Lớp 5A1
Môn:Đạo đức
1

Kiểm tra bài cũ
1. Em hãy giới thiệu một vài cảnh đẹp ở nước ta?
2. Chúng ta cần làm gì để thể hiện tình yêu tổ quốc Việt Nam ?

Tìm hiểu thông tin, xem tranh

1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột
trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế,
20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị
buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
3
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)

Đạo đức

Tìm hiểu thông tin, xem tranh
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành
ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu
người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam
đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường xá,
di tích lịch sử và văn hóa, …. bị phá hủy.
4

Đạo đức

Tìm hiểu thông tin, xem tranh
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình nhân dân Việt
Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới
trong việc bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.

5

16

Tìm hiểu thông tin, xem tranh

9

10

11

12

13

Tìm hiểu thông tin, xem tranh

14

Tìm hiểu thông tin, xem tranh

15

18

Tìm hiểu thông tin, xem tranh

Thảo luận
nhóm 4

Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các
vùng có chiến tranh?

Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?

Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người
được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
6

Câu 1:Em có nhận xét gì về cuộc sống của người
dân,đặc biệt là trẻ em,ở các vùng có chiến
tranh?

Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa phải sống
trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất
cứ lúc nào,bị thương tích,tàn phế́,trẻ em mồ côi cha mẹ,không
nơi nương tựa,nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính.

Câu 2:Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Thành phố,làng mạc bị tàn phá,nhà cửa đỗ nát,thất học, bệnh
7

Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh,để
mọi người đều được sống trong hòa
bình,chúng ta cần làm gì?
- Chúng ta phải sát cánh bên nhau,cùng nhân dân thế giới
bảo vệ hòa bình,chống chiến tranh…
- Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.

8

Kết luận :
 Chiến

tranh đã gây ra nhiều đau thương,mất mát.Đã
có biết bao nhiêu người dân vô tội phải chết,trẻ em
thất học,đói nghèo,bệnh tật…Vì vậy chúng ta phải
cùng nhau bảo vệ hòa bình,chống chiến tranh.

19

GHI NHỚ
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có
trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình
phù hợp với khả năng.

20

Bày tỏ ý kiến qua bài tập 1

Làm việc
cánhân

Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?

a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho

21

con người.
b. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong
hòa bình.
c.Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ
hòa bình.
d. Những nhười tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho
hòa bình.

Đạo đức

EM YÊU HÒA BÌNH (TIẾT 1 )
Hoạt động 2 Bày tỏ ý kiến qua bài tập 1
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?
a.Chiến
a
tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
b. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.
c. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.
dd. Những nhười tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
22

Đạo đức

Kết luận.
+ Các ý : a, d là tán thành
+ Các ý : b, c là không tán thành
+ Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có
trách nhiệm tham gia bảo vệ hòa bình.

23

Đạo đức
Thảo luận
nhóm đôi


24

Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa
bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b)
b Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
c)
d) Thích dùng bạo lực với người khác.

Đạo đức

Kết luận
+ Để bảo vệ hòa bình, trước hết mỗi người chúng ta cần phải có
lòng yêu hòa bình và phải thể hiện điều đó trong cuộc sống hằng
ngày, trong các mối quan hệ, giữa con người với con người, giữa
các dân tộc, giữa quốc gia này với dân tộc quốc gia khác bằng các
hành động, việc làm như: Biết thương lượng, đối thoại, để giải
quyết mâu thuẫn. Đoàn kết hữu nghị với các dân tộc khác.
25

Đạo đức
Làm việc cá
nhân

Em có thể tham gia vào hoạt động nào vì hòa bình?

26

17

Các bác lãnh đạo trung ương, thành phố Hà Nội và các tổ chức quốc tế tại
Việt Nam đi bộ vì hòa bình

Đạo đức

Vận dụng
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm
tham gia vào các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả
năng của mình.
Điều 38 Công ước của Liên Hợp Quốc về Quyền Trẻ em (trích):
• Trẻ em dưới 15 tuổi không phải trực tiếp tham gia chiến sự.
• Các quốc gia thành viên tránh tuyển mộ bất kỳ người nào dưới
15 tuổi vào hàng ngũ lực lượng vũ trang.
• Phải bảo vệ và chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng của xung đột vũ
27 trang.

Đạo đức

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

28

* Vận dụng bài học vào trong cuộc sống hằng
ngày.
- Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về
cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có
chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình,
chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế
giới.
2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ VUI
KHỎE, THÀNH ĐẠT.
Chúc các em chăm ngoan, học
tốt.

29