CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC
NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Cho biết bức tranh
nói với em điều gì về
chủ điểm này?

KHỞI ĐỘNG
Các bạn nhỏ ở trong một vườn
cây với nhiều loài cây khác nhau
Cách các bạn nhỏ đang chụp
hình với các dáng chụp không ai
giống ai
Sự khác biệt đó mang ý nghĩa
tượng trưng cho chủ đề “Mỗi
người một vẻ”.

ĐOÁN TÊN
1

2

3

Chọn

ra

người

Người chơi bịt mắt,

Người đoán được

chơi

bằng

cách

nghe rồi đoán tên

nhiều tên và chính

người đang nói.

xác sẽ chiến thắng.

chơi oẳn tù tì.

Vì sao các em có thể nhận ra được bạn
của mình qua giọng nói?

Các em có thể nhận ra được giọng nói của các bạn là bởi vì:

• Mỗi người có một giọng nói khác nhau, không
ai giống ai.
• Giọng nói là một trong những đặc điểm tạo nên
vẻ riêng của mỗi người.

Quan sát hình ảnh và nêu nội
dung của tranh minh họa

 Tranh vẽ các bạn nhỏ mỗi người một
hình dáng, một đặc điểm nhận diện.
 Các bạn đang cất vang tiếng hát, mỗi
người có một giọng ca riêng biệt.

VIDEO 1

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi xuất hiện trong đó.

BÀI 1. ĐIỀU KÌ DIỆU
(TIẾT 1: ĐỌC)

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

Hoạt động 2:

Hoạt động 3:

Đọc văn bản

Trả lời câu hỏi

Luyện đọc lại

VIDEO 2

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi xuất hiện trong đó.

HOẠT ĐỘNG 1:
ĐỌC VĂN BẢN

Giọng đọc
Từ khổ thơ 1  khổ thơ 3: Băn khoăn

Từ khổ thơ 4  khổ thơ 5: Vui vẻ

Luyện tập từ khó

lạ

liệu
vang lừng

nào
lung linh

Giải nghĩa từ khó

Lung linh
trạng thái ánh sáng tỏa ra
rực rỡ, lấp lánh và huyền
ảo

Giải nghĩa từ khó

Vang lừng
Âm thanh to, vang xa
khắp nơi.

VIDEO 3

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi xuất hiện trong đó.

Các em hoàn thành những yêu cầu sau:
Làm việc cá nhân: Các

Làm việc cặp đôi: Các

em hãy đọc thầm toàn

thành viên trong nhóm

bài một lượt.

phân vai và luyện đọc
cùng nhau.

Điều diệu kì
Bạn có thấy lạ không

Có bạn nghĩ vu vơ

Mỗi đứa mình một khác

Mình khác nhau nhiều thế

Cùng ngân nga câu hát

Nếu mỗi người một vẻ

Chẳng giọng nào giống nhau.

Liệu mình có cách xa?

Có bạn thích đứng đầu
Có bạn hay giận dỗi
Có bạn thích thay đổi
Có bạn nhiều ước mơ.

Điều diệu kì
Tớ bỗng phát hiện ra
Trong vườn hoa của mẹ
Lung linh màu sắc thế
Từng bông hoa tươi xinh
Cũng giống như chúng mình
Ai cũng đều đáng mến
Và khi giọng hòa quyện
Dàn đồng ca vang lừng.

VIDEO 4

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi xuất hiện trong đó.

HOẠT ĐỘNG 2:
TRẢ LỜI CÂU HỎI

VIDEO 5

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi xuất hiện trong đó.

Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
Câu 1. Những chi tiết nào trong bài thơ cho thấy các bạn nhận ra
“mỗi đứa mình một khác”?
Câu 2. Bạn nhỏ lo lắng điều gì về sự khác biệt đó?
Câu 3. Bạn nhỏ đã phát hiện ra điều gì khi ngắm nhìn vườn hoa
của mẹ?

Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
Câu 4. Hình ảnh dàn đồng ca ở cuối bài thơ thể hiện điều gì? Tìm
câu trả lời đúng.
A.Một tập thể thích hát.
B.Một tập thể thống nhất.
C.Một tập thể đầy sức sống.
D.Một tập thể rất đông người.
Câu 5. Theo em, bài thơ muốn nói đến điều kì diệu gì? Điều kì
diệu đó thể hiện như thế nào trong lớp của em?

Câu 1. Những chi tiết nào trong bài thơ cho thấy các bạn nhận ra “mỗi
đứa mình một khác”?
Chẳng giọng nào giống nhau.
Chi tiết cho thấy
“mỗi đứa mình
một khác”:

Có bạn thích đứng đầu.
Có bạn hay giận dỗi.
Có bạn thích thay đổi.
Có bạn nhiều ước mơ.

Câu 2. Bạn nhỏ lo lắng điều gì về sự khác biệt đó?

Điều bạn nhỏ lo lắng là: liệu sự khác biệt nhiều
như vậy thì các bạn có thể làm bạn, học tập,
làm việc được với nhau được không.

Câu 3. Bạn nhỏ đã phát hiện ra điều gì khi ngắm nhìn vườn hoa của mẹ?

 Mỗi bông hoa trong vườn của mẹ có màu sắc
riêng nhưng bông nào cũng lung linh, cũng đẹp.
 Giống như các bạn ấy, mỗi bạn nhỏ đều khác
nhau, nhưng bạn nào cũng đáng yêu, đáng mến.

Câu 4. Hình ảnh dàn đồng ca ở cuối bài thơ thể hiện điều gì? Tìm câu trả lời
đúng.

A. Một tập thể thích hát.

B. Một tập thể thống nhất.

C. Một tập thể đầy sức sống

D. Một tập thể rất đông người.

Mở rộng
Ý nghĩa của việc so sánh sự khác biệt của các bạn nhỏ với sự đa dạng
của vườn hoa, của giọng hát trong dàn đồng ca:
1

2

Trong cuộc sống, không ai

Khi những mảnh ghép khác

giống ai, mỗi chúng ta đều có

biệt nhưng khi hòa chung

vẻ riêng biệt của mình, từ hình

vào một tập thể mang lại

thức, suy nghĩ, tính cách,..

những sự phong phú, bổ
sung cho nhau…

Câu 5. Theo em, bài thơ muốn nói đến điều kì diệu gì? Điều kì diệu đó thể
hiện như thế nào trong lớp của em?

Điều kì diệu mà bài thơ muốn nói đến là: Trong
cuộc sống, mỗi người có một vẻ riêng, nhưng
những vẻ riêng đó không khiến chúng ta xa nhau
mà bổ sung, hòa quyện với nhau, tạo thành một
tập thể đa dạng mà thống nhất.

HOẠT ĐỘNG 3:
LUYỆN ĐỌC LẠI

Lưu ý
 Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng ở những từ ngữ
giàu sức gợi tả, gợi cảm.
 Phân vai nhau cùng đọc cho nhau nghe và nhận xét
lẫn nhau.
 Đọc thành từ khổ đến khi thuộc bài thơ.

VẬN DỤNG

TRAO ĐỔI VỀ NHỮNG ĐIỀU ĐẶC BIỆT
 Nghĩ về những thành viên trong tổ của mình.
 Suy nghĩ về các đặc điểm riêng biệt của các
thành viên và thực hiện trao đổi.

ĐOM
ĐÓM tri

Luật chơi
Trên màn hình xuất hiện 5 con đom đóm, mỗi con tương
ứng với một câu hỏi trắc nghiệm. Mỗi đội/lượt học sinh
chọn một con đom đóm và trả lời câu hỏi.
- Trả lời đúng thì: Nhận được 1 đom đóm.
- Trả lời sai thì: nhường lượt cho đội khác.
Khi tất cả đom đóm đã được bắt, đội nào có nhiều đom
đóm nhất là đội chiến thắng.

Câu 1: Biểu tượng "dàn đồng ca vang lừng" ở cuối bài thơ
ngụ ý điều gì?

A. Các bạn rất thích

B. Một tập thể đoàn kết từ

học hát.

những cá nhân khác biệt.

C. Lớp học quá ồn ào.

D. Mọi người có giọng hát
giống nhau.

Câu 2: Hình ảnh "vườn hoa của mẹ" trong bài thơ dùng
để so sánh với điều gì?
A. Sân trường ngày

B. Sự phong phú, khác biệt

khai giảng.

của các bạn nhỏ.

C. Một khu rừng
nguyên sinh.

D. Các trò chơi dân gian.

Câu 3: Từ nào sau đây thuộc nhóm "Từ chỉ hiện tượng
tự nhiên"?
A. Thầy giáo.

B. Bàn ghế.

C. Gió.

D. Hôm nay.

Câu 4: Trong các từ sau, từ nào là "Từ chỉ thời gian"?

A. Học sinh.

B. Mùa thu.

C. Nắng hè.

D. Chiếc lá.

Câu 5: Bài học "Điều kì diệu" muốn nhắn nhủ học sinh
điều gì khi tiếp xúc với bạn bè?
A. Nên ép bạn phải

B. Tôn trọng sự khác biệt

giống mình.

để cùng gắn kết.

C. Chỉ chơi với bạn có cùng
sở thích.

D. Đáp án

CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ THAM GIA
TRÒ CHƠI!

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Đọc lại bài Điều kì diệu, hiểu ý nghĩa bài đọc.
 Chia sẻ với người thân về bài đọc.
 trao đổi với người thân về vẻ đẹp riêng của từng
người trong gia đình.
 Đọc trước Tiết học sau: Luyện từ và câu – Danh từ.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
CHÚ Ý LẮNG NGHE!