Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

English Discovery Vũ Thị Nguyệt

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần hồng thúy
Ngày gửi: 21h:46' 20-09-2023
Dung lượng: 21.3 MB
Số lượt tải: 52
Số lượt thích: 0 người
UNIT STARTER
Lesson 4 – Classroom language

UNIT STARTER
Lesson 4
We're learning…
- classroom language
- to ask for permission
in classroom
- SB p.5
- AB p.5

WARM-UP

-

All students stand up.
Listen to the song.
Dance along.

Song: Stand up! Sit down! –
Action Song

REVIEW: CLASSROOM LANGUAGE

Stand up, please!

Sit down, please!

Hands up, please!

Open your book,
please!

Close your book,
please!

Make a line,
please!

What's behind the wall?







-

RULES

RULES
There is 1 picture behind each brick wall
Students from each team try to guess the picture
Students say “Bricks down” to drop the bricks
Students say “Bingo” to gain the right to answer
1 correct answer = 2 points
Note:
Click on the bricks to drop them down
Click “Check” to drop all the bricks down
Click “Next” to move to the next slide
CLASSROOM
START
LANGUAGE

Click on the bricks

NEXT
CHECK

Click on the bricks

EXIT
CHECK

Click on the bricks

NEXT
CHECK

Click on the bricks

NEXT
CHECK

Click on the bricks

NEXT
CHECK

Click on the bricks

NEXT
CHECK

CLASSROOM LANGUAGE: May I …?
May I come in?

 Yes, you can.

May I go out?

 No, you can't.

CLASSROOM LANGUAGE: May I …?
May I
____________?
open the book

 Yes, you can.

May I
____________?
close the book

 No, you can't.

REVIEW: CLASSROOM LANGUAGE

-

-

May I
open the book?
?
k
I
o
ay bo
M he
t
e
s
lc o

SPIN

 No, you
can't.
May I
come in?

May I go to
the toilet?

-

INSTRUCTIONS
Click on SPIN to run the wheel and
STOP to stop it.
Each time a student gets to say “Stop”.
If the arrow points at the question, all
students ask and that student says either
“Yes, you can.” or “No, you can't.”.
1 turn done = 1 point.
If the arrow points at the 2 stars, that
student get 2 points for his/her team.
Click the gray arrow go to the next slide.

 Yes,
you can.

May I
drink water?

THE “MAY I …?”
WHEEL

M
go ay
ou I
t?

STOP

Pupil's Book (p.5)

Pupil's Book (p.5)
Match

Click on “Match” to show the answers

Pupil's Book (p.5)
Say

Click on “Say” for students to practice

Activity Book (p.5)
Match

Click on “Match” to show the answers

Activity Book (p.5)
Write
come in

close the book

open the book

Click on “Write” to show the answers

FURTHER PRACTICE

Choose 1 situation. Practice in pairs.
Act out the situation in front of class.

WRAP-UP
May I come in?

 Yes, you can.

May I go out?

 No, you can't.

WRAP-UP
May I
____________?
open the book

 Yes, you can.

May I
____________?
close the book

 No, you can't.

UNIT STARTER
Lesson 4
We've learnt…
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác