Bài 26. Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Điện Biên (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:41' 13-11-2009
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Lê Điện Biên (trang riêng)
Ngày gửi: 08h:41' 13-11-2009
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Giáo viên : Lê Điện Biên
TRƯỜNG THCS TT GIO LINH
HỘI THI UDCNTT TRONG DẠY HỌC
1.Khái niệm:
-Chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ mà trong đó mỗi chữ đều có nét thanh (nét nhỏ) và nét đậm ( nét to) trừ chữ I.
Tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của chữ có thể thay đổi tùy theo ý định trình bày của người kẻ chữ.
Có chữ rộng ngang như M,G…có con chữ hẹp ngang như E,T. Có thể có chân hay không có chân
2.Đặc điểm:
M G E T
MỸ THUẬT 6
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
1.Khái niệm:
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
2.Đặc điểm:
3.Một vài ứng dụng của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm:
1.Khái niệm:
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
2.Đặc điểm:
3.Một vài ứng dụng của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm:
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
*Lưu ý: Quy tắc thông thường khi kẻ các nét chữ là
Nét thanh: là những nét đưa lên và nét đưa ngang.
Nét đậm: nét kéo từ trên xuống.
A
K
G
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
-Tìm chiều cao, chiều dài của dòng chữ cho phù hợp khuôn
khổ giấy hay vải…
-Phân chia khoảng cách giữa các con chữ sao cho hợp lý
-Phác nét và kẻ chữ: chú ý vị trí nét thanh , nét đậm, tránh chữ to, chữ nhỏ
H
Ọ
C
T
Ậ
P
T
T
Ố
-Tô màu chữ và nền
T
T
P
Ậ
C
Ọ
H
Ố
T
-Vẽ thêm các họa tiết trang trí nếu cần ( họa tiết cần đơn giản
và được cách điệu)
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
-So sánh:
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
-Hãy kẻ dòng chữ nét thanh , nét đậm dưới đây trên giấy và trang trí theo ý thích:
III. LUYỆN TÂP:
“HỌC TẬP TỐT”
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
III. LUYỆN TÂP:
IV.ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TÂP:
V.BÀI TẬP VỀ NHÀ:
- Làm tiếp bài chưa hoàn thành
- Các tổ chuẩn bị mẫu vật cho tiết học sau
PHẦN THUYẾT MINH
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Giúp học sinh tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
và tác dụng của kiểu chữ trang trí
-Học sinh biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
Học sinh kẻ được một câu khẩu hiệu ngắn kiểu chữ in hoa
nét thanh, nét đậm và tô màu
II. Ý ĐỒ TỔ CHỨC BÀI DẠY:
-Sử dụng các phương tiện CNTT để tổ chức 1 bài dạy
theo hướng trực quan, gợi mở.
-Tùy theo đối tượng học sinh để tổ chức dạy tập trung
hay cho học sinh làm việc theo nhóm.
-Phần đánh giá kết quả học tập sẽ sử dụng máy hắt vật thể
Để học sinh nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn.
PHẦN THUYẾT MINH
III. LỢI ÍCH KHI ÁP DỤNG CNTT VÀO BÀI GIẢNG:
-CNTT mang lại cho bài học tính trực quan sinh động cao,
giúp học sinh dễ dàng tiếp thu bài.
-Tạo sự hứng thú, say mê học tập cho học sinh.
-Có thể áp dụng nhiều phương pháp vào để giảng day:
làm việc tích cực, làm việc theo nhóm ..
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Giáo viên : Lê Điện Biên
TRƯỜNG THCS TT GIO LINH
HỘI THI UDCNTT TRONG DẠY HỌC
1.Khái niệm:
-Chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ mà trong đó mỗi chữ đều có nét thanh (nét nhỏ) và nét đậm ( nét to) trừ chữ I.
Tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của chữ có thể thay đổi tùy theo ý định trình bày của người kẻ chữ.
Có chữ rộng ngang như M,G…có con chữ hẹp ngang như E,T. Có thể có chân hay không có chân
2.Đặc điểm:
M G E T
MỸ THUẬT 6
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
1.Khái niệm:
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
2.Đặc điểm:
3.Một vài ứng dụng của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm:
1.Khái niệm:
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
2.Đặc điểm:
3.Một vài ứng dụng của kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm:
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
*Lưu ý: Quy tắc thông thường khi kẻ các nét chữ là
Nét thanh: là những nét đưa lên và nét đưa ngang.
Nét đậm: nét kéo từ trên xuống.
A
K
G
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
-Tìm chiều cao, chiều dài của dòng chữ cho phù hợp khuôn
khổ giấy hay vải…
-Phân chia khoảng cách giữa các con chữ sao cho hợp lý
-Phác nét và kẻ chữ: chú ý vị trí nét thanh , nét đậm, tránh chữ to, chữ nhỏ
H
Ọ
C
T
Ậ
P
T
T
Ố
-Tô màu chữ và nền
T
T
P
Ậ
C
Ọ
H
Ố
T
-Vẽ thêm các họa tiết trang trí nếu cần ( họa tiết cần đơn giản
và được cách điệu)
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
-So sánh:
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
-Hãy kẻ dòng chữ nét thanh , nét đậm dưới đây trên giấy và trang trí theo ý thích:
III. LUYỆN TÂP:
“HỌC TẬP TỐT”
I.ĐẶC ĐIỂM CHỮ NÉT THANH NÉT ĐẬM:
Bài 26- Tiết 26:
VẼ TRANG TRÍ
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
II. CÁCH SẮP XẾP DÒNG CHỮ:
III. LUYỆN TÂP:
IV.ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TÂP:
V.BÀI TẬP VỀ NHÀ:
- Làm tiếp bài chưa hoàn thành
- Các tổ chuẩn bị mẫu vật cho tiết học sau
PHẦN THUYẾT MINH
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
-Giúp học sinh tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
và tác dụng của kiểu chữ trang trí
-Học sinh biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
Học sinh kẻ được một câu khẩu hiệu ngắn kiểu chữ in hoa
nét thanh, nét đậm và tô màu
II. Ý ĐỒ TỔ CHỨC BÀI DẠY:
-Sử dụng các phương tiện CNTT để tổ chức 1 bài dạy
theo hướng trực quan, gợi mở.
-Tùy theo đối tượng học sinh để tổ chức dạy tập trung
hay cho học sinh làm việc theo nhóm.
-Phần đánh giá kết quả học tập sẽ sử dụng máy hắt vật thể
Để học sinh nhận xét đánh giá bài vẽ của bạn.
PHẦN THUYẾT MINH
III. LỢI ÍCH KHI ÁP DỤNG CNTT VÀO BÀI GIẢNG:
-CNTT mang lại cho bài học tính trực quan sinh động cao,
giúp học sinh dễ dàng tiếp thu bài.
-Tạo sự hứng thú, say mê học tập cho học sinh.
-Có thể áp dụng nhiều phương pháp vào để giảng day:
làm việc tích cực, làm việc theo nhóm ..
 







Các ý kiến mới nhất