Quan sát tranh và nêu cảm nghĩ của em về việc
đi học của các bạn nhỏ.
VD:Em thấy việc đi học của các bạn rất khó khăn
nhưng các bạn vẫn đi học để lấy cái chữ.

Luyện đọc
thành tiếng

Mắt dõi
Tai nghe
Tay dò

Bình minh vừa tỉnh giấc
Nắng nhuộm hồng núi xanh
Tiếng trống rung vách đá
Giục đôi chân bước nhanh.
 
Bóng em nhoà bóng núi
Hun hút mấy thung sâu
Gió đưa theo tiếng sáo
La đà trên tán lau.
 
Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

Cái chữ rơi xuống nương
Mùa cho bông trĩu hạt
Cái chữ bay lên ngàn
Rừng ríu ran chim hát.
 
Càng đi chân càng vững
Lớp học ngang lưng đồi
Mắt em như sao sáng
Gặt chữ trên đỉnh trời!
(Bích Ngọc)

 Đoạn 1: Từ đầu

Chia
đoạn

 Đoạn 2: Tiếp theo

gùi trên lưng.
trên đỉnh trời

Đọc đúng
Bóng núi

La đà

Tán lau

Luyện
đọc hiểu

Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu? Những cảnh vật nào giúp em biết
điều đó?
Những chi tiết nào cho thấy việc đi học của các bạn nhỏ ở vùng cao rất
vất vả?
Trên đường đi học Bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh nào? Theo em
những âm thanh đó đem lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ?
Theo em hai dòng thơ “Đường xa chân có mỏi/ Chữ vẫn gùi trên lưng”
thể hiện điều gì?
Em thích hình ảnh thơ nào nhất? Vì sao?

Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu? Những cảnh vật nào giúp em
biết điều đó?

Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở miền núi.

Những cảnh vật giúp em biết điều đó là cảnh:
núi, thung lũng, suối, rừng, nương ngàn, đồi.
Prew

Những chi tiết nào cho thấy việc đi học của các bạn nhỏ ở vùng
cao rất vất vả?

Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

Càng đi chân càng vững
Lớp học ngang lưng đồi
Mắt em như sao sáng
Gặt chữ trên đỉnh trời!

Những chi tiết cho thấy việc đi học của các bạn nhỏ vùng cao
vất vả là: vượt suối, băng rừng, đường xa, lớp học ngang
lưng đồi gạch chữ trên đỉnh trời.

Prew

Trên đường đi học Bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh nào? Theo em
những âm thanh đó đem lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ?

Bình minh vừa tỉnh giấc
Nắng nhuộm hồng núi xanh
Tiếng trống rung vách đá
Giục đôi chân bước nhanh.
 

Bóng em nhoà bóng núi
Hun hút mấy thung sâu
Gió đưa theo tiếng sáo
La đà trên tán lau.

• Tiếng trống rung vách đá, gió đưa theo tiếng sáo.
• Những âm thanh mà bạn nhỏ nghe thấy như tiếng trống, tiếng sáo, đều là
những âm thanh thể hiện nhịp sống thanh bình ở vùng cao. Những âm
thanh ấy đem lại cảm xúc vui vẻ, hào hứng, phấn khởi,... cho bạn nhỏ.

Prew

Theo em hai dòng thơ “Đường xa chân có mỏi/ Chữ vẫn gùi trên
lưng” thể hiện điều gì?

Hai dòng thơ thể hiện quyết tâm đi học của bạn nhỏ,
mặc dù gặp rất nhiều khó khăn gian khổ trên đường
đi học (đường xa, chân mỏi) nhưng vẫn không nản
lòng, vẫn vui, vẫn rất hào hứng với việc học tập của
mình (qua hình ảnh chữ vẫn gùi trên lưng).
Prew

Em thích hình ảnh thơ nào nhất? Vì sao?

Ví dụ: Em thích hình ảnh: "Mắt em như
sao sáng/ Gặt chữ trên đỉnh trời!" bởi vì
đây là hai câu thơ thể hiện được nghị lực,
sự nỗ lực và lòng quyết tâm không bỏ
cuộc trước những khó khăn trắc trở ở
vùng cao. Trái lại đôi mắt sáng ấy sáng
rực như sao sáng khi bạn thấy được niềm
vui đi học "gặt chữ".
Prew

Bài thơ thể hiện nghị lực đến trường của các bạn
nhỏ vùng cao. Trên con đường đến trường ấy, dù có
xa xôi, trắc trở, có khó khăn gì đi nữa các bạn cũng
vượt qua bởi lẽ có con chữ mới có thể giúp các bạn
nhỏ thoát ra khỏi cảnh nghèo khó, thiếu thốn trên
vùng cao.