Tuần 23
 
Môn: Tiếng Việt Lớp: 3B
Tên bài học: Bài 23B: Bạn đã xem trò ảo thuật chưa? Số tiết: 3
Thời gian thực hiện: Từ 28/2 đến 1/3/2022
 
I. Yêu cầu cần đạt
Năng lực đặc thù:
- Kể câu chuyện Nhà ảo thuật.
Củng cố cách viết chữ hoa Q; Nghe-viết một đoạn văn. Viết đúng từ ngữ có vần uc/ut hoặc từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n.
Nhận biết về phép nhân hóa, cách trả lời câu hỏi Như thế nào?
- Rèn kỹ năng viết chính tả. Kĩ năng viết đúng chữ hoa Q.
- Rèn kỹ năng kể chuyện và kỹ năng nghe.
2. Góp phần phát triển các năng lực
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
3. Hình thành phẩm chất
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập. Yêu quê hương, đất nước
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, bài giảng powerpoin
-HS: Sách giáo khoa, vở viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Th? hai ng�y 28 th�ng 2 nam 2022
Ti?ng Vi?t
B�i 23B: B?n d� xem trị ?o thu?t chua?
Đọc bài thơ Vè chim (SGK trang 65)
Tìm từ chỉ người dùng để gọi chim có trong bài thơ.
thím, bà, mẹ
TRẢI NGHIỆM - KHÁM PHÁ
2. Kể từng đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật theo tranh.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết vào vở theo mẫu
4 lần chữ hoa Q cỡ nhỏ.
- 2 lần tên riêng Quang Trung cỡ nhỏ.
- 4 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ
- 1 lần câu thơ:
Quê em đồng lúa, nương dâu
Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang.
2. Viết các từ ngữ chỉ hoạt động.

b) Chứa tiếng có vần ut hoặc uc.
rúc vào, chúc mừng, xúc động, giục, đúc chậu, thúc giục, …
tụt xuống, sút bóng, hút bụi, mút kem, hút thuốc,…
3. Nghe - viết đoạn văn sau:

Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca. Không chỉ sáng tác nhạc, Văn Cao còn vẽ tranh và làm thơ.

Đoạn văn có mấy câu?
Tên bài hát được đặt trong dấu gì ?
Trong bài chính tả những từ nào được viết hoa?
4. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Hoài Khánh
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
4. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
a)Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân hoá ?
b)Những sự vật ấy được nhân hoá bằng cách nào?
c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao ?
Kim giờ
Kim phút
Kim giây
Cả ba kim
bác
anh
bé
thận trọng, nhích từng li, từng li.
lầm lì, đi từng bước, từng bước.
tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng.
Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang.
5. Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
b) Anh kim phút đi như thế nào?
- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
- Anh kim phút đi lầm lì từng bước, từng bước.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh.
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách thận trọng.
- Anh kim phút đi thong thả, từng bước một.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng một cách tinh nghịch.
VẬN DỤNG
- Kể cho người thân nghe câu chuyện Nhà ảo thuật.


Điều chỉnh sau tiết dạy: không