LESSON 4 SPEAKING
I. Warm – up
II. Speaking
Activity 1: Matching phrases with the
descriptions.
Activity 2: Completing the conversation
Activity 3: Answering questions
Activity 4: Talking about your choice
III. Homework

Warm - up

Watch a clip and note down what secondary students can do after graduation

Warm - up

Watch a clip and note down what secondary students can do after graduation

They can:
 Study abroad.
 Attend a vocational school.
 Attend career – based courses.
 Take online or distance courses.
 Take undergraduate degree.

Skill : SPEAKING
TYPES OF FURTHER EDUCATION

I. Pre-speaking
1.

Vocabulary
Distance learning (n)
/ˈdɪs.təns ˌlɝː.nɪŋ/

Đào tạo từ xa

6

An exchange student (n):
/ ən ɪksˈtʃeɪndʒ ˈstjuː.dənt /

sinh viên theo học
chương trình trao đổi
đào tạo
7

A credit-based course (n)
/ ə ˈkred.ɪt-beɪst kɔːrs /

khóa học theo tín chỉ

8

Career-based courses (n)
/kəˈrɪr-beɪst kɔːrs /

khóa học nghề

9

Campus-based (n)
/ˈkæm.pəs-beɪst/
Sinh viên đại học chính
quy

10

Cloud (n)
/'klaʊd/
Dịch vụ lưu trữ
đám mây

11

Siumltaneously (adj)
/ˌsɪm.əlˈteɪ.ni.əs.li/

Đồng thời

12

TASK 1. Match the phrases with the descriptions to make sentences.
COLUM A

1. An undergraduate student
2. Distance learning or education
3. An exchange student 
4. A credit-based course
5. The cloud

COLUM B

a. goes to a foreign country to study for a period as part of a programme
between two institutions. 
b. allows students to manage their study schedule as long as they gain
enough credits as required. 
c. follows a course of study that leads to a bachelor's degree.
d. is a network of servers on the Internet. used to store, manage and process
data. 
e. allows students to work on their own at home or at the office, and access
materials and communicate with tutors and other students over a computer
network. 

1. Sinh viên đại học – theo học một khóa học chuyên môn và nhận được bằng cử nhân sau đó
2. Đào tạo từ xa - cho phép sinh viên tự làm học tại nhà hoặc tại văn phòng, tiếp cận các tài liệu và giao tiếp với gia
sư và
sinh viên khác qua mạng máy tính
3. Sinh viên trao đổi - đi đến một nước ngoài để học tập trong một khoảng thời gian như một phần của một chương trình
giữa hai tổ chức giáo dục
4. Khóa học theo học chế độ tín chỉ - cho phép sinh viên quản lý tiến độ học tập của họ miễn là họ đạt đủ các tín chỉ
theo yêu cầu
5. Dịch vụ lưu trữ đám mây - là một mạng lưới các máy chủ trên Internet, được sử dụng để lưu trữ, quản lý và xử lý
dữ liệu.

TASK 2. Choose the correct phrases (a-f) to complete the conversation.

a

a. I'd rather
b. the best choice for us
c. there are different choices for us
d. one more thing to consider
e. would you prefer
f. prefer online and distance courses

b
e

f
d
c

TASK 3. Read the conversation again and answer the questions.
1.Why does Minh think that entering university after secondary school is the best choice?
 Because education will help students to gain more knowledge and critical thinking skills
and a bachelor's degree will help them to find a job more easily.

2. Why does Anna prefer career-based courses?

 Because students need some skills for getting a job before they can decide if they
want to pursue an undergraduate degree or not.

3. What are the modes of attendance mentioned in the conversation?

 They are campus or cloud-based, part-time, full-time, and exchange
programmes.
4. What is one of the advantages of 'cloud' learning?

 “Cloud” learning allows students to work and study simultaneously.
5. How can credit-based courses benefit students?


They provide students with more flexible programmes

Act 3. Read the conversation again and answer the
questions
1. Because education will help students to gain more
knowledge and critical thinking skills and a
bachelor's degree will help them to find a job more
easily.
2. Because students need some skills for getting a job
before they can decide if they want to pursue and
undergraduate degree or not.
3. They are campus-based, part-time, full-time, and
online.
4. "Cloud" learning allows students to work and study
simultaneously.
5. They provide students with more flexible
programmes and schedules.

III. Post - speaking
Activity 5: work in group of 4. discuss your choice and
preferences further education. Use the expressions in the
conversation.
Distance learning
An exchange programmes
Type of
further
education

A credit-based courses
Career-based courses
Full-time courses
Part-time courses

 I'd rather = I would rather
 Would rather + V = Would prefer to
V: dùng để diễn tả một điều mình
thích
A: would you prefer to take distance
learning ?
B: Yes. Because they allow students
work and study simultaneously.
What about you?
A: I'd rather take career-based courses .
Because I like cooking, I want to
become a master chief.
22

TASK 5. Work in groups of four. Discussion your choices and preferences for further
education. Use the expressions in the conversation.

For example
I think that entering university after leaving secondary school is the best choice
for me because education will help me broaden my knowledge as well as improve
necessary skills like critical thinking skills or team work. Moreover, it will lead to
a bachelor's degree that give me higher chance of getting a good job. 
(Tôi nghĩ rằng việc vào đại học sau khi rời trường trung học là sự lựa chọn tốt
nhất dành cho tôi bởi vì giáo dục sẽ giúp tôi mở mang kiến thức cung như năng
cao các kỹ năng cần thiết như kỹ năng tư duy phản biện hay kỹ năng làm việc
nhóm. Hơn thế nữa, học đại học sẽ giúp tôi có được tấm bằng cử nhân và cho tôi
nhiều cơ hội hơn để có được một công việc tốt)