ĐO NHIỆT ĐỘ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HUỆ
Ngày gửi: 11h:19' 05-06-2026
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN THỊ HUỆ
Ngày gửi: 11h:19' 05-06-2026
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
ĐO THỜI ĐO NHIỆT ÔN TẬP
ĐỘ
GIAN
ĐẶT
VẤN ĐỀ
ĐO ĐỘ
DÀI
ĐO KHỐI
LƯỢNG
Cảm nhận – ước
Đơn vị - dụng cụ
Đơn vị - dụng cụ
Đơn vị - dụng cụ
Đơn vị - dụng cụ
Củng cố - mở
lượng
- cách thức
- cách thức
- cách thức
- cách thức –
rộng
thang nhiệt độ
Vậy làm thế nào để biết
Lan ơi, tớ sờ trán
Tuấn có sốt không? Tớ lo
Tuấn thấy nóng
quá
quá!!!
AAAAAAAA
Ơ tớsợcũng
thửlàm
Huhu tớ cũng
quá.sờ
Phải
rồi,ơi,thấy
gì đây, các bạn
giúpbình
chúng tớ
thường mà.
với!!!
BÀI 7: THANG NHIỆT ĐỘ CELSIUS – ĐO NHIỆT
ĐỘ
I. Đơn vị - dụng cụ - cách thức – thang nhiệt độ
VẬN DỤNG
ĐO NHIỆT
ĐỘ
HÌNH
THÀNH
KIẾN THỨC
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU
HỌC
TẬP
1. Thực hiện thí nghiệm
SỐ 11 như mô tả ở SGK và cho biết cảm
nhận của em về độ "nóng", "lạnh" ở các ngón tay khi nhúng vào
cốc 2 có như nhau không. Từ đó em có thể rút ra nhận xét gì?
2. Để so sánh độ "nóng","lạnh" của các vật, người ta dùng đại
lượng nào?
3. Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận
sai về nhiệt độ của các vật.
4. Kể tên một số loại dụng cụ đo nhiệt độ mà em biết. Nêu
Nhó
những ưu thế và hạn chế của mỗi loại dụng cụ đó.
m
Nhó
m3
Nhó
m4
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
2 chỗ trống:
1. Tìm từ thích hợp điền vào
- Dụng cụ được sử dụng để đo nhiệt độ
là ..........
- Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện
tượng ..........
-
GHĐ
và
ĐCNN
của
nhiệt
kế
y
tế: .................
-
GHĐ
và
ĐCNN
rượu: ...............
của
nhiệt
kế
Nhó
m1
Nhó
m3
Nhó
m4
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
3
1. Tìm hiểu về cách sử dụng nhiệt kế thủy ngân và lưu
ý khi dùng
2. Tìm hiểu về thang nhiệt độ Celsius
Nhó
m1
Nhó
m2
Nhó
m
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
4
1. Dựa vào yếu tố nào để chọn được loại nhiệt
kế phù hợp, có thể sử dụng 1 loại nhiệt kế cho
tất cả tường hợp không?
2. Cho các nhiệt kế như hình sau, để đo nhiệt
độ sôi của nước trong ấm ta nên dùng loại
nhiệt kế nào? Đo nhiệt độ của cơ thể ta nên
dùng loại nhiệt kế nào? Vì sao?
3. Rút ra các bước để đo nhiệt độ.
Nhó
m1
Nhó
m2
Nhó
m3
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Thực hiện thí nghiệm 1 như mô tả ở SGK và cho biết cảm nhận của
em về độ "nóng", "lạnh" ở các ngón tay khi nhúng vào cốc 2 có như
nhau không. Từ đó em có thể rút ra nhận xét gì?
Lạn
Nóng
h
Nước
ấm
Nước
nguộ
i
Nước
lạnh
Nước
ấm
Nước Nước
nguộ lạnh
i
Dùng nhiệt độ để so sánh độ “nóng” , “lạnh”của
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
Nhiệt độ là số đo mức độ nóng, lạnh của một
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
1
vật đo nhiệt độ ta sử dụng
Để
nhiệt
kế.
Hiện tượng
nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở đề chế tạo
nhiệtsố
kế.
Một
loại dụng cụ đo nhiệt
độ:
Nhiệt kế thủy
ngân
Nhiệt kế
rượu
Nhiệt kế điện
tử
Rẻ - Chính xác
Đo lâu
Ít nguy
Ko phụ thuộc pin
Khó đọc
Đo nhiệt
An toàn
Íthiểm
độc
độ thấp
Nhanh
Đắt
Phụ thuộc
Ko pin
Kém bền
Dễ đọc
vào pin,
Đo nhiệt độ cao Vỡ - nguy hiểm
2. Để so sánh độ "nóng","lạnh" của các vật, người
ta dùng đại lượng nào?
Để so sánh độ “nóng”, “lạnh” của các vật, người ta
dùng đại lượng: Nhiệt độ.
3. Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có
thể cảm nhận sai về nhiệt độ của các vật.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Dụng cụ được sử dụng để đo nhiệt độ là :
Nhiệt kế
Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng dãn nở vì nhiệt của các chất lỏng
khác nhau
Đơn vị đo nhiệt độ trong hệ SI là Kelvin (kí
hiệu: K).
Đơn vị đo nhiệt độ thường dùng ở Việt Nam là độ C (kí hiệu:
C).
GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế y tế: GHĐ là 42 °C; ĐCNN:
o
0,1 °C.
GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế rượu:GHĐ là 50 °C; ĐCNN: 1
°C.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
GHĐ:
45oC
GHĐ:
42oC
ĐCNN:
0,1oC
ĐCNN: 0,1oC
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
GHĐ:
50oC
ĐCNN:
1oC
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
Cách sử dụng nhiệt 3
kế thủy
ngân
Lau
sạch
nhiệt
kế 01
Cho vào vị trí đo và
giữ nguyên ở vị trí
đó ít nhất từ 5 – 7
phút
03
02
Cầm
chắc
04
đuôi
nhiệt
kế, dùng lực cổ tay vẩy
mạnh
nhiệt
kế
cho
Rút và đọc kết quả
hiển thị trên nhiệt
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
Thuỷ ngân trong nhiệt
3 kế là một chất lỏng dễ bay hơi, gây độc
cao.
nênkế
sửthuỷ
dụng
cácbịloại
hút ý:bụi để thu gom thuỷ
Vì thế Không
nếu nhiệt
ngân
vỡ, máy
cần chú
ngân.
Không dùng chổi để quét thuỷ ngân.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
Thang nhiệt độ
3
Celsius
Năm 1742, nhà Vật lí người Thuỵ Điển,
Celsius (1701 - 1744) đã đề nghị chia nhỏ
khoảng cách giữa nhiệt độ đông đặc của
nước (0°C) và nhiệt độ sôi của nước
(100°C) thành 100 phần bằng nhau, mỗi
phần ứng với 1 độ, kí hiệu là 1 °C (C là chữ
cái đẩu tên gọi nhà Vật lí Celsius).
Những nhiệt độ thấp hơn 0 °C gọi là nhiệt
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
1. Để lựa chọn nhiệt kế phù hợp ta dựa
vào: Mục đích sử dụng
Uớc lượng nhiệt độ cần đo
Chọn GHĐ và ĐCNN phù hợp
2. Để đo nhiệt độ sôi của nước trong ấm ta nên dùng nhiệt kế ở hình c).
Vì GHĐ của nhiệt kế này là 140°C.
- Đo nhiệt độ của cơ thể ta có thể dùng nhiệt kế ở hình a) hoặc b) vì
GHĐ của các loại nhiệt kế này phù hợp với nhiệt độ của cơ thể.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Đọc kết
Thực
Hiệu chỉnh
Lựa chọn
Ước lượng
vật
01
STEP
hiện đo
nhiệt kế
nhiệt kế
nhiệt độ
02
STEP
quả
03
STEP
04
STEP
05
STEP
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
VẬN DỤNG
Hoạt động nhóm
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 nhóm trưởng và 1
thư
kí dụng cụ từ GV: 1 số loại nhiệt kế, 1 cốc nước nóng, 1 cốc nước
Nhận
lạnh
Hs tiến hành đo nhiệt độ 2 cốc nước và điền vào bảng theo
Chọn dụng cụ đo nhiệt
độ
Nhiệt độ
ước
Tên
lượng (g) dụng
GHĐ
ĐCNN
cụ đo
mẫu sau:
Đối
tượng
cần đo
Bạn
Trung
Bạn
Kết quả đo (g)
Lần
1:
Lần 2:
Lần
3:
T
VẬN DỤNG
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
Hoạt động cá nhân
1. Tại sao chỉ có nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế rượu mà không có
nhiệt kế nước?
