LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
6
GV: NGUYỄN THỊ HƯỜNG
2
KHỞI ĐỘNG
CHUYÊN GIA TƯ VẤN
TÌNH HUỐNG
- Bạn Nam muốn đi du lịch nhưng lại phân vân không không biết phải mang theo vật dụng gì để xác định phương hướng và độ cao của địa hình nên đang đứng tần ngần trước tủ quần áo. Các bạn hãy gợi ý giúp bạn Nam đưa các dụng cụ cần thiết đi nhé
4
La bàn, bản đồ địa hình, máy ảnh, dây leo núi, điện thoại, giày leo núi, cẩm nang du lịch leo núi…
5
Vậy những dụng cụ này, đặc biệt là bản đồ địa hình tỉ lệ lớn bạn Nam mang đi nhưng cách sử dụng như thế nào? Cần có những kĩ năng gì để sử dụng hiệu quả nó. Chúng ta học bài này và đưa ra hướng dẫn cho bạn Nam nhé.
TIẾT 20 + 21 - BÀI 14. THỰC HÀNH
ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN VÀ LÁT CẮT ĐƠN GIẢN
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN.
THỬ THÁCH MÙA THU
Giống nhau: Thể hiện địa hình;
Có độ cao theo từng bậc khác nhau
Khác nhau: Hình vẽ và thực tế
Quan sát các bức hình và trả lời các câu hỏi:
Điểm giống và khác nhau của hai bức ảnh là gì?
Làm sao để biết được sườn nào dốc hơn hay thoải hơn?
Quan sát hình 1, hoàn thành bảng cá nhân trong 2 phút
Trình bày thông tin trước lớp
THỬ THÁCH MÙA THU
Là lược đồ thể hiện địa hình của khu vực có diện tích nhỏ bằng các đường đồng mức và màu sắc.
Là đường nối liền những điểm có độ cao bằng nhau
Là đường đồng mức cách nhau đều đặn
Đường đồng mức rất phổ biến và có ý nghĩa trong đời sống
10
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN
? Khai thác thông tin mục 1 em hãy cho biết các bước đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn.
11
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
*HS khai thác thông tin mục 1; H.1 SGK, thực hiện nhiệm vụ sau:
? Cho biết các đường đồng mức có khoảng cao cách nhau bao nhiêu mét?
Các đường đồng mức cách nhau 100 m.
12
- GV chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận trong thời gian 5 phút, hoàn thành bài tập nhóm theo nôi dụng sau:
Nhóm 1,2. Tính và so sánh độ cao các đỉnh núi A1, A2, A3.
Nhóm 3,4. Tính và so sánh độ cao các điểm B1, B2, B3 và C.
(HS dựa vào H1 SGK để thực hiện)
THẢO LUẬN NHÓM
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
13
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
Nhóm 1,2. Tính và so sánh độ cao các đỉnh núi A1, A2, A3.
Độ cao của các đỉnh núi là:
14
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
Nhóm 3,4. Tính và so sánh độ cao các điểm B1, B2, B3 và C.
Độ cao của các điểm như sau:
15
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
Một bạn muốn leo lên đỉnh A2, theo em nên đi theo sườn D1 - A2 hay sườn D2 - A2? Vì sao?
+ Nên đi theo sườn D1-A2 vì các đường đồng mức ở sườn này thưa hơn các đường đồng mức ở sườn D2-A2, nên đường sẽ dốc ít hơn, dễ di chuyển hơn.
16
1. ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
Trên núi A2, giữa sườn đông nam và sườn tây bắc, sườn nào dốc hơn? Vì sao?
Sườn núi phía tây bắc thoải hơn và sườn phía đông nam dốc hơn. Vì khoảng cách giữa các đường đồng mức ở sườn tây bắc thưa hơn khoảng cách giữa các đường đồng mức ở sườn đông nam.
18
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
? Khai thác thông tin mục 2 em hãy cho biết các bước đọc lát cắt địa hình đơn giản.
