Đọc lại bài “Tìm hiểu cách
viết đoạn văn tưởng tượng”
và trả lời câu hỏi.

1. Nêu những cách viết đoạn văn tưởng
tượng dựa vào câu chuyện đã đọc hoặc
đã nghe?
Có nhiều cách viết đoạn văn
tưởng tượng như: bổ sung chi
tiết lời kể, tả,…, bổ sung lời
thoại của nhân vật, thay hoặc
viết tiếp đoạn kết.

2. Để đoạn văn được hay và hấp dẫn hơn
các em còn có những cách nào khác?

• Chọn một cách mở đầu
khác.
• Phát triển một vài chi tiết
quan trọng

YÊU CẦU CẦN
ĐẠT

 Biết tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng dựa vào
câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
 Biết phân tích, đánh giá và chia sẻ những ý
kiến của mình với bạn bè.

Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng dựa
vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

1. Chuẩn bị
 a. Lựa chọn câu chuyện yêu thích.
 b. Lựa chọn một phương án viết đoạn văn tưởng tượng.
Ví dụ: Sự tích cây vú sữa

Phương án 1: Bổ sung lời kể, tả cho câu chuyện.
Cách 1:
Tả cụ thể tâm trạng nhớ mẹ của cậu bé
và hành trình tìm mẹ vô cùng gian nan,
cuối cùng cậu đã tìm được mẹ.

Cách 2:
Kể về sự thay đổi của cậu bé khi nhận ra lỗi
lầm của mình: chăm chỉ làm lụng, tự giác
làm theo lời mẹ khuyên bảo trước đây,...

Phương án 2: Viết tiếp đoạn kết
Cách 1:
Mẹ cậu trở về sau nhiều tìm con, hai
mẹ con được gặp nhau trong hạnh
phúc.

Cách 2:
Các sự việc trong câu chuyện chỉ do cậu bé
ngủ mơ. Nêu cảm nghĩ của cậu khi nhớ lại
giấc mơ đáng sợ đó.

Phương án khác: (Theo lựa chọn của em)

Với phương án 1 nhóm bạn chọn cách gì
để viết đoạn văn tưởng tượng?
Phương án 2 viết tiếp đoạn kết cho câu
chuyện thể hiện qua các cách như thế nào?
Ngoài các phương án trên còn nhóm nào có
phương án khác không?

2. Tìm ý
Mở đầu

Triển khai

Kết thúc

Giới thiệu tên câu chuyện đã gợi cho em những liên
tưởng, tưởng tượng.
Kể, tả lại những gì em đã tưởng tượng về câu chuyện
theo phương án đã lựa chọn.
Lưu ý:
- Cần tạo được sự bất ngờ, thú vị,...cho người đọc.
- Có thể sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để lời văn
thêm sinh động.
Nêu cảm nghĩ hoặc gợi ra những điều tưởng tượng tiếp
theo.

Viết đoạn văn theo mấy phần?
Nội dung của từng phần cần những nội dung gì?
Các nội dung đó được thể hiện qua các ý như
thế nào?
Để đoạn văn hay và hấp dẫn hơn thì cần lưu ý
gì?

Ví dụ:
Mở bài: Trong các câu chuyện đã được nghe, em thích
nhất là câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
Thân bài: Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Một
lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, mẹ cậu ở nhà không biết cậu ở
đâu nên buồn lắm. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng cậu về. Một thời gian trôi qua
mà cậu vẫn không về. Vì quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống. Không biết cậu đã
đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ.
............................

Kết bài: Câu chuyện trên đã để lại cho chúng ta một bài học sâu sắc về sự biết
ơn công lao sinh thành của cha mẹ. Là một người con, chúng ta nên thấu hiểu
sự yêu thương, hy sinh của cha mẹ. Vì thế hãy cố gắng trở thành một người
con ngoan các bạn nhé!

3. Chỉnh sửa
Nêu những điều tưởng tượng dựa
trên câu chuyện đã chọn?
Nội dung tưởng tượng đã thể hiện
được sự sáng tạo chưa?
Thảo luận nhóm 4

Để đoạn văn được hay và hấp dẫn hơn
ta còn những cách nào khác không?

GHI NHỚ
Có nhiều cách viết đoạn văn tưởng
tượng nhưng cần lưu ý nên tìm ý tạo
được sự sáng tạo, bất ngờ, thú vị hoặc
có phần mở đầu hoặc kết thúc mới mẻ,
hấp dẫn để đoạn văn hay hơn.

• Bài học hôm nay giúp em biết thêm điều gì?
• Nêu cảm nhận về tiết học này?

DẶN DÒ
- Xem lại nội dung bài học
- Chuẩn bị bài học tiết sau

Chân thành cảm Quý Thầy Cô đã yêu thích, tin tưởng và
ủng hộ Hương Thảo – Zalo 0972115126!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp Quý Thầy Cô gặt hái
được nhiều thành công trong sự nghiệp trồng người.
Để biết thêm nhiều tài nguyên hay các bạn hãy truy cập
Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT