Trường THCS Nguyễn Trọng Kỷ
Bài giảng GDCD 7
I. Truyên đọc:
1.Đọc truyện “Một buổi lao động”
2. Sau khi đọc, mời các bạn trả lời những câu hỏi sau:
a) Khi đang làm việc mà trường giao cho, lớp 7A đã gặp những khó khăn gì?
 Lớp 7A phải làm việc ở nhiều mô đất cao, rễ cây chằng chịt và vì lớp có nhiều bạn nữ.
b) Để giúp 7A giải quyết khó khăn, các bạn 7B đă làm gì ?
 Lớp 7B đã bảo các bạn 7A nghỉ tay, sang 7B ăn cam, mía. Sau khi nghỉ ngơi, cả 2 lớp cùng làm việc mà 7A chưa hoàn thành. Kết quả, 7A đã hoàn thành phần việc của mình một cách nhanh chóng.
c) Việc làm của các bạn 7B thể hiện đức tính gì ?
 Việc làm của các bạn 7B đã thể hiện đức tính đoàn kết, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, mọi người trong lúc họ gặp khó khăn.
Bài 7: Đoàn kết, tương trợ
II. Nội dung bài học
Đoàn kết tương trợ là sự thông cảm, chia sẻ và có việc làm cụ thể để giúp đỡ người khác trong hoạn nạn, khó khăn.
Sống đoàn kết, tương trợ giúp chúng ta có cách giao tiếp tốt hơn, dễ dàng hòa nhập, hợp tác với mọi người xung quanh vào được mọi người yêu mến.
Đoàn kết, tương trợ sẽ giúp chúng ta tạo nên sức mạnh để vượt qua khó khăn một cách nhanh chóng hơn là làm một mình.
Đoàn kết tương trợ là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.
Bài 7: Đoàn kết, tương trợ
3/ Bài tập:
1) Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thủy . Trung bị ốm phải
nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Thủy, em sẽ giúp Trung việc gì ?
Chép hộ bài, giảng lại bài cho bạn Trung nắm được bài mới
2) Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém
toán; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng
khỏi bị điểm xấu.
Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ?
Việc làm của Tuấn sai. Tuấn có thể giảng lại bài để Hưng hiểu và
tự làm bài.
3) Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau để
"góp sức" cùng làm bài.
Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó ?
Việc làm của hai bạn là sai. Giờ kiểm tra mỗi học sinh phải tự làm
bài. "Góp sức" trong giờ kiểm tra là vi phạm nội quy trường, lớp.
Bài học kết thúc,
Chúc các
bạn học tốt !!!