1. Vì nước dãn nở vì nhiệt không đều (ở 0 °C thì
đông lại; 100 °C thì sôi; 4 °C trở lên thì nở ra).
2. Mô tả cách đo và thực hành đo nhiệt độ của cơ
2.
Nhiệt
thể
em. độ cơ thể chúng ta khoảng 37 °C, do đó
có thể dùng các loại nhiệt kế như: nhiệt kế thuỷ
ngân, nhiệt kế điện tử, nhiệt kế hồng ngoại.
- Với nhiệt kế điện tử: Cần điều chỉnh nhiệt kế
trước khi đo (bấm ON); Kẹp nhiệt kế tại nách
hoặc miệng; Nhiệt độ sẽ được hiển thị và có
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
VẬN DỤNG
Hoạt động cá nhân
3. Trong các nhiệt độ sau: 0°C, 5°C, 36,5°C, 323°C, hãy chọn
nhiệt độ thích hợp cho
hiện tượng,
0° mỗi
5° 36,5°
323°C quá trình trong hình
sau.
C C C
a)
b)
c)
d)
ĐO KHỐI
LƯỢNG
ĐO ĐỘ
DÀI
- Đơn vị chính thức:
- Đơn vị chính thức: metre
- Dụng cụ:kilogram(kg)
cân
- Dụng cụ:(m)
thước
+ GHĐ:
chiều dài lớn nhất
+ GHĐ: số lớn nhất ghi trên
+ ĐCNN: chiều dài giữa 2 vạch
cân
+
ĐCNN: hiệu 2 số ghi trên 2
chia bliên tiếp
vạch chia liên tiếp
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
PHÉPHIỆU
ĐO
ƯỚC
KẾT
01
LƯỢNG
02
03
CHỈNH
05
04
CHỌN
THỰC
DỤNG CỤ
HIỆN
Đặt mắt vuông góc với dụng cụ
QUẢ
ĐO THỜI
GIAN
- Đơn vị cơ bản: giây (s)
- Dụng cụ: đồng hồ
ĐO NHIỆT
ĐỘ
- Đơn vị:
+ Hệ SI: Kelvin (kí hiệu:
K).
+ VN: độ C (kí hiệu: oC).
- Dụng cụ: nhiệt kế
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
ĐO THỜI ĐO NHIỆT ÔN TẬP
ĐỘ
GIAN
ĐẶT
VẤN ĐỀ
ĐO ĐỘ
DÀI
ĐO KHỐI
LƯỢNG
Cảm nhận – ước
Đơn vị - dụng cụ
Đơn vị - dụng cụ
Đơn vị - dụng cụ
Đơn vị - dụng cụ
Củng cố - mở
lượng
- cách thức
- cách thức
- cách thức
- cách thức –
rộng
thang nhiệt độ
Vậy làm thế nào để biết
Lan ơi, tớ sờ trán
Tuấn có sốt không? Tớ lo
Tuấn thấy nóng
quá
quá!!!
AAAAAAAA
Ơ tớsợcũng
thửlàm
Huhu tớ cũng
quá.sờ
Phải
rồi,ơi,thấy
gì đây, các bạn
giúpbình
chúng tớ
thường mà.
với!!!
BÀI 7: THANG NHIỆT ĐỘ CELSIUS – ĐO NHIỆT
ĐỘ
I. Đơn vị - dụng cụ - cách thức – thang nhiệt độ
VẬN DỤNG
ĐO NHIỆT
ĐỘ
HÌNH
THÀNH
KIẾN THỨC
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU
HỌC
TẬP
1. Thực hiện thí nghiệm
SỐ 11 như mô tả ở SGK và cho biết cảm
nhận của em về độ "nóng", "lạnh" ở các ngón tay khi nhúng vào
cốc 2 có như nhau không. Từ đó em có thể rút ra nhận xét gì?
2. Để so sánh độ "nóng","lạnh" của các vật, người ta dùng đại
lượng nào?
3. Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có thể cảm nhận
sai về nhiệt độ của các vật.
4. Kể tên một số loại dụng cụ đo nhiệt độ mà em biết. Nêu
Nhó
những ưu thế và hạn chế của mỗi loại dụng cụ đó.
m
Nhó
m3
Nhó
m4
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
2 chỗ trống:
1. Tìm từ thích hợp điền vào
- Dụng cụ được sử dụng để đo nhiệt độ
là ..........
- Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện
tượng ..........
-
GHĐ
và
ĐCNN
của
nhiệt
kế
y
tế: .................
