TRƯỜNG TIỂU HỌC TAM ĐỒNG

TẬP LÀM VĂN
LỚP 4
GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ KIỆM

Vỗ cái tay lên đi
Quàng cái vai nhau đi
Đấm cái lưng nhau đi
Giơ hai tay lên đi

K ( KNOW)
Những điều
em đã biết

W ( WANT)
Những điều
em muốn biết

L ( LEARN)
Những điều em
đã học được
sau bài học

Lan
1. Cha mẹ chết, người anh chia
gia tài, người em chỉ được cây
khế.
2. Cây khế có quả, chim đến ăn,
người em
phàn nàn
và chim hẹn
ĐOẠN
VĂN
trả ơn bằng vàng.
TRONG BÀI
3. Chim chở người em bay ra
CHUYỆN
đảo lấy KỂ
vàng,
nhờ thế người em
trở nên giàu có.
4. Người anh biết chuyện, đổi
gia tài mình lấy cây khế, người
em bằng lòng.
5. Chim lại đến ăn, mọi chuyện

Hùn
g

Ngày xưa, có hai anh
em nhà kia, cha mẹ đều
chết cả, họ ở với nhau.
Được ít lâu, người anh lấy
vợ. Không muốn cho em ở
chung với mình, hai vợ
chồng người anh bèn chia
gia tài. Khi chia của do cha
mẹ để lại, hai vợ chồng
người anh chiếm hết mọi
tài sản quý giá, chỉ để lại
cho em một mảnh vườn

K ( KNOW)
Những điều
em đã biết

W ( WANT)
Những điều
em muốn biết

L ( LEARN)
Những điều em
đã học được
sau bài học

Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2022
TẬP LÀM VĂN

Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Mục tiêu:
1. Kiến thức Tiếng Việt:
+Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện.
+Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn
văn kể chuyện.
2. Năng lực ngôn ngữ:
+ Đọc và xem văn bản; chọn lọc ý, tóm tắt sự việc.
+ Nghe, nói: diễn đạt đoạn văn trong bài kể chuyện.
3. Phẩm chất:
+ Góp phần hình thành phẩm chất trung thực.
+ Hình thành văn hóa ứng xử, văn hóa đọc.

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Em đọc lại câu chuyện Những hạt thóc
giống và nêu những sự việc tạo thành cốt
truyện đó.

Sự việc 1 (đoạn 1): Từ đầu …….sẽ bị trừng phạt.
Sự việc 2 (đoạn 2): Có chú bé…..chẳng nảy mầm.
Sự việc 3 (đoạn 3): Đến vụ thu hoạch…….thóc giống của ta!
Sự việc 4 (đoạn 4): Rồi vua dõng dạc……ông vua hiền minh.

Ai thu hoạch
nhiều sẽ
truyền ngôi

SỰ VIỆC 1

SỰ VIỆC 2

SỰ VIỆC 3

SỰ
VIỆC
4
SỰ VIỆC 4

SỰ VIỆC 1

(Đoạn 2)
SỰ VIỆC 2

SỰ VIỆC 1

(Đoạn 1)

(Đoạn 4)
SỰ VIỆC 3

(Đoạn 3)

SỰ VIỆC 4

Ghi nhớ

Có hiểu biết ban đầu
về đoạn văn kể chuyện

Hoạt động 2: Luyện tập

Dưới đây là ba đoạn văn được viết theo cốt
truyện Hai mẹ con và bà tiên, trong đó có hai
đoạn đã hoàn chỉnh, còn một đoạn mới chỉ có
phần mở đầu và phần kết thúc. Hãy viết tiếp
phần còn thiếu :
a) Ngày xưa, ở làng kia, có hai mẹ con cô bé sống
trong một túp lều. Họ phải làm lụng vất vả quanh
năm mới đủ ăn.
b) Một hôm, người mẹ không may bị bệnh nặng. Cô
bé ngày đêm chăm sóc mẹ. Nhưng bệnh mẹ mỗi
ngày một nặng thêm. Có người mách :
- Ở vùng bên có ông thầy thuốc giỏi chữa được bệnh
này.

c) Vừa đi, cô bé hiếu thảo vừa lo mấy đồng bạc mang
theo không đủ trả tiền thuốc cho mẹ. Bỗng cô thấy
bên đường có vật gì như chiếc tay nải ai bỏ quên.
.................................................
.................................................
.................................................
Bà lão cười hiền hậu :
- Khen cho con đã hiếu thảo lại thật thà. Ta chính là
tiên thử lòng con đấy thôi. Con thật đáng được giúp
đỡ. Hãy đưa ta về nhà chữa bệnh cho mẹ. 

Em hãy lập mạng ý nghĩa nêu tưởng tượng của em
về những việc cô bé làm khi nhặt được tay nải ai bỏ quên

XEN KẼ TẢ
ĐOẠN
VĂN

VIẾT ĐOẠN ĐỐI
THOẠI
CỦA CÁC NHÂN VẬT

Học sinh viết đoạn còn thiếu dựa trên các ý đã tìm
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

Biết vận dụng những hiểu biết
đã có để tập tạo dựng một
đoạn văn kể chuyện.

K ( KNOW)
Những điều
em đã biết.

W ( WANT)
Những điều
em muốn biết.

L ( LEARN)
Những điều em
đã học được
sau bài học.

VĂN HÓA ỨNG XỬ

VĂN HÓA ĐỌC