Tìm kiếm Bài giảng
Chương I. §4. Đường tiệm cận

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:56' 11-10-2021
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 254
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:56' 11-10-2021
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 254
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT
GV: NGUYỄN MINH HỒNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tính các giới hạn sau:
Ta biết đồ thị hàm số
là đường hypebol gồm hai nhánh nằm trong góc phần tư thứ nhất và thứ ba của mặt phẳng tọa độ
O
y
x
Từ đồ thị thị ta tịnh tiến lên trên 2 đơn vị ta được đồ thị hàm số
Xét đồ thị y = M(x;y) thuộc đồ thị
Có
Khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng y=2 là MH = |y-2| dần đến 0 khi M chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vô tận về phía trái
Ta gọi y=2 là tiệm cận ngang
của đồ thị hàm số ( khi x→ −∞)
M
H
O
x
y
2
Xét đồ thị hs: , M(x;y) thuộc đồ thị .
Có
Khoảng cách từ điểm M đến trục hoành là MH = |y-2| dần đến 0 khi M chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vô tận về phía phải
O
M
H
x
y
Ta gọi đường thẳng y=2 là tiệm cận ngang
của đồ thị hàm số
( khi x→+∞ )
y = 2
1. Đường tiệm cận ngang
ĐƯỜNG TIỆM CẬN
Định nghĩa 1:
Đường thẳng y = y0 gọi là đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = f(x) nếu một trong hai điều kiện sau được thỏa mãn
Tiệm cận ngang
- Em hãy phát biểu định nghĩa đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số
- Mỗi nhóm vận dụng định nghĩa tìm tiệm cận ngang của đồ thị mỗi hàm số sau
KQ: TCN y =1/3
KQ: TCN y = 0
KQ: Kh«ng cã TCN
Củng cố khái niệm TCN
Ví dụ 1:
Qua các ví dụ vừa xét và dựa vào kiến thức về giới hạn có dạng em hãy cho nhận xét về dấu hiệu nhận biết một hàm phân thức hữu tỉ có tiệm cận ngang?
Hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến) có tiệm cận ngang khi bậc của tử số nhỏ hơn hoặc bằng bậc của mẫu số
Em hãy cho một ví dụ về hàm số và tìm tiệm cận ngang của hàm số vừa chỉ ra.
Cuûng coá khaùi nieäm TCN
Có
Khoảng cỏch từ điểm N đến trục tung là NK = |x| dần đến 0 khi N chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vụ tận về phớa dưới
N
K
O
y
x
Vẫn xét đồ thị , N(x;y) thuộc đồ thị .
Có
Khoảng cách từ điểm N đến trục tung là NK = |x| dần đến 0 khi N chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vô tận về phía trên
N
K
y
x
O
Định nghĩa 2:
Đường thẳng x = x0 gọi là đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số y = f(x) nếu một trong các điều kiện sau được thỏa mãn
ĐƯỜNG TIỆM CẬN
2. Đường tiệm cận ngang
.
.
O
O
y
O
O
x
x
x
x
y
y
y
x0
x0
x0
x0
Em hãy phát biểu định nghĩa đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
Mỗi nhóm vận dụng định nghĩa tìm tiệm cận đứng của đồ thị mỗi hàm số sau
KQ: TC§ x = -1
KQ: cã 2 TC§ x = -1 vµ x = 2
KQ: Kh«ng cã TC§
KQ: Kh«ng cã TC§
CŨNG CỐ KHÁI NIỆM ĐƯỜNG TIỆM CẬN
Qua các ví dụ vừa xét và dựa vào kiến thức đã học về giới hạn em hãy cho nhận xét về dấu hiệu nhận biết một hàm phân thức hữu tỉ có tiệm cận đứng?
Hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến) có tiệm cận đứng khi mẫu số có nghiệm và mọi nghiệm của mẫu số không đồng thời là nghiệm của tử số
Em hãy cho một ví dụ về hàm số và tìm tiệm cận đứng của hàm số vừa chỉ ra.
