CHỦ ĐỀ: CÁC PHÉP ĐO

BÀI 4: ĐO ĐỘ DÀI
03

LUYỆN TẬP

04

VẬN DỤNG

01

KHỞI ĐỘNG

02

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
01

KHỞI ĐỘNG
Vì sao khi đo chiều dài sân trường người ta thường dùng thước cuộn hoặc thước dây còn trong quá trình học tập các em dùng thước kẻ để đo?

………KHỞI ĐỘNG………
02

HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC

ĐƠN VỊ ĐO CHIỀU DÀI

CÁC BƯỚC ĐO CHIỀU DÀI

DỤNG CỤ ĐO CHIỀU DÀI
01

Cảm nhận của em về chiều dài đoạn thẳng AB so với chiều dài đoạn thẳng CD ?

02

Hãy ước lượng chiều dài hai đoạn thẳng đó?

03

Muốn biết kết quả ước lượng có chính xác hay không ta phải làm thế nào?

CẢM NHẬN VÀ ƯỚC LƯỢNG CHIỀU DÀI CỦA VẬT
………ĐƠN VỊ ĐO CHIỀU DÀI………

1. Hãy kể tên những đơn vị đo chiều dài mà em biết ?

2. Đổi đơn vị:

a. 1,25m = ..... dm b. 0,1dm = .... mm

c. ...... mm = 0,1m d. ......cm = 0,5dm

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
………ĐƠN VỊ ĐO CHIỀU DÀI………

1. Một số đơn vị đo chiều dài: Km, m, dm, cm, mm…

2. Đổi đơn vị:
*1,25m = 12,5 dm *b. 0,1dm = 10 mm

c. 100 mm = 0,1m

d. 5 cm = 0,5dm
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Vạn lí trường thành

Xa lộ Liên Mỹ

Cầu vượt biển Trung Quốc

_Em có biết_: Cây cầu vượt biển dài nhất thế giới Trung Quốc nối Hồng Kông – Chu Hải – Ma Cao: hơn 55 km. Xa lộ dài nhất thế giới (con đường ô tô) Liên Mỹ kết hợp 17 quốc gia với chiều dài 48000 km. Vạn lí trường thành dài 21196km.
………DỤNG CỤ ĐO CHIỀU DÀI………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1. Kể tên những loại thước đo chiều dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy?

2. Kết luận: Để đo chiều dài một vật, người ta có thể dùng ………………… Trên một số loại thước thông thường có ghi GHĐ và ĐCNN.

- GHĐ của thước là ……………………………………..ghi trên trước

- ĐCNN của thước là ……..…………………..chia liên tiếp trên thước

3. Luyện tập

* Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước ở hình 4.2a và thước kẻ mà em đang sử dụng.
………DỤNG CỤ ĐO CHIỀU DÀI………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1. Dụng cụ đo chiều dài: thước dây, thước kẻ, thước mét, thước cuộn...

Các vật cần xác định chiều dài có đặc điểm và độ dài khác nhau. Để đo được thuận tiện và chính xác cần chọn thước đo phù hợp, do đó phải có nhiều loại thước.

2. Kết luận: Để đo chiều dài một vật, người ta có thể dùng thước. Trên một số loại thước thông thường có ghi GHĐ và ĐCNN.

- GHĐ của thước là chiều dài lớn nhất ghi trên trước

- ĐCNN của thước là chiều dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước
ĐÁNH GIÁ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Các nhóm trao đổi phiếu học tập, đánh giá kết quả hoạt động nhóm theo tiêu chí sau:
Tiêu chí

Mức 3

Mức 2

Mức 1
Tên các loại thước

Kể được 5 loại thước

Kể được 3 loại thước

Kể được 1 loại thước
Tìm GHĐ và ĐCNN

GHĐ: 20cm

ĐCNN:0,1 cm=1mm

GHĐ: 20

ĐCNN:0,1

GHĐ: 20cm
………CÁC BƯỚC ĐO CHIỀU DÀI………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3:

- Quan sát hình 4.3; 4.4; 4.5; 4.6 hoàn thành nội dung phiếu học tập số 3
Hình 4.3

Nhanh

Chậm

Giải thích
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Hãy cho biết cách đo chiều dài trong trường hợp nào nhanh và cho kết quả chính xác hơn? Tại sao?
Hình 4.4 – 4.5 – 4.6

Đúng

Sai

Giải thích
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3: Hãy cho biết cách đặt thước, đặt mắt khi đo chiều dài bút chì như thế nào là đúng?
Vật cần đo

Chiều dài ước lương

(cm)

Chọn dụng cụ đo chiều dài
Kết quả đo (cm)
Tên dụng cụ đo

GHĐ

ĐCNN

Lần 1:

l1

Lần 2:

l2

Lần 3:

l3
Chiều dài bàn học của em
Chiều dài của quyển sách
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Hãy đo chiều dài của bàn học và chiều dài của quyển sách Khoa học tự nhiên 6 của em. Sau đó hoàn thành theo mẫu bảng 4.2.
ĐÁNH GIÁ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Các nhóm trao đổi phiếu học tập, đánh giá kết quả hoạt động nhóm theo tiêu chí sau:
Tiêu chí

Mức 3

Mức 2

Mức 1
Chọn thước

Chọn đúng loại thước để đo (nhanh) và giải thích đúng.

