KÍNH CHÀO CÁC
ĐỒNG CHÍ
http://baigiang.violet.vn/present/show?entry_id=3897292
BÀI 3
CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA CHI BỘ, ĐẢNG BỘ CƠ SỞ
Chương trình bồi dưỡng Bí thư chi bộ & cấp uỷ viên cơ sở
NỘI DUNG BÀI
GỒM 2 PHẦN
I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG.
II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG..
I. M?t s?
v?n d?
chung v?
cụng tỏc
tu tu?ng
1. Khái niệm tư tưởng
2. Khái niệm
công tác
tư tưởng
4. Vị trí, tầm
quan trọng
của công tác
tư tưởng
3. Khái niệm
Hệ tư tưởng
5. Phương châm
tiến hành công
tác tư tưởng
I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG:
- Tư tưởng: hiểu theo nghĩa chung nhất là một hình thức tồn tại của ý thức xã hội, kết quả của quá trình nhận thức hiện thực khách quan, trở thành kinh nghiệm và sự hiểu biết trong tâm trí mỗi con người.
1. Khái niệm tư tưởng:
- Tư tưởng, hiểu theo nghĩa giản đơn là: Diễn biến tâm lý trong bộ óc của con người, bao gồm: quan điểm, nhận thức, niềm tin, lý tưởng; kiến thức văn hoá, kiến thức chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, năng lực tư duy, kinh nghiệm; tình cảm, tâm tư, nguyện vọng; đạo đức, lối sống, tín ngưỡng...
1. Khái niệm tư tưởng:
2. Khái niệm công tác tư tưởng:
- Công tác tư tưởng là hoạt động có mục đích của một giai cấp, một chính đảng, nhằm hình thành, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng trong quần chúng, thúc đẩy quần chúng hành động vì lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng.
3. Khái niệm Hệ Tư Tưởng:
- Hệ tư tưởng là hệ thống các quan điểm về quan hệ giữa người với người và con người với tự nhiên, phản ánh những vấn đề và những xung đột xã hội. Hệ tư tưởng là một bộ phận của kiến trúc thượng tầng và xét cho cùng, nó phản ánh những quan hệ kinh tế, quan hệ xã hội đang tồn tại.
4. Vị trí, tầm quan trọng của công tác tư tưởng:
- Công tác tư tưởng là hoạt động lãnh đạo quan trọng hàng đầu của Đảng nhằm nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiển, phát triển Cương lĩnh, đường lối, chính sách của Đảng.
4. Vị trí, tầm quan trọng của công tác tư tưởng:
- Truyền bá Cương lĩnh, chủ trương, đường lối của Đảng, hệ thống pháp luật của Nhà nước, xây dựng Đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức.
- Công tác tư tưởng có vị trí quan trọng hàng đầu trong hoạt động lãnh đạo của Đảng.
4. Vị trí, tầm quan trọng của công tác tư tưởng:
- Vị trí quan trọng của công tác tư tưởng xuất phát từ nguyên lý khoa học của Chủ nghĩa Mác – Lênin về mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội, về tầm quan trọng của lý luận đối với sự nghiệp cách mạng.
4. Vị trí, tầm quan trọng của công tác tư tưởng:
- Làm tốt công tác tư tưởng tạo nên sự thống nhất ý chí và hành động, tạo nên sức mạnh chính trị - tinh thần to lớn trong Đảng và sự đồng thuận toàn xã hội.
4. Vị trí, tầm quan trọng của công tác tư tưởng:
- Công tác tư tưởng phải gắn chặt với việc thực hiện nhiệm vụ của chi bộ, đảng bộ cơ sở trong từng giai đoạn.
5. Phương châm tiến hành công tác tư tưởng:
- Giáo dục toàn diện: giáo dục Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối, chính sách của Đảng; giáo dục kiến thức văn hoá, quản lý, kỹ thuật; giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng.
5. Phương châm tiến hành công tác tư tưởng:
- Công tác tư tưởng phải gắn liền với công tác tổ chức, với phong trào cách mạng của quần chúng, nói đi đôi với làm.
5. Phương châm tiến hành công tác tư tưởng:
5. Phương châm tiến hành công tác tư tưởng:
- Mở rộng và khuyến khích thực hành dân chủ trong công tác tư tưởng.
- Thông tin kịp thời, chính xác, có định hướng tư tưởng, chính trị đúng đắn.
5. Phương châm tiến hành công tác tư tưởng:
5. Phương châm tiến hành công tác tư tưởng:
- Toàn đảng làm công tác tư tưởng, kết hợp công tác tư tưởng trong Đảng với công tác tư tưởng của các tổ chức và công tác tư tưởng của toàn dân.
II. M?T S?
V?N D?
V? NGHI?P
V? CễNG
T�C TU
TU?NG.
1.Những thời
cơ, thuận lợi và
khó khăn, thách
thức đối với công
tác tư tưởng
trong thời
kỳ mới.
2. Nhiệm vụ
công tác
tư tưởng.
3. Một số
vấn đề cơ
bản về nghiệp
vụ công tác
tư tưởng.
4. Một số
giải pháp nâng
cao chất lượng,
hiệu quả công
tác tư tưởng.
II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG:
- Thuận lợi cơ bản là đất nước đã trải qua hơn 20 năm đổi mới, đạt được những thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử.
1.Những thời cơ, thuận lợi và khó khăn, thách thức đối với công tác tư tưởng trong thời kỳ mới:
a. Về thời cơ và thuận lợi:
a. Về thời cơ và thuận lợi:
- Tình hình tư tưởng trong xã hội ta đã có những chuyển biến theo chiều hướng tích cực.
a. Về thời cơ và thuận lợi:
- Đại bộ phận cán bộ, đảng viên kiên định mục tiêu, lý tưởng cách mạng, tin tưởng sự lãnh đạo của Đảng và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta.
a. Về thời cơ và thuận lợi:
- Phần đông cán bộ, đảng viên và nhân dân luôn nổ lực vượt qua khó khăn, thử thách, thích ứng với cơ chế mới, đoàn kết, năng động, sáng tạo, quyết tâm hoàn thành thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ do Nghị quyết Đại hội lần thứ X của Đảng đề ra.
a. Về thời cơ và thuận lợi:
- Trình độ nhận thức của cán bộ, đảng viên và trình độ dân trí được nâng lên.
- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc, ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc và truyền thống cách mạng ngày càng được nâng cao.
a. Về thời cơ và thuận lợi:
a. Về thời cơ và thuận lợi:
- Cách mạng khoa học, công nghệ hiện đại và toàn cầu hoá... làm cho công tác tư tưởng ngày càng hiện đại, phong phú, cập nhật thường xuyên.
a. Về thời cơ và thuận lợi:
- Các cấp uỷ đảng, chính quyền và đoàn thể ngày càng coi trọng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống và năng lực thực tiển cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Tình hình chính trị, kinh tế trên thế giới còn nhiều diễn biến phức tạp, khó lường.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
- Các thế lực phản động, hiếu chiến, cơ hội, cực đoan bằng nhiều thủ đoạn luôn tìm mọi cách thao túng hệ thống thông tin toàn cầu. Thường xuyên tấn công vào hệ tư tưởng của giai cấp công nhân, mưu toan “giải thể hệ tư tưởng”, dùng chiêu bài “dân chủ”, “nhân quyền”; “tự do tôn giáo”, “dân tộc”... để kích động, gây mất đoàn kết trong Đảng và nhân dân.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
- Trong nước, một số phần tử cơ hội chính trị lợi dụng tự do, dân chủ để công kích chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, xuyên tạc đường lối, chính sách và sự lãnh đạo của Đảng.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
- Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, công chức suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống... làm mất niềm tin của nhân dân.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
- Đội ngũ cán bộ làm công tác tư tưởng còn thiếu và yếu; phương tiện để làm công tác tư tưởng chưa được quan tâm đầu tư đúng mức.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
- Hội nhập toàn cầu hoá có nhiều cơ hội để phát triển đất nước. Nhưng phải đối mặt với những mặt trái của toàn cầu hoá và những tác động tiêu cực bởi sự xâm nhập của những trào lưu độc hại từ bên ngoài.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
- Dân trí ngày càng cao, dân chủ ngày càng rộng lớn, con người sẽ năng động hơn, nhưng nếu không có sự điều chỉnh kịp thời và có hiệu quả thì chủ nghĩa cá nhân, thực dụng và các tệ nạn xã hội cũng gia tăng.
b. Những khó khăn, thách thức mới:
II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG:
- Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phải được quan tâm thường xuyên, là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của cả hệ thống chính trị.
2. Nhiệm vụ công tác tư tưởng:
2.1- Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Giáo dục chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
2.1- Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thấm nhuần các quan điểm đổi mới của Đảng.
2.1- Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Giáo dục và nâng cao nhận thức thời cơ và thách thức trong quá trình toàn cầu hoá của đất nước.
2.1- Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Giáo dục, nâng cao cảnh giác cách mạng, chống âm mưu, thủ đoạn : “diễn biến hoà bình”, bạo loạn, lật đổ của các thế lực thù địch.
2.1- Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Giáo dục tinh thần đại đoàn kết toàn dân tộc, tinh thần tương thân, tương ái, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc...
2.1- Tăng cường giáo dục, nâng cao trình độ chính trị, tư tưởng, thống nhất nhận thức và hành động, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
2.2- Công tác tư tưởng phải tuyên truyền, cổ vũ, động viên quần chúng góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Tuyên truyền, vận động nhân dân thi đua phát triển kinh tế - xã hội, huy động mọi nguồn lực để phát triển sản xuất, giải quyết việc làm, nâng cao đời sống nhân dân.
2.2- Công tác tư tưởng phải tuyên truyền, cổ vũ, động viên quần chúng góp phần đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị ở cơ sở.
- Tích cực xây dựng đời sống văn hoá ở cơ sở, thực hiện tốt các chính sách an sinh xã hội, các chính sách tôn giáo, dân tộc của Đảng và Nhà nước ở cơ sở; hoà giải kịp thời những khiếu kiện của nhân dân.
- Tiếp tục triển khai và tổ chức thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
2.3. Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Giáo dục đạo đức cách mạng thông qua việc phân công, giao nhiệm vụ, rèn luyện qua thực tiển, qua đấu tranh tự phê bình và phê bình, qua đóng góp xây dựng của quần chúng.
2.3. Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Giáo dục xây dựng đạo đức mới, cần coi trọng nguyên tắc “xây” đi đôi với “chống”, lấy “xây” là chính; nói đi đôi với làm, nêu gương người tốt việc tốt, người thật việc thật của chi bộ và phải tu dưỡng đạo đức suốt đời.
2.3. Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Tổ chức thực hiện tốt qui chế dân chủ ở cơ sở, đấu tranh chống tham ô, lãng phí, quan liêu và những tiêu cực khác.
2.3. Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Hướng dẫn nhân dân giám sát, đấu tranh ngăn chặn các biểu hiện tiêu cực của cán bộ, đảng viên. Thường xuyên tổ chức tiếp dân, giải quyết kịp thời khiếu nại, tố cáo của công dân.
2.3. Tăng cường giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
- Đẩy mạnh việc thực hiện nhiệm vụ phát triển văn hoá, làm cho văn hoá thấm sâu vào từng khu dân cư, từng gia đình, từng người, hoàn thiện hệ giá trị mới của con người Việt Nam, kế thừa các giá trị truyền thống của dân tộc và tiếp thu tinh hoa văn hoá của loài người, tăng sức đề kháng chống văn hoá đồi truỵ, độc hại. Nâng cao tính văn hóa trong mọi hoạt động kinh tế, chính trị, xã hội và sinh hoạt của nhân dân.
2.4- Công tác tư tưởng trực tiếp thực hiện nhiệm vụ xây dựng đời sống văn hoá, bồi dưỡng, xây dựng con người mới với những đức tính, phẩm chất tốt đẹp.
- Xây dựng đời sống văn hoá lành mạnh, đi đôi với đấu tranh chống tệ nạn xã hội, chống mê tín, dị đoan và các biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, lối sống thực dụng, xa hoa, truỵ lạc...
2.4- Công tác tư tưởng trực tiếp thực hiện nhiệm vụ xây dựng đời sống văn hoá, bồi dưỡng, xây dựng con người mới với những đức tính, phẩm chất tốt đẹp.
- Phải coi trọng và đẩy mạnh công tác xây dựng đảng trên lĩnh vực tư tưởng.
2.5- Công tác tư tưởng trực tiếp tham gia đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn đảng, xây dựng chi bộ, đảng bộ trong sạch, vững mạnh.
2.5- Công tác tư tưởng trực tiếp tham gia đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn đảng, xây dựng chi bộ, đảng bộ trong sạch, vững mạnh.
- Thực hiện nghiêm túc qui định về học tập lý luận chính trị trong Đảng.
- Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, nguyên tắc tự phê bình và phê bình.
2.5- Công tác tư tưởng trực tiếp tham gia đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn đảng, xây dựng chi bộ, đảng bộ trong sạch, vững mạnh.
2.5- Công tác tư tưởng trực tiếp tham gia đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn đảng, xây dựng chi bộ, đảng bộ trong sạch, vững mạnh.
- Thường xuyên nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của cán bộ, đảng viên và của tổ chức cơ sở đảng.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên trong sạch, liêm chính. Xây dựng và củng cố mối quan hệ máu thịt giữa Đảng với Nhân dân.
2.5- Công tác tư tưởng trực tiếp tham gia đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn đảng, xây dựng chi bộ, đảng bộ trong sạch, vững mạnh.
2.6- Chủ động tiến công, triển khai có hiệu quả cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng; thực hiện nghiêm túc những chỉ thị, qui định của Đảng về bảo vệ Đảng, xử lý kịp thời những thông tin bịa đặt, hoạt động tán phát tài liệu, thư nặc danh, mạo danh có nội dung xấu.
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc Qui định số 115-QĐ/TW, ngày 07/12/2007 của Bộ Chính trị về những điều đảng viên không được làm và những qui định, chỉ thị khác về bảo vệ Đảng.
2.6- Chủ động tiến công, triển khai có hiệu quả cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng; thực hiện nghiêm túc những chỉ thị, qui định của Đảng về bảo vệ Đảng, xử lý kịp thời những thông tin bịa đặt, hoạt động tán phát tài liệu, thư nặc danh, mạo danh có nội dung xấu.
- Không được nói và làm trái với Cương lĩnh, với chủ trương, đường lối của Đảng; không truyền bá quan điểm cá nhân trái với quan điểm của Đảng.
2.6- Chủ động tiến công, triển khai có hiệu quả cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng; thực hiện nghiêm túc những chỉ thị, qui định của Đảng về bảo vệ Đảng, xử lý kịp thời những thông tin bịa đặt, hoạt động tán phát tài liệu, thư nặc danh, mạo danh có nội dung xấu.
- Đối với những hành vi vi phạm như: tung thông tin bịa đặt, tán phát tài liệu, thư nặc danh, mạo danh có nội dung xấu... cần phải xác định rõ tính chất, mức độ, phạm vi ảnh hưởng, ý đồ của người thực hiện để có biện pháp đấu tranh thích hợp.