CŨNG CỐ KHÁI NIỆM ĐƯỜNG TIỆM CẬN
Bài tập 1: Cho hàm số
Hướng dẫn:
Phương án đúng là C)
TCN : Là đường thẳng y = 2
(khi x → − và khi x → +
TCĐ : Là đường thẳng x = −2
(khi x → (−2)+ và khi x → (−2)− )
Số đường tiệm cận (TCĐ hoặc TCN) của đồ thị hàm số đã cho là:
A) 0; B) 1; C) 2; D) 3.
Bài tập 2: Cho hàm số
Hướng dẫn:
Phương án đúng là D)
TCN: L du?ng th?ng y = 1
( khi x ? +? )
L du?ng th?ng y = ?1
( khi x ? ?? )
TCD: L du?ng th?ng x = 0
( Khi x ? 0? v khi x ? 0+ )
Số đường tiệm cận (TCĐ hoặc TCN) của đồ thị hàm số đã cho là:
A) 0; B) 1; C) 2; D) 3.
⬥ Em hãy cho biết các nội dung chính đã học trong bài hôm nay?
⬥ Hãy nêu cách tìm đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số
⬥ Hãy nếu cách tìm đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
CỦNG CỐ BÀI HỌC
Qua bài học hôm này các em cần nắm được :
1. Về kiến thức:
Hiểu đưược định nghĩa đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
Hiểu đưược cách tìm đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
2. Về kĩ năng:
Biết cách tìm tiệm cận ngang, tiệm cận đứng của đồ thị hàm số nói chung, hàm phân thức hữu tỉ nói riêng
Nhận biết được một hàm phân thức hữu tỉ có đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng
3. Về tư duy và thái độ:
Hiểu được sự tiệm cận của một đường thẳng với một đường cong, chính là sự xích lại gần nhau về khoảng cách giữa chúng
Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới. Biết quy lạ về quen.
4. Vận dụng làm các bài tập số: 1 và 2 trang 33 SGK.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
GV: NGUYỄN MINH HỒNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tính các giới hạn sau:
Ta biết đồ thị hàm số
là đường hypebol gồm hai nhánh nằm trong góc phần tư thứ nhất và thứ ba của mặt phẳng tọa độ
O
y
x
Từ đồ thị thị ta tịnh tiến lên trên 2 đơn vị ta được đồ thị hàm số
Xét đồ thị y = M(x;y) thuộc đồ thị
Có
Khoảng cách từ điểm M đến đường thẳng y=2 là MH = |y-2| dần đến 0 khi M chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vô tận về phía trái
Ta gọi y=2 là tiệm cận ngang
của đồ thị hàm số ( khi x→ −∞)
M
H
O
x
y
2
Xét đồ thị hs: , M(x;y) thuộc đồ thị .
Có
Khoảng cách từ điểm M đến trục hoành là MH = |y-2| dần đến 0 khi M chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vô tận về phía phải
O
M
H
x
y
Ta gọi đường thẳng y=2 là tiệm cận ngang
của đồ thị hàm số
( khi x→+∞ )
y = 2
1. Đường tiệm cận ngang
ĐƯỜNG TIỆM CẬN
Định nghĩa 1:
Đường thẳng y = y0 gọi là đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = f(x) nếu một trong hai điều kiện sau được thỏa mãn
Tiệm cận ngang
- Em hãy phát biểu định nghĩa đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số
- Mỗi nhóm vận dụng định nghĩa tìm tiệm cận ngang của đồ thị mỗi hàm số sau
KQ: TCN y =1/3
KQ: TCN y = 0
KQ: Kh«ng cã TCN
Củng cố khái niệm TCN
Ví dụ 1:
Qua các ví dụ vừa xét và dựa vào kiến thức về giới hạn có dạng em hãy cho nhận xét về dấu hiệu nhận biết một hàm phân thức hữu tỉ có tiệm cận ngang?
Hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến) có tiệm cận ngang khi bậc của tử số nhỏ hơn hoặc bằng bậc của mẫu số
Em hãy cho một ví dụ về hàm số và tìm tiệm cận ngang của hàm số vừa chỉ ra.
