CTST - Bài 2. Thiên nhiên và con người ở địa phương em - Lịch sử và Địa lí 4 - Đặng Thị Vang

Gốc > Tiểu học > Chân trời sáng tạo > Lớp 4 > Lịch sử và Địa lí 4 >

CTST - Bài 2. Thiên nhiên và con người ở địa phương em

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...

Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả

(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Vang
Ngày gửi: 16h:30' 21-09-2024
Dung lượng: 23.5 MB
Số lượt tải: 116

Số lượt thích: 0 người

BÀI 2
CHỦ
ĐỀ
1:
ĐỊA
PHƯƠNG
EM
THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở
(TỈNH, THÀNH
PHỐ
TRỰC
THUỘC
TRUNG
ĐỊA PHƯƠNG EM
Địa lí tự nhiên
và
kinh
tế
ƯƠNG)
Cà mau

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Xác định được vị trí địa lí của địa tỉnh Cà Mau
- Mô tả được một số nét chính về tự nhiên (ví dụ: địa hình, khí hậu,...) của của tỉnh Cà mau
- Thể hiện được tình cảm với địa phương và sẵn sàng hành động bảo vệ môi trường xung quanh.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ tự học: chủ động thực hiện nhiệm vụ được phân công.
- Giao tiếp và hợp tác: tự tin trao đổi với thành viên nhóm và trước lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát hiện vấn đề của địa phương, đặt câu hỏi, nêu ý kiến làm sáng tỏ thông tin.
Năng lực riêng:
- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Trình bày được vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên của tỉnh Cà mau; Kể được tên hoạt động kinh tế
của địa phương em; Nêu được cách thức bảo vệ môi trường địa phương em.
- Tìm hiểu lịch sử và địa lí: Xác định được vị trí địa lí của địa phương trên bản đồ Việt Nam; Mô tả được một số nét chính về tự nhiên (ví
dụ: địa hình, khí hậu,...) của tỉnh Cà mau
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Đề xuất và thực hiện một số giải pháp nhằm bảo vệ môi trường ở địa phương.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: trân trọng các thành tựu mà địa phương đạt được.
- Trách nhiệm: sẵn sàng hành động bảo vệ môi trường xung quanh.
II. ĐỒ DUNG DẠY HỌC
- GV:Tranh ảnh, tài liệu sưu tầm về thiên nhiên và con người địa phương em. Máy tính, tivi
- HS: Vở bài tập Lịch sử Địa lí 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ!

BÀI 2

CHỦ ĐỀ 1: ĐỊA PHƯƠNG EM
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ KINH TẾ
(TỈNH, THÀNH PHỐ TRỰC THUỘC TRUNG
TỈNH CÀ MAU
ƯƠNG)

Học sinh nghe và vận động theo một đoạn
nhạc trong bài hát Áo mới Cà Mau của
nhạc sĩ Thanh Sơn
+ Sau đó thi đua kể
tên các địa điểm
mà em đã nghe
được.
Trong các địa điểm
vừa kể, em thích
địa điểm nào nhất?
Vì sao?

NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Tìm

hiểu về vị
trí địa lí
của tỉnh
Cà Mau

2. Tìm hiểu

những đặc điểm
cơ bản về tự
nhiên tỉnh Cà
Mau

3. Tìm hiểu
về đặc điểm
dân cư của
tỉnh Cà
Mau

4. Tìm

hiểu về vị
trí địa lí của
tỉnh Cà Mau

PHẦN 1
TÌM HIỂU VỀ VỊ TRÍ ĐỊA
LÍ CỦA TỈNH CÀ MAU

Hoạt động 1. Tìm hiểu về vị trí địa lí của
tỉnh Cà Mau

+ Quan sát hình ảnh và xác
định vị trí địa lí của tỉnh Cà
Mau trên lược đồ. – Cho biết
ranh giới và vị trí tiếp giáp
của tỉnh Cà Mau.

– Quan sát hình ảnh
và xác định vị trí địa
lí của tỉnh Cà Mau
trên lược đồ. – Cho
biết ranh giới và vị trí
tiếp giáp của tỉnh Cà
Mau.

- Cà Mau là tỉnh ven biển nằm ở tận cùng cực Nam của Tổ
quốc. Tỉnh thuộc vùng Đồng bằng sông Cửu Long và nằm trong
Vùng kinh tế trọng điểm vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
- Phía bắc của tỉnh giáp Kiên Giang và Bạc Liêu; ba mặt còn lại
giáp biển: phía đông giáp Biển Đông, phía tây và nam giáp vịnh
Thái Lan. Với ba mặt giáp biển, tỉnh Cà Mau có nhiều thuận lợi
trong giao lưu, hợp tác phát triển kinh tế và giữ vai trò chiến
lược về quốc phòng an ninh.
- Tỉnh Cà Mau có diện tích tự nhiên khoảng 5 274,5 km2, gồm
9 đơn vị hành chính: 1 thành phố (Cà Mau) và 8 huyện (Trần Văn
Thời, Ngọc Hiển, U Minh, Cái Nước, Đầm Dơi, Thới Bình, Năm
Căn, Phú Tân).

Hoạt động 2. Tìm hiểu những đặc điểm cơ bản về tự
nhiên tỉnh Cà Mau
– Nêu các đặc điểm cơ bản
về khí hậu, địa hình; tài
nguyên thiên nhiên của
tỉnh Cà Mau.
– Cho biết tỉnh có những
thuận lợi và khó khăn gì về
tự nhiên trong phát triển
kinh tế – xã hội.

Tỉnh Cà Mau có địa hình đồng bằng thấp,
tương đối bằng phẳng và có nhiều ô trũng. Bên
cạnh đó, địa hình của tỉnh còn bị cắt xẻ mạnh do
có nhiều sông, rạch. Hướng địa hình thấp dần từ
bắc xuống nam, từ đất liền ra biển.

Khí hậu
Tỉnh nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo,
trong năm có hai mùa rõ rệt: mùa mưa (từ tháng 5 đến
tháng 11), mùa khô (từ tháng 12 đến tháng 4 năm sau). Khí
hậu ôn hoà và ít chịu ảnh hưởng của thiên tai.
Sông ngòi
Tỉnh Cà Mau có nhiều sông ngòi, kênh rạch lớn nhỏ, đan xen
nhau và có một số sông lớn như Ông Đốc, Bảy Háp, Cái Lớn,
Đầm Dơi,... Tỉnh còn có nhiều đầm, trong đó nổi bật nhất là
đầm Thị Tường. Đây là đầm lớn nhất và cũng là một thắng
cảnh nổi tiếng của tỉnh Cà Mau.

Hình 3. Đầm nuôi tôm ven biển

Hệ thống sông ngòi, kênh rạch, đầm,... chằng chịt đã
tạo nên nguồn cung cấp nước ngọt dồi dào cho nhu
cầu sản xuất và sinh hoạt của người dân nơi đây.

Đất

Tỉnh Cà Mau có các nhóm đất chính gồm: đất mặn, đất
phèn, đất phèn nhiễm mặn,... Trong đó, nhóm đất phèn
chiếm phần lớn diện tích tự nhiên của tỉnh. Ngoài ra còn có
đất than bùn, đất bãi bồi.

Nhìn chung, đất đai của tỉnh là đất trẻ, mới được khai
phá sử dụng, có độ phì nhiêu trung bình khá, hàm lượng
chất hữu cơ cao nhưng bị nhiễm phèn, nhiễm mặn nên
thích hợp cho việc nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng ngập
mặn, ngập lợ,...

Hình 4. Nuôi tôm trên đất mặn

Sinh vật
Tổng diện tích rừng của tỉnh hơn 100 000 ha, chiếm 77%
diện tích rừng của vùng Đồng bằng sông Cửu Long, chủ
yếu là rừng ngập nước. Rừng có hệ động, thực vật phong
phú và đa dạng.
Tỉnh có 3 loại rừng chính gồm rừng ngập mặn, rừng
tràm, rừng ngập lợ. Trong đó, rừng ngập mặn của tỉnh Cà
Mau có hệ sinh thái độc đáo và đa dạng đứng thứ 2 trên thế
giới (sau rừng A-ma-dôn ở Nam Mỹ).
Ngoài ra, trên các cụm đảo Hòn Khoai, Hòn Chuối có
trên 700 ha rừng, với nhiều loại gỗ quý và động vật sinh
sống dưới tán rừng.

Hình 5. Rừng U Minh

Hình 6. Rừng ngập mặn ở Mũi
Cà Mau nhìn từ trên cao

Khoáng sản
Khoáng sản chủ yếu của tỉnh là dầu khí, than bùn, đất sét, muối,...
Đây là điều kiện khá thuận lợi cho tỉnh phát triển ngành công nghiệp.


Hình 7. Cụm công nghiệp khí – điện – đạm tỉnh Cà Mau

Hoạt động 3. Tìm hiểu về đặc điểm dân cư của tỉnh
Cà Mau
Em hãy cho biết số dân tỉnh Cà Mau năm 2021 là bao
nhiêu
.

Năm 2021, tỉnh Cà Mau có số dân khoảng 1 208,8 nghìn
người, mật độ dân số trung bình là 229 người/km2. Trong đó, số
dân ở nông thôn chiếm 77,2% và thành thị chiếm 22,8% tổng số
dân toàn tỉnh. Dân cư ở tỉnh Cà Mau tập trung đông nhất ở
thành phố Cà Mau, huyện Trần Văn Thời và huyện Đầm Dơi.

Tỉnh Cà Mau có 20 dân tộc cùng sinh sống, nổi bật có Kinh, Hoa,
Khơ-me, Tày, Nùng, Chăm,... trong đó dân tộc Kinh chiếm đại đa số
dân cư. Dân cư đông đúc và đa dạng đã góp phần tạo nên nguồn lao
động dồi dào, nguồn dự trữ lao động phong phú cho địa phương.

Hình 8. Một góc thành phố Cà Mau từ trên cao

Hoạt động 4. Khám phá một số hoạt động kinh tế tiêu
biểu của tỉnh Cà Mau
+. Em hãy nêu một số hoạt động kinh tế chính của tỉnh Cà Mau.

1. Nông – lâm – thuỷ sản
Trong nhóm ngành nông – lâm – thuỷ sản, thuỷ sản là ngành kinh tế mũi nhọn
của tỉnh Cà Mau. Tỉnh là một trong những ngư trường khai thác thuỷ sản lớn
nhất Việt Nam. Sảnlượng thuỷ sản khai
thác của tỉnh đứng thứ 2 trong vùng
Đồng bằngsông Cửu Long và đứng
thứ 4 cả nước (sau tỉnhKiên Giang,
Bà Rịa –Vũng Tàu, Quảng Ngãi
và Bình Định).



Hoạt động 1. Em hãy lựa chọn một trong các nhiệm vụ sau
để thực hiện:
– Mô tả vị trí địa lí của tỉnh Cà Mau có sử dụng lược đồ.
– Vẽ sơ đồ thể hiện một đặc điểm về tự nhiên của tỉnh Cà
Mau mà em yêu thích nhất.
– Liệt kê các đặc điểm dân cư của tỉnh Cà Mau.
Hoạt động 2. Trong các hoạt động kinh tế của tỉnh Cà Mau,
em thích hoạt động kinh tế nào nhất? Vì sao?

VẬN DỤNG
Hoạt động 1. Em hãy cùng các bạn thực hiện một tiểu
phẩm thể hiện tình cảm với quê hương hoặc tuyên
truyền về bảo vệ môi trường ở địa phương em.
Hoạt động 2. Em hãy sưu tầm hình ảnh về thiên nhiên
hoặc con người tại địa phương em đang sinh sống và
chia sẻ với các bạn những hình ảnh đã sưu tầm được.

Hoạt động 1. Em hãy cùng các bạn thực hiện một tiểu phẩm thể hiện tình cảm với quê hương hoặc tuyên truyền về bảo vệ
môi trường ở địa phương em.
Hoạt động 2. Em hãy sưu tầm hình ảnh về thiên nhiên hoặc con người tại địa phương em đang sinh sống và chia sẻ với các
bạn những hình ảnh đã sưu tầm được. Hoạt động 1. Em hãy cùng các bạn thực hiện một tiểu phẩm thể hiện tình cảm với
quê hương hoặc tuyên truyền về bảo vệ môi trường ở địa phương em.
Hoạt động 2. Em hãy sưu tầm hình ảnh về thiên nhiên hoặc con người tại địa phương em đang sinh sống và chia sẻ với các
bạn những hình ảnh đã sưu tầm được.
Hoạt động 1. Em hãy cùng các bạn thực hiện một tiểu phẩm thể hiện tình cảm với quê hương hoặc tuyên truyền về bảo vệ
môi trường ở địa phương em.
Hoạt động 2. Em hãy sưu tầm hình ảnh về thiên nhiên hoặc con người tại địa phương em đang sinh sống và chia sẻ với các
bạn những hình ảnh đã sưu tầm được.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Đọc trước Bài 3.

Đọc lại bài học.
Hoàn thành bài tập
phần Vận dụng.

Lịch sử và văn
hóa truyền thống
địa phương em
(SHS tr.14).

CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!
!
I
Ạ
L
P
HẸN GẶ

IV. Điều chỉnh sau tiết dạy:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................