II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG:
- Thực hiện phương châm cả đảng bộ, chi bộ làm công tác tư tưởng, trước hết là cấp uỷ đảng và Đ/c bí thư phải chủ động, tích cực làm công tác tư tưởng, đội ngũ cán bộ tuyên giáo làm tham mưu và tổ chức thực hiện công tác tư tưởng.
3. Một số vấn đề cơ bản về nghiệp vụ công tác tư tưởng:
a. Xây dựng, tổ chức lực lượng làm công tác tư tưởng ở cơ sở :
- Củng cố, phát triển và bồi dưỡng lực lượng Báo cáo viên của xã và Tuyên truyền viên ở các ấp. Lực lượng này vừa làm công tác thông tin, văn hoá, tuyên truyền, phổ biến tình hình thời sự, chủ trương, chính sách, vừa giúp cấp uỷ nắm tình hình tư tưởng, tâm trạng của nhân dân.
a. Xây dựng, tổ chức lực lượng làm công tác tư tưởng ở cơ sở:
b. Các phương pháp công tác tư tưởng.
- Nhóm phương pháp dùng lời nói (tuyên truyền miệng) như: giảng bài, báo cáo thuyết trình, kể chuyện, nói chuyện thời sự, toạ đàm...
b. Các phương pháp công tác tư tưởng.
- Nhóm phương pháp trực quan như: chiếu phim, triển lãm, panô, áp phích...
b. Các phương pháp công tác tư tưởng.
- Nhóm phương pháp thực tiển như: tổ chức tham quan di tích, tổ chức lễ hội...
b. Các phương pháp công tác tư tưởng.
- Các nội dung công tác tư tưởng có thể vận dụng linh hoạt như:
+Nêu gương điển hình tiên tiến, người tốt việc tốt để học tập và điển hình xấu để phê phán.
+ Thuyết phục bằng lý lẽ, bằng thực tế...
b. Các phương pháp công tác tư tưởng.
- Tác động vào việc hình thành các trạng thái tâm lý xã hội.
c. Các hình thức của công tác tư tưởng:
- Thông qua các cuộc sinh hoạt đảng, sinh hoạt các tổ chức, đoàn thể.
c. Các hình thức của công tác tư tưởng:
- Tổ chức định kỳ thông tin thời sự về tình hình trong nước và quốc tế.
c. Các hình thức của công tác tư tưởng:
- Sử dụng hệ thống thông tin đại chúng (Đài phát thanh, truyền thanh), các thiết chế văn hoá như: thư viện, sách, báo, tranh ảnh...
c. Các hình thức của công tác tư tưởng:
- Thông qua các hoạt động tập thể, các sinh hoạt cộng đồng để tiến hành công tác tư tưởng.
c. Các hình thức của công tác tư tưởng:
- Tổ chức các cuộc vận động, sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, TDTT, vui chơi giải trí... để xây dựng đời sống văn hoá.
c. Các hình thức của công tác tư tưởng:
- Thông qua các cuộc tiếp dân, đối thoại với nhân dân để tuyên truyền, vận động nhân dân.
II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG:
- Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp uỷ đảng, vai trò của chính quyền cơ sở, đẩy mạnh công tác tư tưởng trong tình hình mới.
4. Một số giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tư tưởng:
- Mở rộng dân chủ, phát huy tự do tư tưởng, đồng thời giữ nghiêm kỷ cương, kỷ luật phát ngôn theo qui định.
4. Một số giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tư tưởng:
- Nêu cao vai trò gương mẫu của cán bộ, đảng viên, thực hiện nói đi đôi với làm, nói và làm đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước./.
4. Một số giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tư tưởng:
GV : Nguyễn Hồng Thái
Trưởng ban Tuyên giáo Huyện ủy
XIN CẢM ƠN CÁC ĐỒNG CHÍ ĐÃ QUAN TÂM THEO DỎI