Cuûng coá khaùi nieäm TCN
Có
Khoảng cỏch từ điểm N đến trục tung là NK = |x| dần đến 0 khi N chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vụ tận về phớa dưới
N
K
O
y
x
Vẫn xét đồ thị , N(x;y) thuộc đồ thị .
Có
Khoảng cách từ điểm N đến trục tung là NK = |x| dần đến 0 khi N chuyển động theo đường Hypebol đi ra xa vô tận về phía trên
N
K
y
x
O
Định nghĩa 2:
Đường thẳng x = x0 gọi là đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số y = f(x) nếu một trong các điều kiện sau được thỏa mãn
ĐƯỜNG TIỆM CẬN
2. Đường tiệm cận ngang
.
.
O
O
y
O
O
x
x
x
x
y
y
y
x0
x0
x0
x0
Em hãy phát biểu định nghĩa đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
Mỗi nhóm vận dụng định nghĩa tìm tiệm cận đứng của đồ thị mỗi hàm số sau
KQ: TC§ x = -1
KQ: cã 2 TC§ x = -1 vµ x = 2
KQ: Kh«ng cã TC§
KQ: Kh«ng cã TC§
CŨNG CỐ KHÁI NIỆM ĐƯỜNG TIỆM CẬN
Qua các ví dụ vừa xét và dựa vào kiến thức đã học về giới hạn em hãy cho nhận xét về dấu hiệu nhận biết một hàm phân thức hữu tỉ có tiệm cận đứng?
Hàm phân thức hữu tỉ (không suy biến) có tiệm cận đứng khi mẫu số có nghiệm và mọi nghiệm của mẫu số không đồng thời là nghiệm của tử số
Em hãy cho một ví dụ về hàm số và tìm tiệm cận đứng của hàm số vừa chỉ ra.
CŨNG CỐ KHÁI NIỆM ĐƯỜNG TIỆM CẬN
Bài tập 1: Cho hàm số
Hướng dẫn:
Phương án đúng là C)
TCN : Là đường thẳng y = 2
(khi x → − và khi x → +
TCĐ : Là đường thẳng x = −2
(khi x → (−2)+ và khi x → (−2)− )
Số đường tiệm cận (TCĐ hoặc TCN) của đồ thị hàm số đã cho là:
A) 0; B) 1; C) 2; D) 3.
Bài tập 2: Cho hàm số
Hướng dẫn:
Phương án đúng là D)
TCN: L du?ng th?ng y = 1
( khi x ? +? )
L du?ng th?ng y = ?1
( khi x ? ?? )
TCD: L du?ng th?ng x = 0
( Khi x ? 0? v khi x ? 0+ )
Số đường tiệm cận (TCĐ hoặc TCN) của đồ thị hàm số đã cho là:
A) 0; B) 1; C) 2; D) 3.
⬥ Em hãy cho biết các nội dung chính đã học trong bài hôm nay?
⬥ Hãy nêu cách tìm đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số
⬥ Hãy nếu cách tìm đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
CỦNG CỐ BÀI HỌC
Qua bài học hôm này các em cần nắm được :
1. Về kiến thức:
Hiểu đưược định nghĩa đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
Hiểu đưược cách tìm đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng của đồ thị hàm số
2. Về kĩ năng:
Biết cách tìm tiệm cận ngang, tiệm cận đứng của đồ thị hàm số nói chung, hàm phân thức hữu tỉ nói riêng
Nhận biết được một hàm phân thức hữu tỉ có đường tiệm cận ngang, đường tiệm cận đứng
3. Về tư duy và thái độ:
Hiểu được sự tiệm cận của một đường thẳng với một đường cong, chính là sự xích lại gần nhau về khoảng cách giữa chúng
Chủ động phát hiện, chiếm lĩnh tri thức mới. Biết quy lạ về quen.
4. Vận dụng làm các bài tập số: 1 và 2 trang 33 SGK.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất