Trường : T.H.C.S AN PHÚ
Giáo viên :VÕ THỊ NGỌC TRIẾT
Bài giảng : ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG



Kiểm tra bài cũ
Tính tích các đơn thức sau và tìm bậc của đơn thức thu được :

và
Bài 4:
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
THẾ NÀO LÀ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG?
THỰC HIỆN PHÉP TÍNH TRÊN NHỮNG ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG NHƯ THẾ NÀO?
Những đơn thức có cùng phần biến được gọi là đơn thức đồng dạng
?1 Cho đơn thức 3x2yz
a) Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã cho.
b) Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến của đơn thức đã cho.
ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
Ví dụ:
- y2z3 ;
y2z3 ;
13 y2z3 ;
là những đơn thức đồng dạng
- 8 z3y2
CHÚ Ý:
* Những số thực khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng
Cho các đơn thức sau:
Tìm
Đơn thức đồng dạng với đơn thức y2z5 :
Có hệ số bằng 0
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến
II. CỘNG, TRỪ ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
Xét biểu thức số A = 2.72.55
B = 3.72.55
Tổng A+B = 2.72.55 + 3.72.55
= (2 + 3)
72.55
= 5 . 72.55
2y2z5 - 7y2z5 =
= 9 y2z5
VÍ DỤ
(tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng)
2y2z5 + 7y2z5 =
y2z5
(2+7)
Quy tắc:
Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số và giữ nguyên phần biến
(2-7) y2z5
= - 5 y2z5
?3 Hãy tìm tổng ba đơn thức sau

và
=
=
Giải
[ ]
(-7)
1
5
+
+
Thi viết nhanh
M?i t? vi?t bốn đơn thức d?ng d?ng bậc 5 có 2 biến
Sau dĩ c?ng c�c don th?c l?i .
Dặn dò :
Học bài
Làm bài 15, 16, 17 , 18 trang 35 sgk
Chúc Các Em Học Tốt