MÔN VẬT LÝ
Năm học: 2014 - 2015
GV: Nguyễn Thị Huế
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 7A
KIỂM TRA BÀI CŨ
1.Thế nào là nguồn âm? Cho một vài ví dụ về nguồn âm?
2.Đặc điểm của nguồn âm ?
Trả lời:
1.Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
VD: Trống, đàn, sáo,…
2.Các vật dao động đều phát ra âm.
.
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
Tại sao?
Các bạn trai thường có giọng trầm, các bạn gái thường có giọng bổng?
I. Dao động nhanh, chậm-Tần số:
Thí nghiệm 1:
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
1
2
1
2
Vị trí cân bằng
Vị trí cân bằng
Một dao động.
Một dao động.
(a)
(b)
Số dao động trong 1 giây được gọi là tần số. Đơn vị của tần số là héc, kí hiệu là Hz
Thí nghiệm 1
I. Dao động nhanh, chậm – Tần số
C2: Từ bảng trên hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động lớn hơn?

NX: Dao động càng …….................. tần số dao động càng………….
nhanh
lớn
Con lắc b có số dao động lớn hơn con lắc a
Tiết 12.BÀI 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
Dao động chậm hơn
Dao động nhanh hơn
10
20
1
2
(chậm)
(nhỏ)
I. Dao động nhanh, chậm - Tần số:
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
Thí nghiệm 2:
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
I. Dao động nhanh, chậm-Tần số:
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
Thí nghiệm 2:
Phần tự do của thước dài dao động ..… , âm phát ra ..... .
Phần tự do của thước ngắn dao động …… , phát ra âm ..... .
chậm
thấp
nhanh
cao
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
I. Dao động nhanh, chậm - Tần số:
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
Thí nghiệm 3:
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
I. Dao động nhanh, chậm-Tần số:
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
Thí nghiệm 3:
K
Khi đĩa quay ………………… ,góc miếng bìa dao động …………., âm phát ra………………
Nhận xét:
chậm
chậm
thấp
(nhanh)
(nhanh)
(cao)
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
I. Dao động nhanh, chậm-Tần số:
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
- Dao động càng … , tần số dao động càng …….. , âm phát ra càng …
- Dao động càng … , tần số dao động càng … , âm phát ra càng ...
Kết luận:
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
nhanh
lớn
cao
chậm
nhỏ
thấp
I. Dao động nhanh, chậm - Tần số
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm)
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
III. Vận dụng
I. Dao động nhanh, chậm-Tần số:
II. Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
III. Vận dụng:
C6
Khi dây đàn … thì âm phát ra …… , tần số …..
Khi dây đàn ………….. thì âm phát ra ……… tần số ….
Tiết 12.Bài 11: ĐỘ CAO CỦA ÂM
căng ít
thấp(trầm)
nhỏ
căng nhiều
cao(bổng)
lớn
Trường hợp nào sau đây tấn số của âm thay đổi?
Bài tập củng cố
Cô giáo đọc chậm cho học sinh ghi bài.
Nhạc công đánh trống đồn dập cuối bài hát.
Cả A và B đều đúng.
Cả A và B đề sai.
D
B
C
A
Câu 1: Tần số là:
Các công việc thực hiện trong 1 giây.
Quãng đường dịch chuyển trong 1 giây.
Số dao động trong 1 giây.
Thời gian thực hiện 1 dao động.
Câu 2: Có một viên đạn bay trong không khí.
Chọn câu đúng trong các câu sau?
Viên đạn bay càng nhanh thì âm phát ra càng thấp.
Viên đạn bay càng nhanh thì âm phát ra càng cao.
Khối lượng viên đạn càng lớn thì âm phát ra càng cao.
Vận tốc viên đạn không ảnh hưởng đến độ cao thấp của âm.
Câu 3:
BÀI TẬP CỦNG CỐ
- Trước cơn bão thường có hạ âm, hạ âm làm con người khó chịu, cảm giác buồn nôn, chóng mặt, một số sinh vật nhạy cảm với hạ âm nên có biểu hiện khác thường. Vì vậy người xưa dựa vào dấu hiệu này để nhận biết các cơn bão.
- Những âm có tần số dưới 20 Hz gọi là hạ âm.
Những âm có tần số lớn hơn 20 000 Hz gọi là siêu âm.
- Dơi phát siêu âm để săn tìm muỗi. Vì vậy, có thể chế tạo máy phát siêu âm bắt chước tần số siêu âm của dơi để đuổi muỗi.
Có thể em chưa biết ???
Máy phát siêu âm đuổi muỗi
Học phần ghi nhớ.
Làm bài tập 11.1, 11.2, 11.6, 11.7, 11.8 trang 2630 SBT
Nghiên cứu bài: Độ to của âm, tìm hiểu:
Khái niệm biên độ dao động.
Mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm.

Hướng Dẫn Về Nhà
Cảm ơn thầy cô và các em đã chú ý lắng nghe.