Thứ tư ngày, 3 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình
Thứ tư ngày, 3 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình
Tìm hiểu thông tin.
Câu hỏi:
1. Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
2. Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
3. Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hoà bình, chúng ta cần phải làm gì?
Trả lời:
Câu 1: Cuộc sống người dân ở vùng chến tranh sống khổ cực. Tổn thất lớn mà trẻ em phải gánh chịu như: mồ côi cha mẹ, thương tích tàn phế, sống bơ vơ, thất học…
Câu 2: Cướp đi nhiều sinh mạng; thành phố, làng mạc, đường sá… bị phá huỷ…
Câu 3:
- Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh.
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa…
Thứ tư ngày, 3 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình
Thực hành làm bài tập
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được sống trong hoà bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hoà bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hoà bình.
Đáp án: Tán thành
Đáp án: Không tán thành
Đáp án: Không tán thành
Đáp án: Tán thành
Thứ tư ngày, 3 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình
Thực hành làm bài tập
Bài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác
d) Biết phê phán các hành động vũ lực
e) Thích dùng bạo lực với người khác
g) Hay đe doạ, doạ dẫm người khác.
h) Biết kiềm chế, trao đổi hoà nhã với mọi người.
Đáp án: b, c, d, h
Thứ tư ngày, 3 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình
Thực hành làm bài tập
Bài tập 3: Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây?
Em đã tham gia các hoạt động nào trong các hoạt động đó?
a) Đi bộ vì hoà bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề “ Em yêu hoà bình”.
c) Diễn đàn “ Trẻ em vì một thế giới không có chiến tranh”.
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.
Thứ tư ngày, 3 tháng 3 năm 2010
Đạo đức
Bài 12: Em yêu hoà bình
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.