Trò chơi
TRUYỀN ĐIỆN
Nêu 1 lý do phải yêu lao động.

Thứ Ba ngày 25 tháng 11 năm 2024

Đạo đức

Em yêu lao động
(Tiết 1)

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
a. Chỉ có những người nghèo mới cần phải lao động.
b. Lười lao động dễ dẫn tới mắc phải các tệ nạn xã hội.
c. Lao động không chỉ giúp ấm no mà còn tạo ra niềm vui trong
cuộc sống.
THẢO
d. Lao động trí óc có giá trị hơn lao động chân tay.
LUẬN
e. Lao động là việc chỉ dành riêng cho người lớn.
NHÓM ĐÔI

Tán thành

Không tán thành

a. Chỉ có những người nghèo mới cần
phải lao động.
Không đồng tình với ý kiến này, vì lao
động không phải trách nhiệm của riêng
một cá nhân.

b. Lười lao động dễ dẫn tới mắc phải
các tệ nạn xã hội.
Đồng tình với ý kiến này, vì lười lao
động dễ dẫn đến tâm lí chung là
muốn hưởng thụ không muốn làm.
Từ đó dễ sinh ra một số thói hư tật
xấu.

c. Lao động không chỉ giúp ấm no mà còn
tạo ra niềm vui trong cuộc sống.
Đồng tình với ý kiến này vì lao
động giúp chúng ta khỏe mạnh,
đoàn kết với nhau tạo ra các giá trị
của cải vật chất và tình thần.

d. Lao động trí óc có giá trị hơn lao động
chân tay.
Không đồng tình với ý kiến này vì
mỗi hoạt động lao động đều mang
đến những giá trị của nó.

e. Lao động là việc chỉ dành riêng cho
người lớn.
Không đồng tình với ý kiến này vì
bất cứ ai cũng có thể lao động,
người nhỏ thì làm việc nhỏ.

Lao động không phải trách nhiệm của riêng một cá nhân, bất kì ai cũng
có thể lao động. Mỗi một hoạt động lao động dù là nhỏ, đều mang một
giá trị riêng.

HOẠT ĐỘNG 2
Xử
tình huống
Xử lílí tình

ẩhuống

Tình huống 1
Chiều nay, Chung được bố mẹ giao cho việc nhổ cỏ ngoài vườn. Đúng lúc Chung
đang ra vườn nhổ cỏ thì Tình sang rủ đi đá bóng. Thấy Chung ngần ngại, Tình bảo:
“Để đấy, mai nhổ cũng được mà!”
Nếu là Chung, em sẽ ứng xử như thế nào?

Tình huống 2
Hằng ngày, ngoài giờ học Tâm thường xuyên làm các công việc gia đình như rửa
bát, dọn dẹp nhà cửa, tưới rau, cho gà ăn,… Ai cũng khen Tâm biết yêu quý lao
động. Nhưng Lan lại nói với Tâm: “Là học sinh không nên mất thời gian làm việc
nhà mà chỉ cần tập trung học để có thành tích cao.”
Nếu là Tâm, em sẽ nói với Lan như thế nào?

THẢO
LUẬN
NHÓM

Tình huống 1: Chiều nay, Chung được bố mẹ giao cho việc nhổ cỏ ngoài
vườn. Đúng lúc Chung đang ra vườn nhổ cỏ thì Tình sang rủ đi đá bóng.
Thấy Chung ngần ngại, Tình bảo: “Để đấy, mai nhổ cũng được mà!”

Nếu là Chung, em sẽ bảo với bạn Tình là: “Việc
hôm nay chớ để ngày mai, mình đã hứa với mẹ
là sẽ nhổ cỏ hôm nay rồi. Bạn đi chơi trước, khi
nào xong việc mình sẽ đến chơi sau”.

Tình huống 2: Hằng ngày, ngoài giờ học Tâm thường xuyên làm các công
việc gia đình như rửa bát, dọn dẹp nhà cửa, tưới rau, cho gà ăn,… Ai cũng
khen Tâm biết yêu quý lao động. Nhưng Lan lại nói với Tâm: “ Là học sinh
không nên mất thời gian làm việc nhà mà chỉ cần tập trung học để có
thành tích cao.”
Nếu là Tâm, em sẽ nói với Lan: “Dù là HS nhưng đó là
những công việc nằm trong khả năng lao động của mình
nên có thể làm. Làm những công việc đó còn giúp mình
thư giãn, thoải mái đầu óc khiến cho việc học được tốt
hơn. Hơn nữa, mình cần phải biết giúp đỡ bố mẹ, gia đình
nhưng việc khác trong thời gian rảnh rỗi”.

Bình Chọn Giải Thưởng

…

Qua các tình huống, em
học được điều gì trên?

Vào Tết Trung thu năm 1952, Bác Hồ viết:
"Mong các cháu cố gắng thi đua và học hành
Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình"

Chia sẻ với nhau về những việc em đã
và sẽ làm thể hiện tình yêu lao động.

Sưu tầm một
số câu
ca dao, tục ngữ,
danh ngôn, bài
hát, câu
chuyện…về
tình yêu lao

Có công mài sắt, có ngày nên kim.

Hạt gạo làng
ta

Hạt gạo làng
ta Khoa
Trần Đăng
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng
sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống

Trâu ơi!
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao

Cùng chia sẻ
Qua bài học hôm nay,
em đã biết được điều
gì về yêu lao động?