Chọn đúng loại thước để đo (nhanh), nhưng chưa giải thích

Chọn đúng loại thước để đo chính xác (chậm)
Các thao tác đo chiều dài

Nêu được 5 bước đo chiều dài.

Nêu được 3 bước đo chiều dài.

Nêu được 2 bước đo chiều dài.
CHỌN THƯỚC ĐO PHÙ HỢP

ƯỚC LƯỢNG ĐỘ DÀI CẦN ĐO

01

02

04

05

03

ĐẶT THƯỚC ĐO ĐÚNG CÁCH

ĐẶT MẮT ĐÚNG CÁCH, ĐỌC KẾT QUẢ

GHI KẾT QUẢ MỖI LẦN ĐO

………CÁC BƯỚC ĐO CHIỀU DÀI………
03

LUYỆN TẬP
- Thảo luận theo cặp đôi và lần lượt trả lời các câu hỏi:

………LUYỆN TẬP………

Câu 1:_ _Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước ở hình 4.2 a và thước em đang sử dụng.
………LUYỆN TẬP………

Câu 2: Quan sát hình 4.3 và cho biết cách đo chiều dài trong trường hợp nào nhanh và cho kết quả chính xác hơn? Tại sao?
………LUYỆN TẬP………

Câu 3: Hãy đo chiều dài đo thẳng AB và CD trong hình 4.1. Từ kết quả đo em có nhận xét gì?

Câu 4: Lấy ví dụ trong thực tế chứng tỏ cảm nhận bằng giác quan của chúng ta về kích thước các vật có thể sai.
04

VẬN DỤNG

CHUYÊN GIA TOÁN HỌC

CHUYÊN GIA CHĂM SÓC SỨC KHỎE

CHUYÊN GIA VẬT LÝ
ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN ĐO

01

TIẾN HÀNH ĐO

02

CHUYÊN GIA TOÁN HỌC: Xác định đường kính nắp chai

………VẬN DỤNG………

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
1. ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN XÁC ĐỊNH THỂ TÍCH

………VẬN DỤNG………

CHUYÊN GIA VẬT LÍ: Xác định thể tích của vật

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5

2. TIẾN HÀNH ĐO
01

02

03

04

NÊU CÁCH ĐO

02

CHỌN ĐỐI TƯỢNG

01

ĐÁNH GIÁ

03

BIỆN PHÁP

04

………VẬN DỤNG………

CHUYÊN GIA CHĂM SÓC SỨC KHỎE: Xác định chiều cao của bạn

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6
………GỢI Ý CÁC PHƯƠNG ÁN………

CHUYÊN GIA TOÁN HỌC: Xác định đường kính nắp chai

Đặt nắp lên giấy, dùng bút chì vẽ vòng tròn nắp chai trên giấy. Dùng kéo cắt vòng tròn. Gập đôi vòng tròn. Đo độ dài đường vừa gập, đó chính là đường kính nắp chai.

Đặt một đầu sợi dây tại một điểm trên nắp, di chuyển đầu dây còn lại trên vành nắp chai đến vị trí chiều dài dây lớn nhất. Dùng bút chì đánh dấu rồi dùng thước đo độ dài vừa đánh dấu, đó chính là đường kính nắp chai.

Đặt nắp chai trên tờ giấy, dùng thước và bút chì kẻ 2 đường thẳng song song tiếp xúc với nắp chai. Đo khoảng cách giữa 2 đường thẳng này, đó chính là đường kính nắp chai…
………GỢI Ý CÁC PHƯƠNG ÁN………

CHUYÊN GIA VẬT LÍ: Xác định thể tích của vật

Đối với vật rắn có hình hộp :

Có thể đo chiều dài các cạnh sau đó dùng công thức tính. V = a.b.h

Với vật rắn không thấm nước hình dạng không xác định có thể dùng bình chia độ, bình tràn để xác định thể tích.

………GỢI Ý CÁC PHƯƠNG ÁN………

CHUYÊN GIA CHĂM SÓC SỨC KHỎE: Xác định chiều cao của bạn

CHỌN ĐỐI TƯỢNG

NÊU CÁCH ĐO

ĐÁNH GIÁ

BIỆN PHÁP

Chọn 3 bạn trong nhóm có chiều cao thuộc trong 3 nhóm: thấp, trung bình và cao.

Gồm 5 bước: ...

So sánh đối chiếu với bảng kết quả chiều cao chuẩn theo lứa tuổi để đánh giá chiều cao của các bạn vừa đo.

+ Cải thiện chế độ dinh dưỡng

+ Luyện tập thể dục thể thao đều đặn