Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Huế
Ngày gửi: 22h:01' 13-05-2021
Dung lượng: 803.0 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người
Thứ hai, ngày 10 tháng 5 năm 2021
Toán
Bài 93. Em ôn tập về các số trong phạm vi 1000/104
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết và đọc số:
Em viết một số có ba chữ số, bạn đọc số đó, chẳng hạn:
Em viết số: 826. Bạn đọc: Tám trăm hai mươi sáu.
Em viết lần lượt ba số có ba chữ số để bạn đọc.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Viết (theo mẫu):
Em và bạn viết các số đã viết ở bài 1 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Mẫu: 826 = 800 + 20 + 6; 415 = 400 + 10 + 5.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3. Số?
Em và bạn nêu và viết các số còn thiếu vào các ô trống cho thích hợp:
401
403
404
406
407
408
409
630
640
660
670
690
700
300
500
600
700
800
1000
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
4. Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:
402 ... 396 274 … 311 571 … 500 + 71

365 … 356 600 + 80 … 700 700 + 9 … 705
>
>
<
<
=
>
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
5. Cùng chơi trò chơi “Đếm thêm một số đơn vị”:
Em đọc một số có ba chữ số (chẳng hạn 352), một bạn đọc số cách hai đơn vị tiếp theo (354)…
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
6. Viết (theo mẫu):
a) Em viết các số 376; 571; 205; 668 thành tổng theo mẫu:
Mẫu: 376 = 300 + 70 + 6
b) Viết (theo mẫu):
200 + 70 + 4 = 274
700 + 40 + 5 = 500 + 50 + 5 =
400 + 80 = 700 + 2 =
702
745
480
555
571 = 500 + 70 + 1
205 = 200 + 5
668 = 600 + 60 + 8
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
7. Viết các số 476; 482; 428; 467 theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn;
b) Từ lớn đến bé.
428; 467; 476; 482.
482; 476; 467; 428
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
8. Số?
a) Viết và đọc số lớn nhất có ba chữ số;
- Số lớn nhất có ba chữ số là: 999.
- 999: Chín trăm chín mươi chín.
b) Viết và đọc số bé nhất có ba chữ số;
- Số bé nhất có ba chữ số là: 100.
- 100: Một trăm.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Trả lời câu hỏi sau và viết vào vở:
Gia đình cô Mai trong tháng 3 dùng hết 157 số điện, trong tháng 4 dùng hết 181 số điện, trong tháng 5 dùng hết 172 số điện. Hỏi trong ba tháng đó, tháng nào gia đình cô Mai dùng nhiều điện nhất?
468x90
 
Gửi ý kiến