chào mừng các thầy cô giáo
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
1/ Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?
* Các đơn thức:
3 x2yz
là đơn thức bậc 4
x2yz .
x;
0;
-5 + xy;
3 + xyz;
(-1)xy(-3)xz;
x2(y-3) ;
đơn thức chưa thu gọn
Nhóm 1:
a) H·y viÕt ba ®¬n thøc cã phÇn biÕn gièng phÇn biÕn cña ®¬n thøc ®· cho.
Nhóm 2:
b)H·y viÕt ba ®¬n thøc cã phÇn biÕn kh¸c phÇn biÕn cña ®¬n thøc ®· cho.
Tiết 59
1) Đơn thức đồng dạng:
- Hệ số khác 0
- Cùng phần biến
Chú ý:
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức
có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
Khái niệm: (SGK/Tr33)
Các số: -3; 2,5 có phải là đơn thức đồng dạng không? Vì sao?
-3 = -3 x0y0
2,5 =
Các số khác 0 được coi là các
đơn thức đồng dạng.
Ví dụ:
2,5 x0y0
Nhận xét về phần hệ số và phần biến của các đơn thức đã viết của nhóm 1?
Là những đơn thức đồng dạng

Khi thảo luận nhóm, bạn Linh nói:"0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng"
Bạn Ph�c nói: "Hai đơn thức trên không đồng dạng".
Ý kiến của em?
Hai đơn thức này không đồng dạng, vì hệ số giống nhau nhưng phần biến khác nhau.
Ai đúng?
Tiết 59
1) Đơn thức đồng dạng:
Bài tập: Điền dấu x vào ô thích hợp:
= -2 x2 yz
x
x
x
x
x
x
x
Tiết 59
1) Đơn thức đồng dạng:
Qui tắc: (SGK/Tr34)
2) Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng:
* Cho hai biểu thức số:
A = 2.72.55 ; B = 3.72.55 . Tính A+B ?
Giải:
A + B =
2.72.55 + 3.72.55
= (2+3).72.55
= 5.72.55
* Tương tự tính:
a/ 5x2yz + x2yz
= (5+1) x2yz
= 6 x2yz
b/ 2 a2b - 5 a2b
= (2-5) a2b
= -3 a2b
Muốn cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?
Cộng
Trừ
Cộng các
hệ số
Trừ các
hệ số
Giữ nguyên phần biến
Tìm tổng của ba đơn thức: xy3; 5xy3; -7xy3.
Giải:
xy3 + 5 xy3 + (-7 xy3)
= (1+5-7) xy3
= - xy3
Tính: x3y2+ x2y3 ?
Bài tập 15
Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng
Tiết 59
Bài tập 16:

T×m tæng cña ba ®¬n thøc: 25xy2; 55xy2; và 75xy2.
Giải:
=155xy2
25xy2 + 55xy2+ 75xy2
= (25+55+75) xy2
- Nắm vững thế nào là hai đơn thức đồng dạng, quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng.
- Làm bài tập 17; 19; 20 trang 34; 35/sgk.

Cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh!