Phòng GD & ĐT Thị xã Điện Bàn
Trường Tiểu học Phan Bôi

Môn: Đạo đức 5

Nguyễn
Thị Ái
Quyên

Cùng hát
với mình
nhé!

Thứ hai, ngày 27 tháng 02 năm 2023

Đạo đức

Em yêu hòa bình
Gv: Dương Hiển Tịnh

1. Tìm hiểu thông tin

1. Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, các cuộc chiến
tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị
chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải
sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị
buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã
làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu
người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố,
làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát
cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình,
chống chiến tranh.

Bệnh viện Bạch Mai trong trận bom B52 năm 1972

Khmer Đỏ buộc cả trẻ em cầm súng chiến đấu 

Nét mặt khắc khổ, người phụ nữ bế cô con gái đang bị thương đi tìm nơi
lánh nạn. (Ảnh AP).

Gương mặt sợ hãi, lo lắng của người mẹ và hai con nhỏ trong chiến tranh
Việt Nam ngày 27/4/1966.

2. Trả lời câu hỏi

Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người
dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến
tranh?
Thảo luận nhóm
4

Câu 2: Chiến tranh gây ra
những hậu quả gì?
Câu 3: Để thế giới không còn
chiến tranh, để mọi người đều
được sống trong hòa bình,
chúng ta cần phải làm gì?

Cùng chia sẻ

Các nhóm khác
lắng nghe – góp ý - bổ sung

Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc
biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh?

Câu 1

Người dân sống rất khổ cực. Đặc biệt
là tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu
như: mồ côi cha mẹ, bị thương tích
tàn phế, sống bơ vơ, mất nhà, nhiều
trẻ em phải đi lính, cầm súng giết
người…

Bé gái vừa đi vừa khóc tìm nơi lánh nạn cùng những đứa trẻ
khác. Ảnh chụp tại một con đường ở Đà Nẵng tháng 8/1968.

Chiến tranh gây ra hậu quả gì?

Câu 2

- Đổ nát.
- Bệnh tật.
- Nghèo đói.
-…

- Chết chóc.
- Thất học.
- Đau thương.

Mộtngười phụ
bức ảnh nữ
từđang
cuộckéo
thảm
Mỹkhỏi
Lai,
vụ lửa
thảm
tiếng
Một
consát
mình
ngọn
sausát
khikhét
nhà của
họ được
(ở Tây
Người dân làng Phong Nhất và Phong Nhị bị sát hại vào ngày 12/2/1968.
Ninh)
bị lính chính
quyền
Gòn đốt
cháy tháng 7/1963. 
thực hiện
bởi lính
Mỹ Sài
ngày
16/3/1968.

Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống
trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì?

Câu 3

- Sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên
thế giới trong việc bảo vệ hòa bình,
chống chiến tranh.
- Lên án, phê phán cuộc chiến tranh
phi nghĩa.

Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng với nhân
dân Hà Nội thả chim hòa bình trước Lăng Chủ tịch Hồ
Chí Minh.

Bom mìn và vật liệu
nổ được làm từ nhiều
chất liệu khác nhau
(sắt, thép, gang, đồng,
nhôm, nhựa,
gỗ.v.v…).

Bom mìn và vật liệu nổ
có hình dạng và kích
thước khác nhau (dài,
ngắn, tròn, dẹt, hình quả
dứa, quả ổi, to,
nhỏ.v.v…).

Bom mìn và vật liệu nổ
có nhiều màu sắc khác
nhau.

Cách phòng
tránh
Không đi vào khu vực có biển báo
Không tác động trực tiếp vào
bom mìn. Nếu đã nhỡ đi vào khu
Không
Khi
BM&VLCN
thấychơi
vật đùa
lạnhư
nghi
ởcưa
những
làđục
bom
bom
nơimìn
có
vực
Không
có đứng
đốt
bomlửa
mìn
trên
thì
vùng
đất
thận
Không
tham
xem
gia
rà
người
tìmphải
khác
và còn
buôn
cưa
thể
phải
mìn,
còn
tránh
mởsót
tháo
xalại
vàbom
báo
bommìn,
cho
mìnném
người
nhưvật
lớn
hố
trọng
đi liệu
ranhiều
bom
lốimìn.
đã
mìn.
đi vào hoặc
đục,
bán phế
tháo
dỡtheo
chiến
bom
tranh.
bom,
biết.
khác vào
bụi rậm,
bom căn
mìncứ
vàquân
vận chuyển
sự cũ.
đứng yên la to cho người khác biết
bom mìn
để giúp đỡ.

Chiến tranh gây ra đổ nát, đau thương, chết
chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học… Vì vậy,
chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hòa bình chống
chiến tranh.

Ghi nhớ
Trẻ em có quyền được sống
trong hòa bình và có trách
nhiệm tham gia các hoạt động
bảo vệ hòa bình phù hợp với
khả năng.

1 Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.

2 Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu nước?

a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.

b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.

3 Em biết những hoạt động vì hòa bình nào trong các hoạt động dưới đây:
Em đã tham gia những hoạt động nào?

a) Đi bộ vì hòa bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”
c) Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến
tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước
khác.

Dặn dò

- Xem lại nội dung bài, học
thuộc ghi nhớ.
- Chuẩn bị bài tiếp theo.

KTUTS