Tìm kiếm Bài giảng
Bài 25. Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thu Hường
Ngày gửi: 21h:29' 06-03-2022
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 508
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thu Hường
Ngày gửi: 21h:29' 06-03-2022
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 508
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÔNG CÔNG
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
Đơn vị: THCS Bách Quang
CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ĐẾN VỚI GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN 7
GV : Vũ Thị Thu Hường
Các phép biến đổi câu
Thêm, bớt thành phần câu.
Chuyển đổi kiểu câu
Các phép biến đổi câu
Thêm, bớt thành phần câu.
Chuyển đổi kiểu câu
Mở rộng câu
Rút gọn câu
Thêm trạng ngữ cho câu
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
Tiết 93: Tiếng Việt
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
1, Ví dụ
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
1, Ví dụ
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,
luyện những tình cảm ta sẵn có.
Cụm DT
Cụm DT
(Hoài Thanh)
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
a/
Cấu tạo của các cụm danh từ
những
tình cảm
ta không có
ta sẵn có
tình cảm
những
V
C
V
C
b. Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
Trạng ngữ
Chủ ngữ
Vị ngữ
C
V
Cụm C – V làm vị ngữ.
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
2. Ghi nhớ : Khi nói hoặc viết, có thể dụng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị
( cụm C – V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.
1, Ví dụ
* Nhận xét
VD a: Cụm C-V đã được sử dụng làm thành phần của cụm từ để mở rộng câu.
VD b: Cụm C-V đã được sử dụng làm thành phần câu để mở rộng câu.
Trong dịp Tết vừa qua, thủ tướng kêu gọi mọi người hạn chế tụ tập.
? So sánh hình thức cấu tạo của các câu sau:
-> Câu có hai cụm C- V không bao chứa nhau -> câu ghép
Đây là thời điểm quan trọng, mọi người hạn chế ra đường
-> Câu có cụm C – V làm phụ ngữ cho cụm từ để mở rộng câu
C
V
a.
b.
CN2
VN2
VN1
CN1
CN
VN
BÀI TẬP
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
II. Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.
1. Ví dụ:
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
a, Chị Ba đến khiến tôi thấy vui và vững tâm.
b, Cô ấy đẹp như tiên giáng trần
HOẠT ĐỘNG NHÓM
(3 PHÚT)
? Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì?
a. Ch? Ba d?n khi?n tụi r?t vui v v?ng tõm.
V
C
C
V
Phụ ngữ
=> Cụm C-V làm chủ ngữ và phụ ngữ trong cụm động từ để mở rộng câu.
b. Cụ ?y d?p nhu tiờn giỏng tr?n
C
TT
=> Cụm C- V làm phụ ngữ trong cụm tính từ để mở rộng câu
V
Phụ ngữ
ĐT
C
C
C
C
C
C
V
V
V
V
V
V
Cụm C – V làm chủ ngữ, phụ ngữ trong cụm động từ
Cụm C – V làm phụ ngữ trong cụm danh từ
CÁC TRƯỜNG HỢP DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
Dùng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần:
Chủ ngữ
Vị ngữ
Phụ ngữ trong cụm danh từ
Phụ ngữ trong cụm động từ
Phụ ngữ trong cụm tính từ
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
Bài tập 1.
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
II. Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.
1, Ví dụ
2, Ghi nhớ 2
Các thành phần của câu như chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C-V
III. Luyện tập.
Trò chơi này gồm có 2 vòng:
Vòng 1: Vượt qua thử thách (40 điểm)
Vòng 2: Về đích (60 điểm)
CHINH PHỤC TRI THỨC
Hãy tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì?
Vòng 1: Vượt qua thử thách
( 40 điểm)
CN
VN
V
VN
CN
V
C
C
V
C
Cụm C- V làm vị ngữ
Cụm C- V làm chủ ngữ, phụ ngữ trong CĐT
Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn
Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình
? Em hãy mở rộng các chủ ngữ trong những câu sau thành một cụm C- V.
a. Bài hát “Ghen Cô - vi mọi người vô cùng yêu thích
-> Bài hát “Ghen Cô - vi” rất hay khiến mọi người vô cùng yêu thích
b. Con mèo làm đổ lọ hoa
-> Con mèo nhảy làm đổ lọ hoa
C
V
C
C
V
V
Vòng 2: Về đích
(60 điểm)
Bài tập 2.
Gợi ý:
* Về hình thức:
Đoạn văn hoàn chỉnh, có đủ bố cục, diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả và ngữ pháp
Độ dài: 7- 10 câu
Có sử dụng cụm C- V để mở rộng câu
* Nội dung:
Thực tế tình hình dịch bệnh hiện nay như thế nào?
Các biện pháp em và gia đình đã thực hiện …
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Học thuộc ghi nhớ.
