Phần hai : CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ
Chương I : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG
Tuần 03 : Tiết CT: 05 Ngày dạy: 22,23/09/ 2020
Chủ đề: Bài 5 :
ĐỚI NÓNG. MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. 1. Kiến thức:
- Biết vị trí đới nóng trên bản đồ tự nhiên thế giới.
- Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của Môi trường xích đạo ẩm.( nhiệt độ , lượng mưa cao quanh năm có rừng rậm xanh quanh năm ) .
1.2. Kỹ năng :
- Đọc được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Môi trường xích đạo ẩm và sơ đồ lát cắt của rừng rậm xích đạo quanh năm .
- Nhận biết được môi trường xích đạo ẩm qua một đọan văn mô tả và qua ảnh chụp
1.3. Thái độ :
GD học sinh ý thức bảo vệ mơi trường .
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh
Năng lực biểu hiện thông qua việc xác định mục đích giao tiếp, tổ chức và thuyết phục khác
II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
1. Giáo viên
- Giáo án
- Bản đồ các môi trường địa lí trên trái đất.
- Một số tranh ảnh rừng rậm, rừng ngập mặn, lược đồ các kiểu môi trường trong đới nóng.
2. Học sinh
-Xem trước bài 5.
- Dụng cụ học tập, SGK, vở soạn.
III. TỔ CHÚC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH:
*Kiểm tra: Không
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động)(1’)
Trên Trái Đất người ta chia thành : đới nóng, đới ôn hoà và đới lạnh . Môi trường xích đạo ẩm là môi trường thuộc đới nóng, có khí hậu nóng quanh năm và lượng mưa dồi dào. Thiên nhiên ở đây tạo điều kiện thuận lợi cho sự sống phát triển phong phú và đa dạng . Đây là nơi có diện tích rừng rậm xanh quanh năm rộng nhất thế giới . Bài học hôm nay giúp các em hiểu được điều đó .
Giảm tải
Bài
Trang
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện

Bài5.Đới nóng . Môi trường xích đạo ẩm
19
Câu hỏi 4 phần câu hỏi và bài tập
Không yêu cầu học sinh làm

2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của Thầy và Trò
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1(13’)
Mục tiêu: HS nắm được vị trí và đặc điểm của đới nóng
GV Treo lược đồ lên và hướng dẫn HS sử dụng.
? Quan sát lược đồ 5.1 va lược đồ trên bảng hãy xác định vị trí của đới nóng?
HS lên xác định vị trí của đới nóng
GV Dựa vào hai đường vĩ tuyến 30oB và 30oN (đới nóng nằm giữa hai chí tuyến nên gọi là đới nóng nội chí tuyến).
? Hãy so sánh tỉ lệ diện tích đới nóng với diện tích đất nổi trên Trái Đất ?
HS Đới Nóng chiếm moat phần rất lớn diện tích (1/2 diện tích)
? Hãy kể tên 4 đới môi trường đới nóng ?
HS:(
GV nói thêm môi trường hoang mạc có cả ở đới ôn hoà
Kết luận: GV chốt kiến thức
Hoạt động 2 : (26’)
Mục tiêu:HS nêu được đặc điểm khí hậu và cảnh quan đặc trưng của môi trường XĐ ẩm
GV chỉ vị trí Xingapo trn bản đồ, phân tích hình 5.2 để tìm ra những điểm đặc trưng của khí hậu xích đạo ẩm qua nhiệt độ và lượng mưa .
Hướng dẫn cho HS đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa .
GV: Chia lớp thnh 4 nhĩm thảo luận: (4p)
* Nhĩm 1 v 3:Đường biểu diễn nhiệt độ trung bình các tháng trong năm cho thấy nhiệt độ Xingapo có đặc điểm gì ?
HSĐường nhiệt độ ít dao động và ở mức cao trên 25oC ( nóng quanh năm, nhiệt độ trung bình năm từ 25oC - 28oC , biên độ nhiệt mùa hạ và mùa đông thấp khoảng 3oC ).
* Nhóm 2 và 4: Lượng mưa cả năm khoảng bao nhiêu ? Sự phân bố lượng mưa trong năm ra sao ? Sự chênh lệch giữa tháng thấp nhất và cao nhất là bao nhiêu milimét ?
HS trung bình từ 1.500mm - 2.500mm/năm, mưa nhiều quanh năm, tháng thấp nhất và cao nhất hơn nhau 80mm.
GV Nói thêm: nhiệt độ ngày đêm chênh nhau hơn 10o , mưa vào chiều tối kèm theo sấm chớp, độ ẩm không khí trên 80% .
- Môi trường xích đạo ẩm ( nóng ẩm quanh năm .
GV cho HS quan sát hình 5.3