-
GHĐ
và
ĐCNN
rượu: ...............
của
nhiệt
kế
Nhó
m1
Nhó
m3
Nhó
m4
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
3
1. Tìm hiểu về cách sử dụng nhiệt kế thủy ngân và lưu
ý khi dùng
2. Tìm hiểu về thang nhiệt độ Celsius
Nhó
m1
Nhó
m2
Nhó
m
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
4
1. Dựa vào yếu tố nào để chọn được loại nhiệt
kế phù hợp, có thể sử dụng 1 loại nhiệt kế cho
tất cả tường hợp không?
2. Cho các nhiệt kế như hình sau, để đo nhiệt
độ sôi của nước trong ấm ta nên dùng loại
nhiệt kế nào? Đo nhiệt độ của cơ thể ta nên
dùng loại nhiệt kế nào? Vì sao?
3. Rút ra các bước để đo nhiệt độ.
Nhó
m1
Nhó
m2
Nhó
m3
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1. Thực hiện thí nghiệm 1 như mô tả ở SGK và cho biết cảm nhận của
em về độ "nóng", "lạnh" ở các ngón tay khi nhúng vào cốc 2 có như
nhau không. Từ đó em có thể rút ra nhận xét gì?
Lạn
Nóng
h
Nước
ấm
Nước
nguộ
i
Nước
lạnh
Nước
ấm
Nước Nước
nguộ lạnh
i
Dùng nhiệt độ để so sánh độ “nóng” , “lạnh”của
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
Nhiệt độ là số đo mức độ nóng, lạnh của một
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
1
vật đo nhiệt độ ta sử dụng
Để
nhiệt
kế.
Hiện tượng
nở vì nhiệt của chất lỏng được dùng làm cơ sở đề chế tạo
nhiệtsố
kế.
Một
loại dụng cụ đo nhiệt
độ:
Nhiệt kế thủy
ngân
Nhiệt kế
rượu
Nhiệt kế điện
tử
Rẻ - Chính xác
Đo lâu
Ít nguy
Ko phụ thuộc pin
Khó đọc
Đo nhiệt
An toàn
Íthiểm
độc
độ thấp
Nhanh
Đắt
Phụ thuộc
Ko pin
Kém bền
Dễ đọc
vào pin,
Đo nhiệt độ cao Vỡ - nguy hiểm
2. Để so sánh độ "nóng","lạnh" của các vật, người
ta dùng đại lượng nào?
Để so sánh độ “nóng”, “lạnh” của các vật, người ta
dùng đại lượng: Nhiệt độ.
3. Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan của chúng ta có
thể cảm nhận sai về nhiệt độ của các vật.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Dụng cụ được sử dụng để đo nhiệt độ là :
Nhiệt kế
Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng dãn nở vì nhiệt của các chất lỏng
khác nhau
Đơn vị đo nhiệt độ trong hệ SI là Kelvin (kí
hiệu: K).
Đơn vị đo nhiệt độ thường dùng ở Việt Nam là độ C (kí hiệu:
C).
GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế y tế: GHĐ là 42 °C; ĐCNN:
o
0,1 °C.
GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế rượu:GHĐ là 50 °C; ĐCNN: 1
°C.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
GHĐ:
45oC
GHĐ:
42oC
ĐCNN:
0,1oC
ĐCNN: 0,1oC
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
GHĐ:
50oC
ĐCNN:
1oC
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
Cách sử dụng nhiệt 3
kế thủy
ngân
Lau
sạch
nhiệt
kế 01
Cho vào vị trí đo và
giữ nguyên ở vị trí
đó ít nhất từ 5 – 7
phút
03
02
Cầm
chắc
04
đuôi
nhiệt
kế, dùng lực cổ tay vẩy
mạnh
nhiệt
kế
cho
Rút và đọc kết quả
hiển thị trên nhiệt
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
Thuỷ ngân trong nhiệt
3 kế là một chất lỏng dễ bay hơi, gây độc
cao.
nênkế
sửthuỷ
dụng
cácbịloại
hút ý:bụi để thu gom thuỷ
Vì thế Không
nếu nhiệt
ngân
vỡ, máy
cần chú
ngân.
Không dùng chổi để quét thuỷ ngân.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ
Thang nhiệt độ
3
Celsius
Năm 1742, nhà Vật lí người Thuỵ Điển,
Celsius (1701 - 1744) đã đề nghị chia nhỏ
khoảng cách giữa nhiệt độ đông đặc của
nước (0°C) và nhiệt độ sôi của nước
(100°C) thành 100 phần bằng nhau, mỗi
phần ứng với 1 độ, kí hiệu là 1 °C (C là chữ
cái đẩu tên gọi nhà Vật lí Celsius).
Những nhiệt độ thấp hơn 0 °C gọi là nhiệt
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
1. Để lựa chọn nhiệt kế phù hợp ta dựa
vào: Mục đích sử dụng
Uớc lượng nhiệt độ cần đo
Chọn GHĐ và ĐCNN phù hợp
2. Để đo nhiệt độ sôi của nước trong ấm ta nên dùng nhiệt kế ở hình c).
Vì GHĐ của nhiệt kế này là 140°C.
- Đo nhiệt độ của cơ thể ta có thể dùng nhiệt kế ở hình a) hoặc b) vì
GHĐ của các loại nhiệt kế này phù hợp với nhiệt độ của cơ thể.
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Đọc kết
Thực
Hiệu chỉnh
Lựa chọn
Ước lượng
vật
01
STEP
hiện đo
nhiệt kế
nhiệt kế
nhiệt độ
02
STEP
quả
03
STEP
04
STEP
05
STEP
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
VẬN DỤNG
Hoạt động nhóm
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 nhóm trưởng và 1
thư
kí dụng cụ từ GV: 1 số loại nhiệt kế, 1 cốc nước nóng, 1 cốc nước
Nhận
lạnh
Hs tiến hành đo nhiệt độ 2 cốc nước và điền vào bảng theo
Chọn dụng cụ đo nhiệt
độ
Nhiệt độ
ước
Tên
lượng (g) dụng
GHĐ
ĐCNN
cụ đo
mẫu sau:
Đối
tượng
cần đo
Bạn
Trung
Bạn
Kết quả đo (g)
Lần
1:
Lần 2:
Lần
3:
T
VẬN DỤNG
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP
ĐO
Hoạt động cá nhân
1. Tại sao chỉ có nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế rượu mà không có
nhiệt kế nước?
1. Vì nước dãn nở vì nhiệt không đều (ở 0 °C thì
đông lại; 100 °C thì sôi; 4 °C trở lên thì nở ra).
2. Mô tả cách đo và thực hành đo nhiệt độ của cơ
2.
Nhiệt
thể
em. độ cơ thể chúng ta khoảng 37 °C, do đó
có thể dùng các loại nhiệt kế như: nhiệt kế thuỷ
ngân, nhiệt kế điện tử, nhiệt kế hồng ngoại.
- Với nhiệt kế điện tử: Cần điều chỉnh nhiệt kế
trước khi đo (bấm ON); Kẹp nhiệt kế tại nách
hoặc miệng; Nhiệt độ sẽ được hiển thị và có
CHỦ ĐỀ 1: CÁC PHÉP ĐO
VẬN DỤNG
Hoạt động cá nhân
3. Trong các nhiệt độ sau: 0°C, 5°C, 36,5°C, 323°C, hãy chọn
nhiệt độ thích hợp cho
hiện tượng,
0° mỗi
5° 36,5°
323°C quá trình trong hình
sau.
C C C
a)
b)
c)
d)
ĐO KHỐI
LƯỢNG
ĐO ĐỘ
DÀI
- Đơn vị chính thức:
- Đơn vị chính thức: metre
- Dụng cụ:kilogram(kg)
cân
- Dụng cụ:(m)
thước
+ GHĐ:
chiều dài lớn nhất
+ GHĐ: số lớn nhất ghi trên
+ ĐCNN: chiều dài giữa 2 vạch
cân
+
ĐCNN: hiệu 2 số ghi trên 2
chia bliên tiếp
vạch chia liên tiếp
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
PHÉPHIỆU
ĐO
ƯỚC
KẾT
01
LƯỢNG
02
03
CHỈNH
05
04
CHỌN
THỰC
DỤNG CỤ
HIỆN
Đặt mắt vuông góc với dụng cụ
QUẢ
ĐO THỜI
GIAN
- Đơn vị cơ bản: giây (s)
- Dụng cụ: đồng hồ
ĐO NHIỆT
ĐỘ
- Đơn vị:
+ Hệ SI: Kelvin (kí hiệu:
K).
+ VN: độ C (kí hiệu: oC).
- Dụng cụ: nhiệt kế
 








Các ý kiến mới nhất