Hoàn thành các bài tập
Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích, cách làm bài văn giải thích
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
Đơn vị: THCS Bách Quang
CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM
ĐẾN VỚI GIỜ HỌC MÔN NGỮ VĂN 7
GV : Vũ Thị Thu Hường
Các phép biến đổi câu
Thêm, bớt thành phần câu.
Chuyển đổi kiểu câu
Các phép biến đổi câu
Thêm, bớt thành phần câu.
Chuyển đổi kiểu câu
Mở rộng câu
Rút gọn câu
Thêm trạng ngữ cho câu
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
Tiết 93: Tiếng Việt
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
1, Ví dụ
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
1, Ví dụ
Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,
luyện những tình cảm ta sẵn có.
Cụm DT
Cụm DT
(Hoài Thanh)
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
a/
Cấu tạo của các cụm danh từ
những
tình cảm
ta không có
ta sẵn có
tình cảm
những
V
C
V
C
b. Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
Trạng ngữ
Chủ ngữ
Vị ngữ
C
V
Cụm C – V làm vị ngữ.
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
2. Ghi nhớ : Khi nói hoặc viết, có thể dụng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị
( cụm C – V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.
1, Ví dụ
* Nhận xét
VD a: Cụm C-V đã được sử dụng làm thành phần của cụm từ để mở rộng câu.
VD b: Cụm C-V đã được sử dụng làm thành phần câu để mở rộng câu.
Trong dịp Tết vừa qua, thủ tướng kêu gọi mọi người hạn chế tụ tập.
? So sánh hình thức cấu tạo của các câu sau:
-> Câu có hai cụm C- V không bao chứa nhau -> câu ghép
Đây là thời điểm quan trọng, mọi người hạn chế ra đường
-> Câu có cụm C – V làm phụ ngữ cho cụm từ để mở rộng câu
C
V
a.
b.
CN2
VN2
VN1
CN1
CN
VN
BÀI TẬP
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
II. Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.
1. Ví dụ:
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
a, Chị Ba đến khiến tôi thấy vui và vững tâm.
b, Cô ấy đẹp như tiên giáng trần
HOẠT ĐỘNG NHÓM
(3 PHÚT)
? Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì?
a. Ch? Ba d?n khi?n tụi r?t vui v v?ng tõm.
V
C
C
V
Phụ ngữ
=> Cụm C-V làm chủ ngữ và phụ ngữ trong cụm động từ để mở rộng câu.
b. Cụ ?y d?p nhu tiờn giỏng tr?n
C
TT
=> Cụm C- V làm phụ ngữ trong cụm tính từ để mở rộng câu
V
Phụ ngữ
ĐT
C
C
C
C
C
C
V
V
V
V
V
V
Cụm C – V làm chủ ngữ, phụ ngữ trong cụm động từ
Cụm C – V làm phụ ngữ trong cụm danh từ
CÁC TRƯỜNG HỢP DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU
Dùng cụm chủ - vị để mở rộng thành phần:
Chủ ngữ
Vị ngữ
Phụ ngữ trong cụm danh từ
Phụ ngữ trong cụm động từ
Phụ ngữ trong cụm tính từ
I. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu?
Bài tập 1.
Tiết 93: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu
II. Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.
1, Ví dụ
2, Ghi nhớ 2
Các thành phần của câu như chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C-V
III. Luyện tập.
Trò chơi này gồm có 2 vòng:
Vòng 1: Vượt qua thử thách (40 điểm)
Vòng 2: Về đích (60 điểm)
CHINH PHỤC TRI THỨC
Hãy tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì?
Vòng 1: Vượt qua thử thách
( 40 điểm)
CN
VN
V
VN
CN
V
C
C
V
C
Cụm C- V làm vị ngữ
Cụm C- V làm chủ ngữ, phụ ngữ trong CĐT
Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn
Bỗng một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình
? Em hãy mở rộng các chủ ngữ trong những câu sau thành một cụm C- V.
a. Bài hát “Ghen Cô - vi mọi người vô cùng yêu thích
-> Bài hát “Ghen Cô - vi” rất hay khiến mọi người vô cùng yêu thích
b. Con mèo làm đổ lọ hoa
-> Con mèo nhảy làm đổ lọ hoa
C
V
C
C
V
V
Vòng 2: Về đích
(60 điểm)
Bài tập 2.
Gợi ý:
* Về hình thức:
Đoạn văn hoàn chỉnh, có đủ bố cục, diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi chính tả và ngữ pháp
Độ dài: 7- 10 câu
Có sử dụng cụm C- V để mở rộng câu
* Nội dung:
Thực tế tình hình dịch bệnh hiện nay như thế nào?
Các biện pháp em và gia đình đã thực hiện …
HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
Học thuộc ghi nhớ.
Hoàn thành các bài tập
Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích, cách làm bài văn giải thích
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất