Thứ… ngày… tháng…
năm…

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng
logic ngữ nghĩa.
- Hiểu được nội dung bài đọc: Kể về tấm gương tận
tụy , hết lòng vì người bệnh, vì nền y học nước nhà của
bác sĩ Phạm Ngọc Thạch và sự tri ân của mọi người
dành cho ông.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
- Biết vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.

Nói điều em biết về công việc của những người trong ảnh dưới đây:

Trao đổi trong nhóm
nhỏ

Giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành mạch
Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ việc
làm, cống hiến của bác sĩ Phạm Ngọc
Thạch, lòng biết ơn và những việc
làm bày tỏ sự tri ân dành cho ông,..

Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là một tấm gương tiêu biểu cho các thế
hệ thầy thuốc Việt Nam.
Sinh thời, ông có công rất lớn trong việc tìm ra cách phòng và chữa
bệnh lao phổi. Dù ở đâu, bất cứ lúc nào người bệnh cần, ông đều có mặt
để thăm khám và chữa trị kịp thời. Không ít lần, ông đã tự tiếp máu của
mình cho người bệnh. Hình ảnh quen thuộc, thân thương của ông trong
chiếc áo choàng trắng với ống nghe, ân cần thăm hỏi từng bệnh nhân, túc
trực bên giường những người bệnh nặng… còn mãi trong tâm trí đồng
nghiệp.
Mọi người gọi ông là “Bác sĩ của nhân dân”. Nhiều bệnh viện, trường học và các công
trình trên mọi miền đất nước được vinh dự mang tên ông. Từ năm 2009, tên của bác sĩ Phạm
Ngọc Thạch được đặt cho giải thưởng nhằm vinh danh những y, bác sĩ trẻ tích cực học tập,
không ngừng rèn luyện và cống hiến cho ngành Y tế nước nhà.
Minh Đức

Chữa
trị

Quen
thuộc

Vinh
dự

Rèn
luyện

Hình ảnh quen thuộc,/ thân thương của ông/ trong chiếc áo
choàng trắng/ với ống nghe,/ ân cần thăm hỏi từng bệnh nhân,/ túc
trực bên giường những người bệnh nặng…/ còn mãi trong tâm trí
đồng nghiệp.//;
Từ năm 2009,/ tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch được đặt cho
giải thưởng nhằm vinh danh những y,/ bác sĩ trẻ/ tích cực học tập,/
không ngừng rèn luyện và cống hiến/ cho ngành Y tế nước nhà.//;…

LUYỆN ĐỌC TRONG
NHÓM Phân công đọc theo

đoạn. Yêu
Tất cả
thành viên
Cầu
đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng
nhau.

LUYỆN ĐỌC TRONG
NHÓM
Tiêu chí
1. Đọc đúng.
đánh giá

2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng
chỗ.

LUYỆN ĐỌC TRƯỚC
LỚP

Tiêu chí đánh
giá

1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Ngoài các từ đã giải
thích trong SGK còn
từ nào em chưa hiểu?

TỪ KHÓ HIỂU

phòng

nghĩa trong bài: chuẩn bị trước để có
biện pháp tránh, ngăn ngừa bệnh tật

chữa bệnh, điều trị bệnh nói chung

lao phổi

chữa trị

một trong những bệnh truyền nhiễm
gây tử vong hàng đầu trên thế giới

1. Đoạn đầu tiên của bài đọc cho biết bác sĩ Phạm Ngọc Thạch là
người như thế nào?
2. Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với
công việc.
3. Những hình ảnh nào của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong
tâm trí đồng nghiệp?
4. Theo em, vì sao mọi người gọi Phạm Ngọc Thạch là “Bác sĩ của nhân
dân”?
5. Việc lấy tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch đặt cho giải thưởng nhằm
vinh danh những y, bác sĩ trẻ nói lên điều gì?

THẢO LUẬN
NHÓM 4 TRẢ
LỜI CÂU HỎI

CÙNG TÌM HIỂU
1. Đoạn đầu tiên của
bài đọc cho biết bác sĩ
Phạm Ngọc Thạch là
người như thế nào?

Đoạn đầu tiên của bài
đọc cho biết bác sĩ Phạm
Ngọc Thạch là tấm gương
tiêu biểu cho các thế hệ thầy
thuốc Việt Nam.

