Vì ruồi giấm dễ nuôi trong ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 - 14 ngày)
D. Vì ruồi giấm lành
Ruồi giấm có những ưu điểm gì để được lựa chọn làm vật thí nghiệm?
- Ruồi giấm mang nhiều đặc điểm thuận lợi cho các nghiên cứu DT:
+ Dễ nuôi trong ống nghiệm.
+ Đẻ nhiều.
+ Vòng đời ngắn.
+ Có nhiều biến dị dễ quan sát.
+ Số lượng NST ít (2n = 8)
Trình bày thí
nghiệm
của Moocgan?
I – Thí nghiệm của Moocgan:
Pt/c :
F1 :
X
Qua sơ đồ thì theo em đâu là tính trạng trội? Vì sao?
Thân xám trội so với th.đen.
Cánh dài trội so với cánh cụt.
F1 :
X
F2 :
:
1. Thí nghiệm
2. Giải thích kết quả
I – Thí nghiệm của Moocgan:
Pt/c :
F1 :
X
Viết sơ đồ lai của thí nghiệm trên theo quy luật phân li độc lập của Menđen?
X
F2 :
:
Quy ước:
Gọi gen B quy định thân xám
gen b quy định thân đen
Gọi gen V quy định cánh dài
gen v quy định cánh cụt
F1 :
I – Thí nghiệm của Moocgan:
Pt/c :
F1 :
X
X
F 2:
:
Pt/c: BBVV (X,D) x bbvv (Đ, C)
GP: BV bv
F1: BbVv (Xám, dài)
F1 : BbVv x bbvv
G: BV, Bv, bV, bv bv
F2:
TLKG: 1BBVV : 1Bbvv : 1bbVv : 1bbvv

TLKH: 1 XD : 1XC : 1 ĐD : 1 ĐC
? So sánh kết quả sơ đồ lai trên và thực tế thí nghiệm của Moocgan?
? F1 phải tạo ra bao nhiêu loại giao tử thì mới tham gia lai PT được kết quả kiểu hình 1:1?
->F1 phải tạo ra 2 loại giao tử
 Phải có hiện tượng liên kết gen
F1 :
2 cặp tính trạng Phân li độc lập
Pt/c:
GP :
F1 :
X
I – Thí nghiệm của Moocgan:
Liên kết gen: Cặp gen quy định tính trạng màu sắc thân và cặp gen quy định hình dạng cánh cùng nằm trên 1 cặp NST.
Pt/c:
GP :
F1 :
X
I – Thí nghiệm của Moocgan:
 
Ta có sơ đồ lai:
Pt/c:
 
x
Gp:
BV
bv
F1:
 
(xánh, dài)
Viết tiếp sơ đồ phép lai của phép lai phân tích này.
I – Thí nghiệm của Moocgan:
Moocgan tiến hành phép lai phân tích nhằm mục đích gì?
I – Thí nghiệm của Moocgan:
X
G :
F2:
:
G:
 
F2:
 
x
BV , bv
bv
 
 
KH: 1 xám, dài: 1 đen, cụt
- Để có được tỉ lệ 1:1 thì các gen quy định tính trạng màu sắc thân và dạng cánh cùng nằm trên một NST (hiện tượng liên kết gen)
Hiện tượng di truyền liên kết là gì?
3. Kết luận: Di truyền liên kết là hiện tượng các gen quy định một nhóm tính trạng cùng nằm trên 1 nhiễm sắc thể, chúng cùng phân li về giao tử và cùng tổ hợp qua quá trình thụ tinh.
II. Ý nghĩa của di truyền liên kết:
Con người có khoảng 33000 gen
Sự phân bố gen trên mỗi NST sẽ như thế nào?
- Trong tế bào mỗi NST mang nhiều gen tạo thành nhóm gen liên kết.
II. Ý nghĩa của di truyền liên kết:
Số lượng hợp tử liên kết gen tạo thành so với phân ly độc lập như thế nào?
Bổ sung cho quy luật phân li độc lập của Menđen → hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp.
Đảm bảo di truyền bền vững của từng nhóm tính trạng được quy định bởi các gen trên một NST.
Ca dao về chọn giống vật nuôi:
1.
Gà đen chân trắng, mẹ mắng cũng mua
Gà trắng chân chì mua chi giống ấy?
2.
Chó khôn tứ túc huyền đề
Tai thì hơi cúp, đuôi thì hơi cong
Giống nào mõm nhọn đít vồng
Ăn càn, cắn bậy, ấy không ra gì.
3.
Gà nâu chân thấp mình to
Đẻ nhiều, trứng lớn con vừa khéo nuôi
Chả nên nuôi giống pha mùi
Đẻ không được mấy, con nuôi vụng về
Quan sát các

dụ sau
Di truyền liên kết có ý nghĩa như
thế
nào?
- Trong chọn giống người ta có thể chọn được những nhóm tính trạng tốt luôn đi kèm với nhau.
II. Ý nghĩa của di truyền liên kết:
Luyện tập
1) Ruồi giấm có bộ NST là 2n = 8. Vậy số nhóm gen liên kết của ruồi giấm là bao nhiêu?
A. 8
B. 16
C. 4
2) Tỉ lệ kiểu hình thu được khi lai phân tích cá thể dị hợp hai cặp gen có hiện tượng di truyền liên kết là bao nhiêu?
C. 3:1
B. 1:1:1:1
A. 1:1
Tìm hiểu ở người có những tính trạng nào di truyền liên kết với nhau.
Ôn bài, trả lời câu hỏi 1,3 SGK/43.
Tìm hiểu trước bài thực hành: Quan sát hình thái NST
TÌM TÒI MỞ RỘNG VÀ DẶN DÒ
Avatar

Đăng lại bài người khác vậy chị?

 
Gửi ý kiến