19
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
a. Khái niệm lát cắt địa hình
20
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
* HS khai thác thông tin mục 2; H.2 SGK, thực hiện nhiệm vụ sau:
1. Cho biết lát cắt đi qua những dạng địa hình nào?
2. Xác định độ cao của đỉnh núi Ngọc Linh?
3. Đặc điểm bề mặt địa hình cao nguyên Plây-ku và đồng bằng ven biển miền Trung?
4. Tính chiều dài thực tế của lát cắt từ dãy Bạch Mã đến Phan Thiết?
21
Học sinh có thời gian là 5 phút để hoàn thành các câu hỏi trên.
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
22
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
1. Cho biết lát cắt đi qua những dạng địa hình nào?
 Lát cắt đi qua những dạng địa hình là núi, cao nguyên, đồng bằng.
23
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
2. Xác định độ cao của đỉnh núi Ngọc Linh?
 Độ cao của đỉnh núi Ngọc Linh: khoảng 2600m.
24
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
3. Đặc điểm bề mặt địa hình cao nguyên Plây-ku và đồng bằng ven biển miền Trung?
 Đặc điểm bề mặt địa hình cao nguyên Plây-ku: khá bằng phẳng; còn đồng bằng ven biển miền Trung thì khá hẹp.
25
2. ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA HÌNH ĐƠN GIẢN
4. Tính chiều dài thực tế của lát cắt từ dãy Bạch Mã đến Phan Thiết?
 Chiều dài thực tế của lát cắt từ dãy Bạch Mã đến Phan Thiết:
15cm x 4.000.000 = 60.000.000 cm = 600km.
NỘI DUNG PHẦN 2
- Lát cắt địa hình là hình vẽ biểu hiện được đầy đủ hình dáng và độ cao của các loại địa hình dọc theo một đường (tuyến) cắt nhất định.
- Lát cắt địa hình từ dãy Bạch Mã đến Phan Thiết:
+ Lát cắt đi qua những dạng địa hình là núi, cao nguyên, đồng bằng.
+ Độ cao của đỉnh núi Ngọc Linh: khoảng 2600m.
+ Đặc điểm bề mặt địa hình cao nguyên Plây-ku: khá bằng phẳng; còn đồng bằng ven biển miền Trung thì khá hẹp.
+ Chiều dài thực tế của lát cắt từ dãy Bạch Mã đến Phan Thiết:
20cm x 4.000.000 = 80.000.000 cm = 800km.
CAO NGUYÊN PLEIKU
VÙNG NÚI NGỌC LINH
HẠ LƯU SÔNG ĐỒNG NAI
KĨ NĂNG ĐỌC LÁT CẮT/BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH
Quan sát tỉ lệ
Chú ý màu sắc
Chú ý đối tượng
Mô tả đối tượng
LUYỆN TẬP
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
A. nối liền các điểm có độ cao bằng nhau trên lược đồ địa hình.
B. nối liền các điểm có độ cao khác nhau trên lược đồ địa hình.
C. nối các điểm có độ cao khác nhau trên lược đồ địa hình.
D. tròn nối liền các điểm có độ cao bằng nhau trên lược đồ địa hình.
Câu 1. Đường đồng mức là đường
A. Càng dốc
B. Độ dốc càng nhỏ
C. Càng cao.
D. Càng thấp.
Câu 2. Các đường đồng mức càng gần nhau thì địa hình:
Câu 3. Lát cắt địa hình là cách thức thể hiện đặc điểm của bề mặt địa hình thực tế lên mặt phẳng giấy dựa vào
A. thang màu sắc.
B. đường đồng mức.
C. đường đồng mức và kí hiệu.
D. đường đồng mức và thang màu sắc.
DÂN HỎI BỘ TRƯỞNG TRẢ LỜI
NGƯỜI DÂN
Cảm thấy lo lắng vì địa phương phải giải tỏa, di dời. Họ kéo đến hỏi 2 bác Bộ trưởng. Các em hãy giúp bác Bộ trưởng nhé.
2 phút thảo luận
Xin mời các bác đặt câu hỏi
Sườn B nguy hiểm nhất vì dốc nhất
Muốn an toàn cần bảo vệ rừng và canh tác hợp lí, tránh xa các vùng dốc các bác nhé
VẬN DỤNG
Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- Chuẩn bị Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất . Khí áp và gió.