CÙNG TÌM HIỂU
Những chi tiết cho thấy bác sĩ
Phạm Ngọc Thạch hết lòng với
công việc là khi người bệnh cần,
ông có mặt để khám và chữa trị, tự
tiếp máu của mình cho bệnh
nhân,...

2. Tìm những chi tiết
cho thấy bác sĩ Phạm
Ngọc Thạch hết lòng
với công việc.

CÙNG TÌM HIỂU
3. Những hình ảnh nào
của bác sĩ Phạm Ngọc
Thạch còn mãi trong
tâm trí đồng nghiệp?

Những hình ảnh của bác sĩ
Phạm Ngọc Thạch còn mãi trong
tâm trí đồng nghiệp: hình ảnh
bác sĩ trong chiếc áo choàng
trắng, ống nghe, thăm hỏi, túc
trực bên người bị bệnh nặng

CÙNG TÌM HIỂU
Trả lời theo suy nghĩ,
cảm nhận riêng của em

4. Theo em, vì sao
mọi người gọi Phạm
Ngọc Thạch là “Bác
sĩ của nhân dân”?

CÙNG TÌM HIỂU
5. Việc lấy tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch đặt cho giải
thưởng nhằm vinh danh những y, bác sĩ trẻ nói lên điều gì?
Việc lấy tên của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch đặt cho
giải thưởng nhằm vinh danh những y, bác sĩ trẻ nói lên
sự tri ân đối với người đã có nhiều cống hiến cho ngành
Y tế và là lời khuyên cho các y, bác sĩ trẻ học tập tấm
gương hết lòng vì người bệnh, vì sự nghiệp bảo vệ và
nâng cao sức khoẻ của mọi người

Kể về tấm gương tận tuỵ, hết lòng vì
người bệnh, vì nền y học nước nhà
của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch và sự tri
ân của mọi người dành cho ông.

Đọc lại đoạn từ “Sinh thời” đến “tâm trí đồng
nghiệp” và xác định giọng đọc đoạn này
- Giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành
mạch;
- Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ việc
làm của bác sĩ Phạm Ngọc Thạch và
sự đánh giá của mọi người về ông

luyện đọc LẠI
Sinh thời,/ ông có công rất lớn/ trong việc tìm ra cách
phòng/ và chữa bệnh lao phổi. Dù ở đâu,/ bất cứ lúc nào
người bệnh cần,/ ông đều có mặt/ để thăm khám và chữa trị
kịp thời.// Không ít lần,/ ông đã tự tiếp máu của mình/ cho
người bệnh.// Hình ảnh quen thuộc,/ thân thương của ông
trong chiếc áo choàng trắng/ với ống nghe,/ ân cần thăm hỏi
từng bệnh nhân,/ túc trực bên giường những người bệnh
nặng…/ còn mãi trong tâm trí đồng nghiệp.//

LUYỆN ĐỌC TRONG
NHÓM
Tiêu chí
1. Đọc đúng.
đánh giá

2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng
chỗ.

LUYỆN ĐỌC TRƯỚC
LỚP

Tiêu chí đánh
giá

1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

VẬN DỤNG,
TRẢI NGHIỆM

Bài đọc : Bác sỹ của nhân dân
chia làm mấy đoạn
3 đoạn

4 đoạn

2 đoạn

5 đoạn

Em đọc lại 1 đoạn mà em thích

Nêu lại nội dung bài đọc

BÀI SOẠN CỦA EM LAN HƯƠNG – 035.447.3852
KÍNH MONG QUÝ THẦY/ CÔ

KHÔNG CHIA SẺ BÀI VÀO CÁC

HỘI NHÓM ZALO HAY FB, CÁC WEB.....

EM CHỈ GIAO DỊCH BẰNG
NHẤT
BÀIDUY
SOẠN
CỦA1 NICK FB : LAN HƯƠNG LINK
FB: https://www.facebook.com/GADTLANHUONG0354473852
LAN HƯƠNG
VÀ ZALO LAN HƯƠNG SĐT 0354473852.
035.447.3852
MỌI GIAO DỊCH BẰNG NICK
KHÁC ĐỀU LÀ MẠO DANH EM VÀ LỪA
ĐẢO Ạ!
THẦY CÔ QUAN TÂM GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHƯƠNG TRÌNH LỚP 5 MỚI
VUI LÒNG KẾT BẠN NHẮN TIN QUA SỐ ZALO 0354473852
EM XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN! KÍNH CHÚC THẦY/CÔ DẠY TỐT Ạ!