Thứ sáu, ngày 26 tháng 2 năm 2021
Toán
Bài 59. Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc/20 (Tiết 1)
Thứ sáu, ngày 26 tháng 2 năm 2021
Toán
Mục tiêu
- Em nhận dạng được đường gấp khúc.
- Em tính được độ dài đường gấp khúc.
- Em biết dùng chữ để ghi tên đường gấp khúc.
Bài 59. Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc/20 (Tiết 2)
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Chơi trò chơi “Em vẽ nối tiếp các đoạn thẳng” theo hướng dẫn của thầy/cô giáo:
- Một bạn vẽ đoạn thẳng AB.
- Bạn khác vẽ đoạn thẳng BC tiếp nối vào đoạn thẳng AB, điểm C không thẳng hàng với hai điểm A và B.
- Bạn tiếp theo vẽ đoạn thẳng CD nối tiếp vào đoạn thẳng BC, điểm D không thẳng hàng với hai điểm B và C.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Chơi trò chơi “Em vẽ nối tiếp các đoạn thẳng” theo hướng dẫn của thầy/cô giáo:
- Một bạn vẽ đoạn thẳng AB.
- Bạn khác vẽ đoạn thẳng BC tiếp nối vào đoạn thẳng AB, điểm C không thẳng hàng với hai điểm A và B.
- Bạn tiếp theo vẽ đoạn thẳng CD nối tiếp vào đoạn thẳng BC, điểm D không thẳng hàng với hai điểm B và C.
A
B
C
D
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
2. Đọc kĩ nội dung sau:






Đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn thẳng: AB, BC và CD.






Độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD:
3cm + 4cm + 5cm = 12cm
A
B
C
D
3cm
4cm
5cm
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
3. Nêu tên các đoạn thẳng của các đường gấp khúc sau:
M
N
P
Q
A
C
B
Các đoạn thẳng của đường gấp khúc ABC là: AB, BC.
Các đoạn thẳng của đường gấp khúc MNPQ là: MN, NP, PQ.